FORO 1 Curriculo Y Evaluacion Educativa
Educacion (Universidad Bolivariana del Ecuador)
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PREGUNTAS FORO 1 CURRICULO Y EVALUACION EDUCATIVA
1.- ¿Qué es el Proyecto Educativo Institucional?
El proyecto educativo institucional es el documento público de planificación
estratégica institucional, en el que consta acciones estrategias a mediano y
largo plazo dirigida a asegurar la calidad de los aprendizajes estudiantiles y una
vinculación propositiva con el entorno escolar, a partir de los principios éticos
establecidos en la Propuesta Pedagógica (principios que son el cimiento para
fomentar la convivencia armónica)
2.- ¿A través de qué características el PEI (Proyecto Educativo
Institucional) articula la política educativa con la práctica institucional?
A través de las siguientes características:
• Practico: porque resume y orienta las acciones, la metodología y el
equipo gestor para alcanzar la mejora continua, a través de las metas a
cumplir a mediano y largo plazo
• Integrador: responde a las expectativas de los miembros de la
comunidad educativa, a través de la implementación de estrategias de
trabajo grupal, identificación de necesidades específicas y comunicación
efectiva.
• Inclusivo: toma en cuenta la diversidad de necesidades e intereses
centradas en todos los actores de la comunidad educativa, enfatizando
el interés superior en la atención de las niñas, niños, adolescentes y
adultos
• Generador: porque promueve espacios de dialogo y brinda
protagonismo a todos los miembros de la comunidad educativa para que
proyecten sus ideas sobre el que hacer educativo y sobre las
necesidades para mejorar el proceso de aprendizaje
• Flexibles: porque es un proceso que se puede adaptar dependiendo de
las necesidades de cada institución educativa
• Abierto: puede incluir dentro de las dimensiones de gestión escolar,
componentes que permitan planificar acorde a las características,
ofertas, intereses y contextos de cada institución educativa.
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3.- ¿Por qué es importante el Proyecto Educativo?
➢ Permite implementar los principios filosóficos y pedagógicos
establecidos en la propuesta pedagógica.
➢ Fomenta y promueve el sentido de pertenencia y la participación de la
comunidad educativa, y en consecuencia la institucionalización de sus
intenciones.
➢ Facilita el proceso de toma de decisiones como eje de la gestión integral
a mediano y largo plazo con la respectiva orientación operativa a corto
plazo.
➢ Define la identidad institucional para que la planificación mantenga
coherencia con las particularidades internas y externas, constituye una
herramienta para liderar cambios planificados y ordenados en un
contexto especifico e integrador.
➢ Desarrolla la autonomía institucional porque facilita y mejora el proceso
de toma de decisiones que responden a las necesidades de aprendizaje
y a la experiencia de toda la comunidad educativa
4.- ¿Por qué el Proyecto Educativo Institucional se considera una
herramienta de innovación educativa?
Porque la innovación es un proceso que tiene como propósito “alterar la
realidad vigente, modificando la concepciones y actitudes, alterando métodos e
intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de
enseñanza y aprendizaje”
El proceso de construcción del Proyecto Educativo Institucional, puede ser
el origen de muchas innovaciones educativas, porque permite evidenciar,
resolver las necesidades y los problemas existentes a partir de la participación
constante de la comunidad educativa
5.- ¿Cuáles son los componentes del PEI? Explique la esencia de cada
uno de ellos.
Componente de identidad: La identidad es la conciencia de lo que somos
nosotros mismos, para ello de manera tacita hay una comparación con otras
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entidades de características parecidas con nuestro entorno, así como una
interpretación de nuestras propias características
Componente de análisis institucional: Permite tener la información sobre lo
que corresponde realizar y que problemas hay que enfrentar, ubica nuestra
identidad en medio de las condiciones concretas, internas y externas de la
institución
Componente de propuestas desarrollo institucional: es el componente
estratégico en el cual señalamos lo que puede ser nuestra institución en la
búsqueda de alcanzar su visión
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