SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
OIURA - TUMBES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI - SULLANA

ESTUDIANTE: HUAMAN MAURICIO JOSUE ISAI

ID: 1429052 BLOQUE: NRC_1461

CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

INSTRUCTOR: RICARDO SANCHEZ ANCAJIMA

SEMESTRE: VI DEL: 29/07/24 AL: 24/08/24

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta
en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo
técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobad
10,5 – 13,6 Aceptable o

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
29/07/2 03/08/2 1
4 4
CFP SULLANA TALLERES 04 – E
102

05/08/2 10/08/2 2
4 4
CFP SULLANA TALLERES 04 – E
102

12/08/2 17/08/2 3
4 4
CFP SULLANA TALLERES 04 – E
102

19/08/2 24/08/2 4
4 4
CFP SULLANA TALLERES 04 – E
102
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
1 Operación del compresor
2 Identificar partes del compresor.
3 Verificar sistemas de transmisión.
4 Comprobar conexión eléctrica.
5 Comprobar nivel de aceite.
6 Arrancar el compresor.
7 Verificar presión de trabajo.
8 Purgar tanque del compresor
Mantenimiento del sistema de distribución de aire
9 comprimido
10 Verificar secador de aire.
11 Purgar red de distribución.
12 Regular unidad de mantenimiento
Reconoce y realiza pruebas a componentes
13 neumáticos de automatización
14 Realiza pruebas a válvulas direccionales.
15 Realiza pruebas a distribuidores neumáticos.
16 Realiza pruebas a actuadores neumáticos.
Realiza pruebas en componentes dinámicos y
17 estáticos de estanqueidad.
18 Realiza limpieza y pruebas en unidad de
mantenimiento
19 Instalación de circuitos neumáticos básicos
20 Realizar esquema de circuitos neumáticos básicos.
21 Instalar circuitos neumáticos básicos.
Probar circuito neumático con mando manual
22 directo e indirecto.

LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Probar circuito neumático con mando semiautomático
23 ciclo
único.
Probar circuito neumático con mando
24 automático ciclo continuo.
Probar circuito neumático con mando automático
25 con paro de emergencia
Instalación de circuitos neumáticos de mando y
26 regulación
27 Realizar esquema de circuitos de mando y regulación.
28 Probar elementos de mando y regulación.
29 Instalar circuito de mando y regulación.
Probar circuito neumático con mando independiente
30 desde2 puntos.
Probar circuito neumático con mando simultáneo
31 desde 2 puntos.
Probar circuito neumático con mando de ajuste
32 de velocidad.
33 Probar circuito neumático con mando de ajuste de
tiempo
Instalación de circuitos neumáticos secuencialessimples
34
35 Realizar esquema de circuito neumático secuencial
simple.
36 Instalar circuito neumático secuencial simple.
37 Probar circuito neumático secuencial simple de 2
cilindros.
 38 Probar circuito neumático secuencial simple de 3
cilindros.
Instalación de circuitos neumáticos
39 secuenciales compuestos
Realizar esquema de circuito neumático secuencial
40 compuesto.
41 Instalar circuito neumático secuencial compuesto.
Probar circuito neumático secuencial compuesto de
42 2 cilindros.
Probar circuito neumático secuencial
43 compuesto de 3 cilindros

INFORME SEMANAL

.........VI.....SEMESTR SEMANA N°01-02-03-04… DEL …29/08……. AL …24/09..............DEL 2024…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

TAREA N°1 7:45 AM –

01/09/24 • Operación del compresor. 12:15PM
JUEVES •Identificar partes del compresor. 1:30PM –
•Verificar sistemas de transmisión. 3:30PM
•Comprobar conexión eléctrica.
•Comprobar nivel de aceite.
•Arrancar el compresor.
•Verificar presión de trabajo.
•Purgar tanque del compresor.
TAREA N°2
• Mantenimiento del sistema de
distribución de aire comprimido.
•Verificar secador de aire.
•Purgar red de distribución.
•Regular unidad de mantenimiento.
TAREA N°3
• Reconoce y realiza pruebas a
componentes neumáticos de
automatización.
•Realiza pruebas a
válvulas direccionales.
•Realiza pruebas a
distribuidores neumáticos.
•Realiza pruebas a actuadores
neumáticos.
 •Realiza pruebas en componentes
dinámicos y estáticos de
estanqueidad.
•Realiza limpieza y pruebas en
unidad de mantenimiento.
TAREA N°4 7:45 AM
–
08/09/2 • Instalación de circuitos neumáticos 12:15PM
4
JUEVES básicos. 1:30PM –
•Realizar esquema de circuitos 3:30PM
neumáticos básicos.
•Instalar circuitos neumáticos básicos.
•Probar circuito neumático con mando
manual directo e indirecto.
•Probar circuito neumático con mando
semiautomático ciclo único.
•Probar circuito neumático con mando
automático ciclo continuo.
•Probar circuito neumático con mando
automático con paro de emergencia.

7:45 AM
–
15/09/2 TAREA N°5 12:15PM
4
JUEVES • Instalación de circuitos neumáticos de 1:30PM –
mando y regulación. 3:30PM
•Realizar esquema de circuitos de
mando y regulación.
•Probar elementos de mando y
regulación.
•Instalar circuito de mando y
regulación.
•Probar circuito neumático con mando
independiente desde 2 puntos.
•Probar circuito neumático con mando
simultáneo desde 2 puntos.
•Probar circuito neumático con mando
de ajuste de velocidad.
•Probar circuito neumático con mando
de ajuste de tiempo.
 7:45 AM –
22/09/24 TAREA N°6 12:15PM
JUEVES • Instalación de circuitos neumáticos 1:30PM –
secuenciales simples 3:30PM
•Realizar esquema de
circuito neumático
secuencial simple.
•Instalar circuito neumático
secuencial simple.
•Probar circuito neumático
secuencial simple de 2 cilindros.
•Probar circuito neumático
secuencial simple de 3 cilindros.

TAREA N°7
• Instalación de circuitos neumáticos
secuenciales compuestos.
•Realizar esquema de
circuito neumático secuencial
compuesto.
•Instalar circuito neumático
secuencial compuesto.
•Probar circuito neumático
secuencial compuesto de 2
cilindros.
•Probar circuito neumático
secuencial compuesto de 3
cilindros
 Tarea más
significativa: TAREA
N°5
• Instalación de circuitos neumáticos
de mando y regulación.

Descripción del proceso:

(REALIZAMOS NUESTRO ANALISIS DE TRABAJO SEGURO, ANALIZANDO NUESTROS RIESGOS Y
PELIGROS)
1. Planificamos un plan: Antes de empezar, imaginemos cómo queremos que funcione
nuestro circuito.
2. Reunimos las herramientas: Necesitamos llaves, destornilladores, tuberías y
conectores especiales para neumática.
3. Acoplamos los componentes: Colocar cada pieza en su lugar, como si estuviéramos
armando un rompecabezas y asegurarse de que todo esté firme y bien sujeto.
4. Conectamos las tuberías: Unir las tuberías a los componentes con los
conectores. (Apretar bien para evitar fugas de aire.)
5. Unimos el aire: Unir el circuito a la fuente de aire comprimido. Tener Cuidado con
la presión, ajusta el regulador para que sea la adecuada.
6. Probamos cada pieza: Antes de encender todo, hay probar cada válvula y cilindro por
separado para asegurarte de que funcionen bien.
7. Observar cómo funciona el circuito. Si algo no va bien, revisar las conexiones
y ajustar lo necesario.
HA TENER EN CUENTA
 Trabajo limpio: Un espacio de trabajo ordenado nos ayudará a encontrar todo
más rápido y evitarás errores.
 Seguridad primero: Utilizar gafas de seguridad y guantes para protegernos de
posibles accidentes.

HERRAMIENTAS:
-Manómetro: Para medir la presión del aire.
-Flujómetro: Para medir el caudal de aire.
-Destornilladores: Para ajustar los elementos de regulación.
-Llaves: Para apretar las conexiones.
MATERIALES:
-Compresor de aire
-Unidad de mantenimiento de aire
-Tuberías
-Conectores y racores
-Cilindros
-Elementos de mando
 NORMAS TECNICAS:
ISO 1219-1 es una norma internacional que define los símbolos básicos de los componentes
neumáticos y sus conexiones.
ISO 1217 donde establece el cálculo de la potencia y eficiencia isentrópica en los
requerimientos de la potencia especifica. Potencia Especifica es la relación cuanta potencia
consume un compresor por cada unidad de caudal volumétrico generado a una presión
determinada.
ISO 4414:2010(en) Potencia de fluidos neumáticos. Reglas generales y requisitos de
seguridad para sistemas y sus componentes.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El Instructor que revisa los informes de Prácticas realizará la retroalimentación

directamente en la plataforma LMS Blackboard
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE