Consecuencias:
1. Afecta la Biodiversidad y el Ecosistema: Pese a que las condiciones de
quema son en el caso particular de las plantaciones comerciales de caña
de azúcar predeterminadas, controladas y reguladas, resulta obvio que en
el interior de la plantación muchas de las especies animales (mamíferos,
aves, roedores, insectos, etc.) que puedan estar presentes podrían verse
eventualmente afectadas por el fuego caso no puedan abandonar el lugar a
tiempo, lo que afecta la biodiversidad, el ecosistema y el equilibrio biológico.
Es por ello necesario, prudente y estratégico dejar suficientes espacios en
los “frentes de quema” para que los seres vivos allí presentes puedan salir
sin perjuicio de la Biodiversidad y el Ecosistema.
2. Genera Gases con Efecto Invernadero: La quema e incineración del
material vegetal induce la formación de CO2 que es liberado a la atmósfera,
favoreciendo con ello el denominado efecto invernadero y contribuyendo al
Calentamiento Global del Planeta lo que resulta cierto.
3. Disminuye la Fertilidad Natural del Suelo: Al quemarse buena parte (no
todo) del material vegetal residual de la cosecha presente, mucha de la
Materia Orgánica (M.O) que normalmente se deposita en el suelo cuando la
plantación no se quema desaparece, eliminando con ello la posibilidad de
que su posterior Mineralización y Humificación contribuya a retornar y
restituir parte de los nutrimentos extraídos por las plantas del suelo durante
su crecimiento.
4. Ocasiona Trastornos a la Salud: Además del humo, la gran cantidad de
cenizas producidas por la quema resultan molestas para los habitantes de
localidades próximas y no muy próximas a las plantaciones cañeras donde
se practica la quema, principalmente por inducir afecciones respiratorias por
causa de las particulas de tamaño pequeño, visuales y depositarse sobre la
vestimenta. Se asegura que el humo y las cenizas liberadas por las quemas
de los cañales afectan severamente las personas que padecen problemas
respiratorios de salud, como acontece con niños y personas de edad
mayor.
5. Afecta el Turismo y el Paisaje: Resulta innegable que las quemas
provocan un efecto visual muy negativo para los pobladores y
principalmente contraproducente para el turismo. La quema de un
cañaveral resulta realmente impactante cuando se le observa de cerca y
aún de lejos, sobre todo si el área quemada es amplia, pues la intensidad
del calor generado, el ruido crujiente provocado por la quema e incineración
del material vegetal y la cantidad de humo liberada son impresionantes para
muchas personas.
6. Limita y Pone en Peligro el Tránsito en las Carreteras: Se asevera que
el humo provocado por las quemas que se realizan principalmente en la
orilla o puntos próximos de las carreteras y caminos, limitan la visibilidad,
distorsionan la concentración de los conductores e incrementan
consecuentemente el riesgo vial y el potencial de accidentabilidad.
Posibles soluciones:
La directora del Medio Ambiente de Tucumán, Florencia Sayago, dice que el plan
está en elaboración, mediante un proceso participativo coordinado por la Mesa
Provincial de Cambio Climático y que se estaría listo en noviembre, sigue dos
objetivos: Mitigar (bajar la huella de carbono en la provincia) y adaptar (políticas
que puedan prevenir, atenuar o minimizar los daños del calentamiento global)
Sayago adelanta que los principales ejes del Plan Provisional de Respuestas al
Cambio Climático serían:
Promoción de la bioenergía, principalmente biocombustibles, aunque
también incluye incineración de bagazo, vinaza, residuos de cosechas y
biogás para generación de energía eléctrica, así como la energía solar en el
oeste de la provincia.
Valoración de los servicios eco sistemáticos a través del ordenamiento
territorial de bosques nativos, creación de nuevas áreas protegidas como el
Parque Nacional Aconquija y el Parque Provincial El Cadillal y creación de
un Mercado de Carbono Provincial, entre otras acciones.
Economía circular, principalmente a través de la reincorporación de
residuos orgánicos a los procesos industriales
Ordenamiento ambiental del territorio
Educación ambiental
Participación ciudadana
