PSICOLOGIA
CURSO PSICOLOGÍA CEPRUNSA II FASE
CEPRUNSA FASE 2025
2025
PRÁCTICA N° 404
SOLUCIONARIO
E. Intrínseca
MOTIVACIÓN Y AFECTIVIDAD HUMANA
INTELIGENCIA EMOCIONAL 5. Cuando nos referimos a la afectividad humana y
mencionamos que son transitorias con una
1. Produce un impulso que da lugar a un mayor intensidad, aparecen rápido y tienen
comportamiento o a la inhibición del impulso. En manifestaciones físicas. Estamos refiriendo que
el enunciado anterior en el ciclo motivacional se son:
llama:
A. Emociones
A. Estado de tensión. B. Sentimientos
B. Estado perceptivo C. Confianza
C. Estado emocional D. Polaridad
D. Comportamiento. E. Amor
E. Estado afectivo.
6. Luis, un estudiante que planea ingresar a la carrera
de Psicología está estudiando cómo las emociones
2. Esta técnica de autocontrol emocional contribuye
pueden impactar en su vida académica y personal.
a reposar los músculos, liberar tensiones, y al logro
¿Cuál es una manifestación física común de las
de mayores niveles de concentración. Nos
emociones que Luis podría experimentar durante
referimos a:
una presentación importante?
A. Meditación
A. Incremento en la capacidad de cálculo.
B. Relajación
B. Palpitaciones y temblor.
C. Visualización
C. Mejora en la percepción espacial.
D. Terapia cognitiva
D. Mayor claridad en la toma de decisiones.
E. Control de pensamiento
E. Aumento en la velocidad de lectura.
3. ¿Qué técnica aplica Isabela cuando quiere conseguir 7. Carlos, un estudiante universitario apasionado por
una mejor oxigenación, optimizando su vida y tener la biología, se emociona al ser invitado por su
más claridad, lucidez y eficacia en su trabajo? profesor a participar en un proyecto de
investigación sobre el impacto del cambio
A. Visualización
climático en la biodiversidad local. A pesar del
B. Meditación
esfuerzo adicional que el proyecto requiere, Carlos
C. Relajación
D. Respiración se dedica con entusiasmo a investigar, realizar
estudios de campo y analizar datos, motivado por
E. Control del pensamiento
su interés y disfrute personal.
4. Alexandra trabaja en una empresa como A. Motivación de seguridad
contadora, percibe una buena remuneración, lo B. Motivación trascendental
que le permite tener una vida muy cómoda, a ella C. Motivación social
no le gusta la función que cumple dentro de la D. Motivación extrínseca
empresa, a veces ha pensado en retirarse, pero no E. Motivación intrínseca
lo hace por el sueldo que recibe ¿A qué tipo de
motivación se refiere?
8. Si no se cubre o se satisface, la persona se pondrá
A. Interna enferma o se morirá. Según Maslow se refiere a:
B. Extrínseca
C. Trascendental A. Motivación
D. Externa B. Afecto
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C. Sentido de pertenencia E. Necesidades de autorrealización
D. Alimentación
E. Necesidad 13. José retira su AFP y no sabe en qué invertir su
dinero, sin embargo, se da cuenta que
9. Marieta ha regresado a trabajar después de cumplir constantemente están robando en su barrio y su
su licencia por maternidad. Esto le ha hecho casa no cuenta con ningún sistema de vigilancia, es
experimentar aflicción por que dejo de atender a su por ello, que parte de su dinero lo invierte en
bebé, debido a sus responsabilidades en el trabajo, resguardar su casa e instalar cámaras de
siente melancolía cada vez que se acuerda de su seguridad. Si aplicamos la teoría de Maslow ¿Qué
bebé, quiere que las horas de trabajo pasen rápido tipo de necesidad es la que tiene José?
para cuidar a su niño. ¿Qué tipo de emoción
presenta Marieta? A. Fisiológicas
B. De autorrealización
A. Angustia C. De seguridad
B. Emociones primarias D. Sociales
C. Tristeza- Cólera E. Autoestima
D. Emociones secundarias
E. Emociones negativas 14. ¿Qué papel juegan las circunstancias externas e
internas en la dinámica de los sentimientos?
10. Pamela se encuentra laborando en una empresa
desde hace 3 años. El día del aniversario, se realizó A. Los sentimientos son completamente estáticos
una jornada deportiva donde se inscribe para el y no cambian con las circunstancias.
equipo de vóley de su área, al no ser elegida como B. Las circunstancias externas no tienen ningún
titular, se retira abruptamente del lugar, generando impacto en los sentimientos.
sorpresa entre sus compañeros de trabajo. ¿Qué C. Los sentimientos cambian únicamente debido a
debió hacer Pamela factores internos del individuo.
D. Los sentimientos pueden variar dependiendo
A. Adaptarse
tanto del ambiente externo como interno del
B. Manejar sus emociones
individuo.
C. Motivarse
E. Las circunstancias sólo afectan solo las
D. Quejarse
emociones, no los sentimientos.
E. Sentir indiferencia
11. Se caracteriza por un decaimiento del estado de
15. Juan es un estudiante universitario. Recibe una
ánimo y una reducción significativa en su nivel de
invitación a participar en un concurso de debate
actividad cognitiva y conductual.
universitario y siente curiosidad e interés, desea dar
un buen debate. Con respecto al ciclo motivacional
A. El miedo
el texto muestra un ejemplo de:
B. La ira
C. La tristeza
A. Comportamiento
D. El asco
B. Satisfacción
E. La sorpresa
C. Necesidad
D. Estímulo
12. En relación a la pirámide de Maslow, seleccione
E. Estado de tensión
aquella que se refiere al Desarrollo Potencial
16. ¿Qué componente de la inteligencia emocional se
A. Necesidades de seguridad
B. Necesidades sociales refiere a la habilidad de manejar las relaciones y vivir
C. Necesidades de autoestima de manera productiva con las personas en nuestro
D. Necesidades fisiológicas entorno?
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A. Empatía A. Necesidad de prevención
B. Autorregulación emocional B. Necesidad de estima
C. Autoconocimiento emocional C. Necesidad de autoestima
D. Automotivación D. Necesidad fisiológica
E. Habilidades sociales E. Necesidad de seguridad
17. Es uno de los componentes de la inteligencia 21. Raúl se despierta en la noche, tiene ansias de querer
emocional, donde indica que es la habilidad para comer se acerca a la cocina, se percata que no hay
dirigir las emociones hacia las metas en vez de nada, le da ganas de comer un pollo a la brasa y
darle mucha importancia a los problemas. distingue que ya es muy tarde y todas las pollerías
cercanas a su casa están cerradas por lo cual el
A. Autorregulación emocional impulso de querer comer se inhibe. ¿Qué etapa del
B. Automotivación ciclo emocional está presentado Raúl?
C. Habilidades sociales
D. Autoconocimiento emocional A. Frustración
E. Empatía B. Estímulo
C. Estado de tensión
18. Los componentes de la inteligencia emocional son: D. Comportamiento
E. Necesidad
A. Autoconocimiento, autorregulación,
motivación, habilidades sociales y empatía. 22. Manuel está conduciendo por una avenida en plena
B. Inteligencia intrapersonal e interpersonal hora punta, se encuentra con otro conductor que le
C. Manejo del Estrés, Percepción de sí mismo, hace señas para que Manuel le ceda el paso Manuel
Expresión de sí mismo, Toma de decisiones entiende que el conductor leva prisa y accede. En
D. Confianza, Actitud positiva, Empatía, Gestión está situación Manuel demuestra:
de Conflictos
E. Precisión de las emociones, razonar con las A. Control emocional
emociones, entender las emociones, gestionar B. Comprensión
las emociones C. Resiliencia
D. Asertividad
19. Fernando entiende que su amigo está estresado E. Empatía
por su mal estado de salud, mostrándose más
paciente y ofreciéndole su apoyo, facilitando así su 23. Es la habilidad para dirigir las emociones hacia las
autorregulación emocional y consiguiendo que metas en vez de darle mucha importancia a los
maneje sus emociones y desarrolle estrategias problemas ¿A qué componente de la inteligencia
para afrontar la situación. Lo descrito, define que emocional se refiere?
Fernando está siendo:
A. Autoconocimiento emocional
A. Empático B. Empatía
B. Resiliente C. Autorregulación emocional
C. Subjetivo D. Automotivación
D. Social E. Habilidades sociales
E. Automotivador
24. Según Diener y Smith, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones describe una característica de las
20. El auxiliar del colegio y el director, han visto
personas con bajo bienestar subjetivo?
conveniente poner una nueva regla en el colegio
“no correr por los pasillos” para reducir la A. Viven más tiempo y manifiestan mayor
probabilidad de accidentes. ¿Qué necesidad de la
confianza en sí mismas.
teoría de Maslow está detrás de esta norma?
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B. Tienen auto- motivación y optimismo hacia sus hacer tanto drama, además que es hora de su
metas. refrigerio y que luego será atendido, todo sin
C. Interpretan los sucesos de manera más positiva comprender el malestar de Samuel, en este caso la
y constructiva. enfermera demuestra falta de que componente de
D. Se focalizan en la carencia y tienen la inteligencia emocional:
predisposición a la hostilidad.
E. Gozan de desarrollo económico y tienen A. Empatía
recursos adecuados para lograr sus metas. B. Autoconocimiento
C. Autorregulación
D. Habilidades sociales
25. En relación a los componentes de la Inteligencia
E. Asertividad
emocional ¿Cuál corresponde al componente
interpersonal?
29. Charles Chaplin vivió en un orfanato para pobres,
A. Empatía tras una vida realmente dura, con un padre que
B. Autoconciencia murió como consecuencia del alcoholismo, llegó a
C. Felicidad ser reconocido mundialmente como el principal
D. Motivación actor del cine mudo y director de sus propias
E. Autorregulación obras; todo ello gracias a su perseverancia y
determinación. ¿A qué concepto se hace
26. Claudia ha aprendido a reaccionar adecuadamente referencia con el caso narrado?
cuando tiene una crisis de ansiedad, maneja técnicas
de respiración que la ayudan a controlar sus A. Automotivación
impulsos. ¿Qué componente de la inteligencia B. Asertividad
emocional posee Claudia? C. Bienestar subjetivo
D. Satisfacción vital
A. Autoconocimiento emocional E. Resiliencia
B. Autorregulación emocional
C. Automotivación 30. Marlene está organizando una fiesta sorpresa para
D. Habilidades sociales su mamá y llama a su amiga Gracia para que la
E. Empatía ayude en la decoración, Gracia le responde, que
sería un placer apoyarla, pero no puede ir. “tengo
clases, pero mañana sí podría ir y ayudarte a
27. María tuvo un accidente muy grave, su terminar la sorpresa”. La respuesta de Gracia es:
recuperación fue un proceso largo y doloroso
siempre estuvo acompañada de su familia, esos A. Egoísta
momentos críticos que pasó, le ayudó a adaptarse B. Poco empática
a la situación difícil y salir adelante. Con lo descrito, C. Conflictiva
nos referimos a: D. Asertiva
E. Indiferente
A. Autorregulación emocional
B. Resiliencia
C. Manejo adecuado de conflictos
D. Empatía
E. Autoconocimiento emocional
28. Samuel de 45 años de edad, acude al hospital
gritando de dolor por una caída que ha sufrido y la
enfermera le llama la atención, indicando que no
es tan grave, que aguante el dolor y que deje de
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