Regímenes Políticos y Conflictos Globales
Regímenes Políticos y Conflictos Globales
INTRODUCCIÓN.
1. REGÍMENES POLÍTICOS EN EL MUNDO ACTUAL.
1.1. CONCEPTOS.
Régimen político.
Sistema político.
Constitución.
1.2. CLASIFICACIÓN DE LOS RÉGIMENES POLÍTICOS.
REGÍMENES DEMOCRÁTICO-PLURALISTAS.
Régimen parlamentario.
Régimen presidencial.
Régimen de asamblea.
Régimen semipresidencial.
REGÍMENES SOCIALISTAS.
REGÍMENES AUTORITARIOS.
REGÍMENES TOTALITARIOS.
INTRODUCCIÓN.
Esta UD estudia los regímenes políticos y las instituciones del Estado, una
parte que se relaciona con la política y la sociología.
Continúa con los conflictos, tanto internos como internacionales, más
importantes de la actualidad, que no distinguimos tajantemente pues
muchos de ellos tienen una doble naturaleza nacional e internacional.
Ejemplos de esta dificultad de clasificación son de un pasado reciente como
los de la ex-Yugoslavia, el de Irlanda del Norte que implicaba a dos países
(Gran Bretaña e Irlanda) o el de Chiapas que sólo implicaba a un país
(México) pero que tenía apoyos exteriores. La razón es que la mayoría de los
conflictos no son reducibles a un país en un mundo global de creciente
interdependencia, incluso con nacionalidades que abarcan varios países.
La relación de conflictos no es exhaustiva pues el concepto de conflicto es
muy amplio y porque constantemente están apareciendo nuevos conflictos
y acabando otros.
1.1. CONCEPTOS.
Se deben distinguir los conceptos de régimen político y de sistema político.
El primero es más político-jurídico y el segundo más sociológico.
Régimen político.
El régimen político es la estructura formada por instituciones, ideologías,
procesos, costumbres y leyes, que regula la competencia por el poder
político y que disciplina las relaciones entre gobernantes y gobernados. El
concepto nació en la Revolución Francesa.
Sistema político.
El sistema político es una comunidad política en sentido más amplio e
incluiría las relaciones pragmáticas entre los individuos. El concepto es muy
similar al anterior y lo formaron recientemente los politólogos Easton,
Almond y Powell.
Constitución.
La Constitución es el conjunto de normas de grado supremo que estructuran
el régimen político, regulando las relaciones entre las instituciones y de los
ciudadanos con estas. Puede ser escrita (EE UU, España) o no escrita (Gran
Bretaña), codificada o no, etc. Tener una Constitución no significa tener un
régimen democrático, pues puede ser una Constitución totalitaria, como la
de la antigua URSS.
REGÍMENES DEMOCRÁTICO-PLURALISTAS.
Los regímenes democrático-pluralistas son el resultado de los Estados
liberales que sustituyeron al Antiguo Régimen en los siglos XVIII y XIX. Su
base socioeconómica es el capitalismo, con un sistema de economía de libre
mercado, aunque en el siglo XX el desarrollo industrial y de los servicios y la
necesidad de mantener el equilibrio social ha llevado a una política
económica con un cierto grado de intervencionismo estatal.
Los regímenes democráticos se basan en unos principios:
- Representativo, con la legitimidad democrática (voto popular libre) de las
instituciones estatales.
- Defensa y respeto de las libertades públicas y de los derechos
fundamentales.
- Separación de los tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial.
- Instauración de mecanismos de control para evitar la concentración y
abuso del poder.
Tony Judt indica en su libro Pensar el siglo XX que ‹‹si uno se para a pensar
en la historia de las naciones que maximizaron las virtudes de lo que
nosotros asociamos con la democracia, de da cuenta de primero vino la
constitucionalidad, el Estado de derecho y la separación de poderes. La
democracia casi siempre llegó lo último.››
Régimen parlamentario.
Se basa en el principio de colaboración entre los poderes legislativo y
ejecutivo. El poder ejecutivo nace del Parlamento mediante el voto de
investidura y se somete a su confianza.
Los regímenes parlamentarios cuentan constitucionalmente con un Jefe de
Estado (Rey o Presidente de la República), Gobierno (Primer Ministro y
Ministros), Parlamento (uno o dos Cámaras) y Poder Judicial.
Régimen presidencial.
Es una forma se separación radical de los poderes, que no dependen el uno
del otro. Existe un Presidente unipersonal, elegido directamente por el
pueblo, dotado del poder ejecutivo (el Gobierno no es un órgano colegiado,
sino que depende personalmente del Presidente), muy independiente del
poder legislativo, que a su vez no puede ser disuelto por el Presidente. Hay
un Tribunal Supremo, que garantiza el orden constitucional. EE UU es el caso
más conocido.
Régimen de asamblea.
El régimen de asamblea da el predominio al Parlamento. El Presidente y el
Gobierno tienen escasos poderes ejecutivos y sus actos son constantemente
decididos y controlados por el Parlamento. Hay un frecuente uso del
referéndum. Es el caso de Suiza.
Régimen semipresidencial.
El régimen semipresidencial es un compromiso entre el presidencial y el
parlamentario. El Presidente tiene amplios poderes ejecutivos
(generalmente Defensa y Política Exterior) y es elegido directamente por el
pueblo. Hay un gobierno con parte del poder ejecutivo y que depende a la
vez del Presidente y del Parlamento. Un ejemplo es Francia.
REGÍMENES SOCIALISTAS.
Los regímenes socialistas (propiamente deberían ser llamados comunistas)
tuvieron unos decenios en lo que parecía que eran la gran alternativa a los
regímenes democrático-pluralistas. El gran modelo fue la URSS, después de
su revolución en 1917, que exportó a Europa del Este y China después de la
II Guerra Mundial y a otros países del Tercer Mundo con la descolonización.
Pero su corrupción y opresión política, su desvertebración social y su
ineficacia económica les llevó al colapso, de modo que sufren en la
actualidad una profunda crisis y están retrocediendo en todo el mundo,
sobre todo desde la desintegración de la URSS en 1989-1991, al mismo
tiempo que caían los países comunistas del Este de Europa. En la ac tualidad
perviven los de China, Corea del Norte, Vietnam, Laos y Cuba, pero todo
indica que durarán muy poco (por ejemplo China y Vietnam están
cambiando a un sistema capitalista desde hace los últimos decenios del
siglo XX).
Los regímenes socialistas se basan en un sistema económico basado en la
propiedad colectiva de los medios de producción. Sus principios políticos
son:
- Un sistema de Partido único o hegemónico.
- El Estado como instrumento de dominación de clase.
- El centralismo democrático como sistema de organización del Estado y del
Partido.
- El marxismo-leninismo como ideología oficial, con sus tesis de la lucha de
clases, la dictadura del proletariado y la confianza en el éxito final de una
sociedad comunista.
El comunismo puede derivar en régimen totalitario, como en el caso de la
URSS de Stalin y la China de Mao, en el que no haya control del poder
ejecutivo por otros poderes y una clase burocrática o una cúspide se haga
con todo el poder, oprimiendo al pueblo e despreciando los derechos
humanos. En esos casos se produjeron auténticas masacres contra la
población que se consideraba desafecta. El caso más brutal fue el genocidio
del régimen khmer de Pol Pot contra el pueblo camboyano.
REGÍMENES AUTORITARIOS.
Los regímenes autoritarios son propios de sociedades poco desarrolladas,
con grandes desigualdades económicas y estructuras oligárquicas.
El régimen político se basa en la dictadura o predominio del poder ejecutivo
militar. Los casos más próximos a nosotros fueron las dictaduras de Primo de
Rivera y de Franco. Sus épocas de máxima extensión fueron las de
entreguerras en Europa Central y del Este, y después de 1945 en
Latinoamérica, África y Mundo Árabe. En la actualidad han desaparecido de
Latinoamérica y retroceden en África y el Mundo Árabe, especialmente
debido al fin de la Guerra Fría.
REGÍMENES TOTALITARIOS.
Los regímenes totalitarios manifiestan un carácter más dominante y opresor
de la “totalidad” de la vida política, social, económica y cultural. Carecen de
legitimidad democrática y de libertades políticas, tienen una gran
concentración del poder político en el Jefe (Führer o Duce), usan la fuerza y
la coacción para mantener el poder, tienen una ideología expansionista y
militarista basada en ideas raciales de superioridad. Los ejemplos más
conocidos son el fascismo italiano (el primero, dirigido por Mussolini) y el
nazismo alemán (dirigido por Hitler). Su brutalidad, sobre todo en el régimen
nazi, llevó a la II Guerra Mundial y al genocidio de millones de personas por
causas raciales.
Por extensión también se consideran regímenes totalitarios las
deformaciones de los regímenes socialistas en sus épocas de máxima
violencia y brutalidad contra sus pueblos (Stalin, Mao y Pol Pot
respectivamente en la URSS, China y Camboya).
El sistema electoral.
El sistema electoral influye en las condiciones de tal mediación, al fomentar
los sistemas bipartidistas, multipartidistas, la representación o ausencia de
las minorías raciales y nacionalistas, la transparencia democrática...
Los dos principales sistemas electorales son el mayoritario (que recompensa
a los partidos más votados) y el proporcional (que reparte los escaños
proporcionalmente a los votos). Entre los dos caben muchas variantes,
siendo la más usual el sistema proporcional corregido mediante la ley de
d'Hont, como en el caso de España.
3. CONFLICTOS.
Guerra.
La guerra es la forma más violenta de desarrollar, no necesariamente de
solucionar, un conflicto. Ocurre cuando los métodos pacíficos del diálogo y
del compromiso no han sido utilizados o han fracasado.
Generalmente, la guerra es inútil ya que siempre acaba provocando más
problemas y sufrimientos de los que pretende resolver. Pero, por su
constante presencia en la historia, ha devenido en institución social, con la
que se pretenden resolver los problemas. Por ello, hay que cambiar la
mentalidad de la gente, educándola para que perciba que existen
alternativas pacíficas para solucionar los conflictos.
Sólo debe haber derecho a la violencia en defensa propia o para evitar el
genocidio o la vulneración de los derechos humanos, pero con atención al
derecho internacional.
CLASIFICACIÓN.
La clasificación de los conflictos no puede ser cerrada, sino dinámica,
comprendiendo la enorme variedad actual: conflictos
internos/internacionales, nacionales/regionales/globales, religiosos, sociales,
políticos, económicos. La distinción jurídica clásica entre conflicto interno
(guerra civil) y conflicto internacional, parece obsoleta. Hoy es enorme la
pluralidad y complejidad de los conflictos.
Se debe permitir estructurar los conflictos a distintas escalas, en relación
con una diversidad de fenómenos: la dinámica de la dominación mundial, la
descolonización, el desarrollo/subdesarrollo, los movimientos migratorios, la
identidad nacional y étnica, la estructura y la cohesión social, la legitimación
del poder, el papel de la ONU como garante del diálogo y de la paz, la
institución “reglada” (ONU) del diálogo como solución pacífica y “pactada”
de los conflictos, el papel de la superpotencia dominante actual (EE UU), el
sistema mundial de seguridad y la OTAN, la limitación de armamentos, el
hundimiento del bloque comunista del Este de Europa, el integrismo
islámico, el ascenso de India y China al estatus de grandes potencias, la
unificación en bloques regionales (en Europa, América del Sur o el Sudeste
asiático), la formación y difusión de la imagen del “enemigo”, la racionalidad
y las decisiones en los conflictos (la “lógica” del conflicto: racionalización o
no de los costos, objetivos, resultados...), el cambio ideológico en la
conciencia occidental y universal de una teoría de la guerra a una teoría de
la paz, de las teorías geopolíticas de dominio a la teoría del equilibrio y la
cooperación, etc.
Una clasificación más comprensiva [Djalili, 1991] distinguiría tres niveles
(globales, regionales e internos), a su vez subdivididos en ocho grupos. Esto
evita una división por causas nacionales, étnicas, religiosas, lingüísticas...
1) Conflictos globales:
- Resultantes de la descolonización (Indonesia, Indochina).
- La lucha entre los bloques Este-Oeste (Vietnam, Cuba, Angola) mezclada
con la oposición Norte-Sur.
- Las intervenciones de las grandes potencias (Grenada, Panamá, Hungría,
Checoslovaquia).
2) Conflictos regionales:
- Entre Estados, los conflictos más generalizados (Israel-países árabes, India-
Pakistán, Irak-Irán).
- Los hegemónicos (Sudáfrica, Vietnam, Irak o Libia sobre sus vecinos más
débiles).
- Los irredentistas (Somalia sobre Etiopía para conquistar Ogadén,
Marruecos sobre el Sahara).
3) Conflictos internos:
- Luchas armadas generalizadas (Somalia, Colombia, Perú).
- Luchas armadas localizadas (islamistas de Mindanao en Filipinas, tamiles
en Sri Lanka, cristianos y animistas en Sudán del Sur).
Regiones en conflicto.
El final de la guerra fría a finales de los años 1980 hizo pensar en el
establecimiento de un nuevo orden en el planeta. Sin embargo, la
desaparición de los bloques dio rienda suelta al estallido de numerosos
conflictos regionales que han llevado al mundo a una situación de peligrosa
ebullición en la década final del siglo.
Uno de los principales motivos de los conflictos regionales ha sido el avance
de los fundamentalismos, especialmente del integrismo islámico. Argelia
sufrió desde 1992 una larga guerra civil de terror entre el Frente Islámico de
Salvación y el gobierno y la violencia se ha cobrado más de 40.000 víctimas.
Algunos Estados, como Siria, Irán o Sudán, han sido acusados de fomentar
el terrorismo islámico fuera de sus fronteras. Egipto señaló repetidamente a
Sudán en los años 1990 como responsable de los atentados que se
registraron en su territorio contra turistas y destacadas personalidades.
Otros puntos de agitación islámica han sido Afganistán, sumida en una
continua guerra civil, Irak y Tadjikistán. También en la India se han
registrado conflictos religiosos entre musulmanes, hindúes y sijs, que han
provocado graves altercados. Los excesos étnicos y nacionalistas han sido
causa de preocupación en todo el mundo.
En África, el final de algunos conflictos históricos en la República
Sudafricana, Mozambique y Liberia, han dado paso a la más terrible de las
luchas étnicas, que enfrentó a hutus y tutsis en Burundi y Ruanda, a la vez
que persistían viejos conflictos como el Sahara Occidental, las guerrillas
tuareg en Malí y Níger, y las luchas tribales en Somalia.
En Asia, merecen especial mención las luchas de los kurdos de Turquía, Siria
e Irak; de los tamiles que luchan por su independencia de Sri Lanka; el
enfrentamiento entre India y Pakistán por la soberanía de Cachemira; y las
tensiones de China con Taiwán y otros países limítrofes.
En América, aunque ha habido un proceso general de pacificación y
democratización ha habido conflictos ocasionales como una breve guerra
fronteriza entre Perú y Ecuador o la guerrilla zapatista en el depauperado
estado mexicano de Chiapas.
EX-YUGOSLAVIA.
Bosnia-Herzegovina adquirió la condición de Estado en 1946, dentro de la
Federación Yugoslava. Desde entonces musulmanes, albaneses, croatas,
serbios o eslovenos convivieron en relativo equilibrio. En octubre de 1991 se
declaró la independencia y poco después comenzó la guerra civil, de
terribles consecuencias. A finales de 1995 se inició un proceso de
pacificación, impuesto por una intervención bélica de la comunidad
internacional.
Eslovenia se independizó con cierta facilidad, pero la independencia
de Croacia llevó a una guerra con Serbia, en la que amplios territorios
croatas fueron objeto de limpieza étnica por los serbios, con decenas de
miles de asesinados y cientos de miles de exiliados. Finalmente, en una
nueva guerra, Croacia recuperó su territorio y procedió a su vez a expulsar a
la población serbia. Más tarde Eslovenia entró en la UE y Croacia le seguirá
en 2013.
En 1998 estalló un nuevo conflicto civil en Kosovo, una región del sur de
Yugoslavia poblada mayoritariamente por población albanokosovar (2
millones contra 200.000 serbios). Los serbios pretendieron impedir el
desarrollo autonómico de esta comunidad y suspendió su autonomía en
1989 y a continuación reprimieron a los kosovares, hasta llegar a comenzar
un genocidio, con miles de muertos y cientos de miles de deportados a
Albania y Macedonia. Como respuesta, el 24 de marzo de 1999 la OTAN (sin
el acuerdo del Consejo de Seguridad de la ONU) comenzó una campaña de
ataques aéreos contra Yugoslavia, a fin de obligarla a permitir la presencia
en Kosovo de una fuerza de paz internacional y la vuelta de los refugiados y
deportados. Rusia y los países eslavos ortodoxos eran partidarios de Serbia
en este conflicto internacional. La opinión pública occidental se dividió entre
los partidarios de la intervención militar y los neutralistas/pacifistas, con
algún partidario de Serbia como el escritor austriaco Peter Handke.
Paralelamente, el debate intelectual versó sobre el concepto de guerra
justa.
CHECHENIA.
En Chechenia, una pequeña república del Cáucaso ruso, la declaración
unilateral de independencia fue respondida con una masiva y sangrienta
intervención del ejército ruso que arrasó la capital, Grozni, y gran parte de
las ciudades. La imposibilidad de una victoria militar total posibilitó
conversaciones de paz en agosto de 1995, pero tras un periodo de paz se
reanudó la guerra en 1999, hasta el triunfo ruso, apoyado en un bando
checheno encabezado por Kadírov, aunque continuaron algunos esporádicos
golpes terroristas.
SAHARA OCCIDENTAL.
La independencia en 1974 fue impedida por el acuerdo de Madrid que daba
el territorio español a Marruecos y Mauritania, después apartada del
proceso. El Polisario luchó durante dos decenios desde sus bases en el
desierto, sin éxito, y una tensa tregua se prolonga desde finales de los años
90, mientras el referéndum prometido por la ONU sigue sin efecto y
Marruecos prosigue su paulatina integración del territorio.
ARGELIA.
Tras conseguir la independencia (1962), Argelia se proclamó república
presidencialista de partido único. A finales de los 80, se instauró el
pluripartidismo y se pasó a una economía de mercado. Pero el
acontecimiento más destacado de los 90 fue la expansión del
fundamentalismo islámico, ilegalizado después de su triunfo en las
elecciones de 1992, después de lo cual sus grupos más fanáticos
emprendieron una campaña de atentados terroristas contra los
intelectuales, los laicos, las mujeres progresistas y los bereberes. En la
actualidad la violencia se centra en algunos focos del desierto.
LIBIA.
En 2011 estalló en Libia una guerra civil para derrocar al dictador Muhamar
Gaddafi, que acabó con el régimen en el verano. El contexto histórico actual
está marcado por las revoluciones árabes que comenzaron en Túnez y
Egipto para extenderse más tarde por Libia y varios países árabes asiáticos
como Siria y Yemen entre otros.
SUDÁFRICA.
La República Sudafricana tiene una gran complejidad política y racial, con
minorías blanca, hindú y mulata, en medio de la mayoría negra, subdividida
en etnias como la zulú. Ha desaparecido el apartheid por la presión de la
comunidad internacional y el pacto del último presidente blanco, De Klerk,
con el dirigente negro del Congreso Nacional Africano, Nelson Mandela, que
se convirtió en el primer presidente negro del país (1996) y realizó una
moderada política de integración y democracia, aunque persisten graves
problemas sociales.
SOMALIA.
La caída del dictador Siyad Barré (1991), fue seguida por una guerra civil
entre los “señores de la guerra”, apoyados en la división tribal. El país, el
más pobre del continente, sufrió una terrible hambre, que la intervención
militar de la ONU palió en parte, pero en la actualidad es un país roto,
famoso por sus ataques piráticos en el océano Índico, aunque en 2022 son
muy infrecuentes.
ANGOLA.
Angola fue una colonia portuguesa hasta la Revolución de los Claveles
(1974), alcanzando la independencia (1975), pero en el mismo año se inició
una guerra civil entre el MPLA gobernante y la guerrilla de UNITA en la que
intervinieron Cuba y la URSS a favor del MPLA, y EE UU, Sudáfrica y Zaire a
favor de UNITA. Como consecuencia de la perestroika, el gobierno marxista
inició un proceso de democratización, que finalmente ha puesto final a la
cruel guerra civil, que ocasionó unos dos millones de muertos.
LIBERIA.
Las luchas civiles son constantes desde el golpe de Estado de 1980, con
varios presidentes impuestos mediante la lucha armada. Este conflicto es
básicamente tribal.
ETIOPÍA-ERITREA.
Tras alcanzar Eritrea su independencia de Etiopía en 1994 pareció durante
unos años que sus relaciones eran estables y pacíficas, pero estos Estados
reanudaron en junio de 1998 su secular enfrentamiento. La guerra entre dos
de los países más pobres del mundo fue muy cruel para la población civil,
tomada como objetivo de bombardeos aéreos, pero en la actualidad parece
consolidada la paz sin cambios fronterizos.
AFGANISTÁN.
En 1973, un golpe de Estado proclamó la república, tras lo cual pasó a
ocupar el poder un gobierno socialista. Este fue el punto de partida de la
intervención soviética en el país, que se concretó militarmente en 1979.
Durante un decenio, las tropas soviéticas permanecieron en el territorio,
sufriendo graves pérdidas en su lucha contra la guerrilla islámica y tribal,
hasta que, con los cambios producidos en el bloque socialista por
la perestroika de Gorbachov, en 1989 se produjo la retirada total de su
ejército. En 1992 se derrumbó el régimen prosoviético, pero la guerra civil
continuó entre las diversas facciones religiosas y tribales, con un largo
gobierno integrista, el talibán, que apoyó a la organización terrorista Al
Qaeda y ello desencadenó una intervención occidental que cambió al
régimen por un gobierno débil y corrupto, presidido por Karzai, que no logró
estabilizar al país. Finalmente, tras la retirada occidetal, han regresado al
poder los talibanes.
SRI-LANKA.
Hubo una cruenta guerra civil entre la mayoría cingalesa y la minoría tamil,
que luchaba por su independencia en el norte de la isla, y ha terminado
debido a la victoria militar del régimen cingalés.
CAMBOYA.
La independencia de Camboya se proclamó en 1954. En la guerra de
Vietnam, Camboya fue utilizada por los comunistas como paso hacia el Sur
y fue bombardeada por los norteamericanos, que promovieron en 1970 un
golpe de Estado que depuso al rey Sihanuk y acto seguido estalló una
guerra civil que terminó en 1975 con el triunfo de los khmer rojos,
comunistas, que depuraron las clases acomodadas en un verdadero
genocidio “social”.
Vietnam invadió en 1979 el país e impuso un gobierno comunista más
moderado que luchó durante años con la guerrilla. En 1993 hubo un pacto
de coalición que ha apaciguado la situación. En 1998 la guerrilla khmer
finalmente desapareció, una vez muerto su líder Pol Pot.
CHINA-TAIWÁN.
China ha acelerado su desarrollo económico y militar en los últimos
decenios, aunque prosiguen los confusos enfrentamientos entre los
conservadores y los renovadores para hacerse con el poder, desde la
muerte de Deng Ziao Ping. Entretanto se estancan los avances en derechos
humanos, vulnerados sistemáticamente por el régimen tras la crisis de
1989, y la política internacional con amenazas de enfrentamientos con
Hong-Kong, Vietnam, Filipinas, Japón, EE UU y, sobre todo Taiwán, a la que
China quiere anexionar, debido a que el nacionalismo agresivo es una baza
política interna. China se encamina hacia la supremacía política, económica
y militar en Asia, con una agresividad preocupante, dado que es el último
gran país totalitario que queda en el mundo. Sufre los conflictos
independentistas de los uigures y tibetanos en el Oeste.
INDIA-PAKISTÁN.
La tensión fronteriza en Cachemira entre India y Pakistán, agravada por las
diferencias religiosas, que originaron las guerras de 1947, 1965 y 1971, ha
durado hasta la actualidad, con constante luchas de bajo nivel. Las pruebas
nucleares demuestran que ambos países son potencias atómicas y ha
aumentado la tensión en la zona. Por contra, entre India y China (una aliada
de Pakistán) parece haber disminuido.
HAITÍ.
En 1994 hubo una intervención militar de EE UU para derrocar al régimen
dictatorial y reponer la democracia, tras una larga etapa de dictaduras,
breves etapas democráticas y golpes de estado. Los terremotos, la miseria y
otros problemas dificultan la estabilidad del país.
MÉXICO.
En México en 1995, tras dos años de turbulencias, el presidente mexicano
Ernesto Zedillo quebró un sistema otrora monolítico y comenzó una
transición del autoritarismo semidemocrático dominado por el PRI hacia una
democracia más real, con gobiernos del partido conservador PAN. Sin
embargo, Zedillo tropezó con una fuerte oposición dentro de su propio
partido y con el conflicto de Chiapas, una zona sureña de extraordinaria
pobreza, donde un grupo revolucionario luchó varios años. El apoyo de EE
UU, tras la firma del Tratado de Libre Comercio (NAFTA), permitió abrir un
gran mercado en toda América del Norte, junto a una liberalización
económica en paralelo a la política. La estabilidad económica y social
depende de una exitosa transformación del poder político, mientras la
violencia del narcotráfico prosigue.
COLOMBIA.
Los últimos gobiernos colombianos parecen haber derrotado decisivamente
a la guerrilla narco-izquierdista de las FARC y a los grupos paramilitares de
ultraderecha, pero todavía la violencia persiste en algunas zonas selváticas.
BIBLIOGRAFÍA.
Internet.
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terrorism-coordinator/]
Libros.
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el siglo XXI. Katz. 2010 (2008 alemán). 346 pp. Ensayo del sociólogo alemán
sobre los conflictos que origina el cambio climático y otros fenómenos,
especialmente en África. Como resultado del modelo occidental de
explotación del medio ambiente, los recursos naturales se agotan cada vez
más en numerosas regiones del mundo. Así, cada vez mayor cantidad de
personas dispondrán de menores recursos para su sobrevivencia. El
resultado: conflictos violentos opondrán a todos aquellos que pretendan
obtener alimentos de un mismo espacio geográfico, o beber de las mismas
fuentes de agua. Dentro de poco, la distinción entre refugiados que huyen
de las guerras y refugiados que huyen de su medio ambiente, entre
refugiados políticos y refugiados climáticos, no tendrá más valor, puesto que
se multiplicarán nuevas guerras provocadas por la degradación del medio
ambiente. Las guerras provocadas por el clima serán la forma directa o
indirecta de la resolución de los conflictos en el siglo XXI. La violencia tiene
un futuro promisorio: la humanidad asistirá no solamente a migraciones
masivas, sino a soluciones violentas a los problemas de los refugiados, a
verdaderas guerras por el acceso a los recursos.
Amón, Rubén. Un viaje al punto de partida. “El País” Ideas 126 (8-X-2017).
Ayuso, Javier. ¿Quién gobernará en un mundo roto? “El País” Ideas 90 (29-I-
2017). Pesimismo sobre Occidente entre los intelectuales.
Ayuso, J. Riesgos de catástrofe global. “El País” Ideas 126 (8-X-2017).
Prevención antiterrorista, migraciones y xenofobia, ciberataques, cambio
climático.
Ballesteros, Cecilia. Un nuevo orden mundial. “El País” Semanal 2.279 (31-V-
2020). La pandemia estimula los cambios geopolíticos.
Barbería, José Luis. Un mundo con el petróleo barato. “El País” Domingo (22-
III-2015) 2-4.
Bassets, Lluís. El año clave para la acción política. “El País” (30-XII-2012) 12-
13. Considera que 2013 será un año de grandes acciones de política exterior
en el mundo.
Bassets, Ll. La guerra de la energía. “El País” Domingo (19-X-2014) 13.
Cómo Arabia Saudí baja el precio del petróleo para presionar a Rusia e Irán.
Bassets, Ll. Cuatro sorpresas de 2014. “El País” Domingo (4-I-2015) 13. La
agresividad expansionista de Rusia, el auge del Estado Islámico en Oriente
Próximo, la apertura entre EE UU y Cuba, y la caída de los precios del
petróleo.
Bassets, Ll. Hitler tiene futuro. “El País” Ideas (11-X-2015) 4-5.
Bassets, Ll. El mundo bipolar no será. “El País” Ideas (13-III-2016).
Bassets, Ll. Hacia un choque de trenes global. “El País” Ideas 91 (5-II-2017).
Enfrentamiento entre EE UU y China.
Bassets, Ll. A dos minutos del apocalipsis. “El País” Ideas 142 (4-II-2018). El
mundo actual está amenazado por la renovada carrera atómica que Trump
promueve.
Bassets, Ll. El nuevo poder ‘afilado’. “El País” Ideas 148 (18-III-2018). Rusia
y China recurren a la ‘militarización’ de la información, el llamado ‘poder
afilado (sharp power) para su uso en la ‘nueva guerra fría’.
Bassets, Ll. Una nueva guerra fría no tendrá lugar. “El País” Ideas 152 (15-
IV-2018).
Bassets, Ll. El año de la ira. “El País” Semanal 2.257 (29-XII-2019). Un
resumen de los conflictos civiles e internacionales del mundo en 2019.
Bassets, Lluís. La Segunda Guerra Fría ya ha empezado. “El País” (21-X-
2021). La creciente tensión entre EE UU y China.
Bassets, Ll. China es el peligro. “El País” (5-VI-2022). Rusia ha lanzado la
guerra en Ucrania, pero es China la mayor amenaza a la democracia liberal
en el mundo, pues quiere imponer un nuevo orden internacional autoritario.
Bassets, Ll. Moscú-Pekín, el nuevo Eje. “El País” (19-VI-2022). Las dos
potencias autoritarias quieren repartirse el mundo en áreas de influencia.
Bassets, Ll. Nuevos imperios para el siglo XXI. “El País” (31-VII-2022). Rusia
y China afirman sus derechos soberanos sobre Ucrania y Taiwán a partir de
la historia breve y relativamente reciente de su dominio por los imperios
zarista y Quing.
Bassets, Ll. La guerra perfecta. “El País” (27-VIII-2022). EE UU se equivocó al
intervenir en Irak y Afganistán, pero ha hallado en el conflicto de Ucrania
una causa buena: evitar que Rusia engulla un gran país europeo.
Bassets, Marc. Apóstoles del optimismo. “El País” Domingo (7-XII-2014) 2-4.
El mundo actual sufre menos guerras, menos pobres y menos
analfabetismo, pese al pesimismo de muchos medios de comunicación y la
opinión pública. Por ejemplo, a principios de los años 1990 había 50
conflictos entre países y en 2013 solo 33, aunque hayan aumentado
respecto a 2012. Sin embargo, la desigualdad económica aumenta.
Bassets, Marc. El más fuerte es el más vulnerable. “El País” Domingo (8-II-
2015) 4-5. EE UU es a la vez la mayor víctima y el mayor agresor.
Bassets, Marc. Planeta en ciberalerta. “El País” Ideas (27-XII-2015) 4.
Bonet, Pilar. El histórico acuerdo que sirvió para superar el conflicto entre
bloques, en la cuerda floja. “El País” (30-VII-2014) 2-3. Rusia incumple su
parte.
Bronn, Justin. Viejas armas, nuevos conflictos. “El País” Ideas 92 (12-II-
2017). Hay que actualizar el armamento de acuerdo a las nuevas
tecnologías.
Echarri, Miquel. Goodbye sheriff! “El País” Icon 79 (IX-2020). El nuevo orden
mundial, según varios expertos, en el que EE UU ya no será hegemónico.
Elola, Joseba. Aquí se investiga el porvenir. “El País” Ideas (14-II-2016) 2-3.
El Instituto del Porvenir de la Humanidad de Oxford, dirigido por Nick
Bostrom, investiga los mayores riesgos para la Humanidad.
Esteve Mora, F.; Rodríguez, J. M. El petróleo como arma económica. “El País”
(29-XI-2014) 35-36. Los precios bajos perjudican a las potencias contrarias a
EE UU y Arabia Saudí.
De Miguel, Rafa. Lawrence Freedman. ‘Rusia es un actor gamberro que
interfiere en asuntos de otros’. “El País” Ideas 193 (27-I-2019). Lawrence
Freedman (Tynemouth, 1948), catedrático emérito de Estudios Bélicos del
King’s College de Londres, es el mayor experto británico en estudios
estratégicos y repasa la situación mundial de guerras híbridas y ataques
cibernéticos.
García Jaén, Braulio. Una Constitución para el mundo. “El País” Ideas 255 (5-
IV-2020). Un grupo de filósofos, politólogos y activistas reclama una
normativa global que indique a los Gobiernos cómo actuar.
González, Alicia. Hacia un nuevo orden petrolero global. “El País” (30-X-
2014) 2. Consecuencias geoestratégicas del descenso del precio del
petróleo.
González, A. La evolución de las sanciones como arma geopolítica. “El País”
(21-XII-2014) 5. Las restricciones financieras y comerciales se afinan para
ser más eficaces.
Kaldor, Mary. ¿La nueva idea de ‘normal’? “El País” Ideas (13-III-2016) 2-3.
Pozzi, Sandro. Robert Kaplan / Periodista y escritor. ‘No veo cómo puede
funcionar una intervención en Siria’. “El País” (16-IX-2013) 6-7. Un repaso a
las potencias internacionales y los conflictos abiertos.
Leonard, Mark. ¿Qué orden mundial liberal? “El País” (24-III-2017). Un nuevo
orden en las relaciones internacionales se abre paso con el ‘Brexit’, Trump…
Marirrodriga, Jorge. ¿Hay alguien cambiando el mapa? “El País” Ideas 126 (8-
X-2017). La redefinición de las fronteras en Europa y Oriente Próximo.
Marshall, Tim. Atrapados por la geografía. “El País” Ideas 106 (21-V-2017).
La geografía es un factor esencial en casi todos los conflictos, aunque no
haya un completo determinismo geográfico.
Núñez Villaverde, Jesús A. 2014: ninguna gran guerra, conflictos sin fin. “El
País” (29-XII-2013) 6-7. Excelente resumen de los conflictos que asolan los
países del mundo, aunque ninguno sea internacional. En Europa destacan
Ucrania y Turquía, en América la violencia en Colombia, en África las
numerosas guerras civiles, en el mundo islámico los conflictos del fin de la
‘primavera árabe’ y la guerra civil de Siria, y en Asia-Pacífico la tensión
entre China y sus vecinos protegidos por EE UU.
Nye Jr, Joseph. El futuro de la fuerza. “El País” (12-II-2015) 39. Los conflictos
internacionales son más confusos debido a la proliferación de grupos
rebeldes, terroristas, milicias y organizaciones criminales.
Nye, Joseph S. Después del orden internacional liberal. “El País” (28-VII-
2020). EE UU, si gana Biden, ha de colaborar con otros Estados (Rusia,
China…) para gestionar las instituciones internacionales que afrontan los
desafíos del presente y el futuro, como el comercio global, el cambio
climático, el armamento nuclear, el ciberespacio….
Nye, Joseph S. Los futuros posibles tras la pandemia. “El País” (11-X-2020).
Ortega, Andrés. Tiempos lentos. “El País” Ideas 229 (6-X-2019). Hay menos
guerras y menos violencia, pero los conflictos duran más porque hay menos
posibilidades de pactar.
Petrovic, Milutin. La marcha atrás nuclear. “El País” Ideas 106 (21-V-2017).
Se prepara una conferencia internacional para el desarme atómico.
Rizzi, Andrea. Un arma de doble filo. “El País” (24-I-2012) 4. En ocasión del
embargo a Irán, el analista comenta que los embargos económicos tienen
una eficacia limitada en algunos casos y siempre causan un daño indirecto a
la población civil, como demuestran los casos exitosos a largo plazo de
Sudáfrica (ayudó a terminar el apartheid) y Libia (forzó a Gadafi a
abandonar su programa nuclear), y los más dudosos de Cuba (que sobrevive
pese a medio siglo de boicot estadounidense) e Irak (Hussein solo cayó
debido a una intervención militar).
Rizzi, A. El mundo se aleja de Occidente. “El País” (7-II-2011) 6. Nuevos
problemas alejan al mundo de Europa y EE UU: la revuelta en los países
islámicos, la recesión global, los arsenales nucleares, el escudo antimisiles
en Europa, la ciberdefensa…
Rizzi, A. 2019, un año de duras luchas de clases y potencias. “El País” (2-I-
2019).
Rizzi, A. La carrera por los misiles hierpsónicos agita el equilibrio estratégico
global. “El País” (23-X-2021). China y Rusia avanzan en la tecnología de los
misiles hipersónicos, cuestionando los tratados de control.
Rizzi, A. El ataque bielorruso marca el camino de los conflictos del siglo XXI.
“El País” (14-XI-2021). Los ataques mediante la inmigración, la
ciberdelincuencia o los bulos.
Rizzi, A. Los pulsos del siglo XXI / 1. El ciberpoder, la clave invisible de la
lucha por la hegemonía. “El País” (30-I-2022).
Rizzi, A. El mundo se asoma a una nueva época de gran rearme. “El País”
(20-III-2022).
Rizzi, A. La guerra de Putin agita el avispero nuclear. “El País” (19-VI-2022).
Rizzi, A. El balance de fuerzas en un mundo cada vez más conflictivo. “El
País” (26-VI-2022). [[Link]
[Link]] El
nuevo orden geopolítico.
Rizzi, A. Las plagas globales arrodillan a un mundo incapaz de afrontarlas
unido. “El País” (15-VIII-2022). Problemas que requieren una respuesta
conjunta como la pandemia, el cambio climático, las guerras, el comercio, la
fiscalidad internacional…
Rodríguez, Aloma. El futuro es lo peor. “El País” Ideas 126 (8-X-2017). Series
televisivas, películas y novelas dibujan un futuro apocalíptico.
Rodríguez, Jesús. El desafío del Estrecho. “El País” Semanal 2.006 (7-III-
2015) 28-43. El estrecho de Gibraltar es uno de los puntos más importantes
del mundo para el comercio (la mitad del mundial, en 110.000 buques que
pasaron en 2014) y las relaciones internacionales.
Rodríguez, Jesús. Guerra 3.0. “El País” Ideas 92 (12-II-2017). Los conflictos
actuales son tanto convencionales como cibernéticos.
Rodríguez, Jesús. Los diplomáticos se quitan el traje de rayas. “El País” Ideas
134 (3-XII-2017). Las embajadas pierden sentido en un mundo dominado
por la información y nuevos poderes. La diplomacia española está poco
preparada para ello.
Sandberg, Anders. Los cinco jinetes. “El País” Ideas (14-II-2016) 4. Guerra
nuclear, pandemia provocada por la bioingeniería, superinteligencia,
nanotecnología y riesgos desconocidos son las principales amenazas para la
Humanidad.
Spohr, Kristina. Las lecciones del fin de la Guerra Fría. “El País” (14-II-
2021). El nuevo orden parece hoy exhausto ante la crisis climática y
pandémica.
Vidal Liy, Macarena; Mars, Amanda. El duelo por la hegemonía global que
tiene al mundo en vilo. “El País” (26-VII-2020). El reto EE UU-China, según
los expertos Gary Hufbauer, Liu Weidong, Orville Schell y Wang Wen.
Yárnoz, Carlos. Putin se adelanta en el juego del átomo. “El País” (28-XII-
2018). Rusia prueba el Avanguard, el primer misil hipersónico, que vuela
entre 5 y 20 veces la velocidad del sonido y cambiando continuamente su
trayectoria lo que le permite sortear los escudos antimisiles. Gana así
superioridad sobre EE UU pero desata un nuevo empuje a la carrera de
armamentos.
Análisis y opinión.
Gutiérrez, Óscar. Por qué no es terrorismo aunque siembre el terror. “El
País” (9-XI-2017). Las características del terrorismo no son las del asesinato
en masa.
Gutiérrez, Ó. Terror supremacista sin control. “El País” (26-III-2019). El
terrorismo de ultraderecha es más diseminado, incontrolado y
exhibicionista, como muestran los casos de Anders Breivik en 2011 en Oslo
y Utoya (Noruega), Dylan Roof en 2015 en Charleston (EE UU) o Brenton
Tarrant en 2019 en Christchurch (Nueva Zelanda).
Noticias.
Bassets, Marc. Cuando Obama retiró el dedo del gatillo. “El País” Ideas (4-IX-
2016). La renuncia a entrar en la guerra de Siria en 2013 marcó el fin de la
política exterior intervencionista agresiva de EE UU durante 20 años.
Opiniones.
Kinnimont, Jane. Nadie quiere otro Irak. “El País” Ideas (4-IX-2016).
Rieff, David. El caso de Bosnia no sirve para Siria. “El País” Ideas (4-IX-
2016).
Rovira, Bru. Intervenir o no intervenir. “El País” Ideas 113 (9-VII-2017).
PROGRAMACIÓN.
OP UD 69. REGÍMENES POLÍTICOS Y SUS CONFLICTOS INTERNOS EN
EL MUNDO ACTUAL. PRINCIPALES FOCOS DE TENSIÓN EN LAS
RELACIÓNES INTERNACIONALES.
UBICACIÓN Y SECUENCIACIÓN.
En ESO, 1r ciclo.
Eje temático El mundo actual.
Bloque 8. Participación y conflicto político en el mundo actual.
Apartados 1, 4. 1. Los principios e instituciones básicas de los regímenes
democráticos. 4. Transformaciones y tensiones en las relaciones
internacionales: organismos internacionales; la crisis del sistema de bloques
y la OTAN; el proceso de unidad europea; una crisis o conflicto internacional
relevante; problemas y perspectivas para la paz.
RELACIÓN CON TEMAS TRANSVERSALES.
Relación con los temas de la Educación para la Paz y de Educación Moral y
Cívica.
TEMPORALIZACIÓN.
Seis sesiones de una hora.
1ª Documental sobre los regímenes políticos. Diálogo con evaluación previa.
Exposición del profesor. Cuestiones.
2ª Exposición del profesor. Cuestiones.
3ª Exposición del profesor, de refuerzo y repaso; esquemas, comentarios de
textos, debate y síntesis.
4ª Documental sobre un conflicto. Diálogo con evaluación previa. Exposición
del profesor. Cuestiones.
5ª Exposición del profesor. Cuestiones.
6ª Exposición del profesor, de refuerzo y repaso; esquemas, mapas,
comentarios de textos, debate y síntesis.
Parte de las actividades de indagación e investigación deben hacerse fuera
del horario escolar.
OBJETIVOS.
Analizar los regímenes políticos.
Comprender las causas de los conflictos internos.
Comprender las causas de los conflictos internacionales.
Sintetizar los principales conflictos internacionales.
CONTENIDOS.
A) CONCEPTUALES.
Los regímenes políticos.
Los conflictos internos.
Los conflictos internacionales.
B) PROCEDIMENTALES.
Tratamiento de la información: realización de esquemas del tema; análisis
de mapas, gráficos, noticias de prensa...
Explicación multicausal de los hechos históricos: en comentario de textos e
investigación.
Indagación e investigación: recogida y análisis de datos en enciclopedias,
manuales, monografías, artículos...
C) ACTITUDINALES.
Rigor crítico y curiosidad científica.
Tolerancia y solidaridad.
Valorar la solución pacífica de los conflictos nacionales.
METODOLOGÍA.
Metodología expositiva y participativa activa. La participación es el aspecto
fundamental, a través de las actividades de grupo y el predominio de la
actividad de investigación.
MOTIVACIÓN.
Habrá dos documentales breves, dada la distribución de la UD en dos
grandes ejes.
Un documental sobre los regímenes políticos, seguido de un diálogo que
sirva de evaluación previa.
Un documental sobre un conflicto actual.
ACTIVIDADES.
A) CON EL GRAN GRUPO.
Exposición por el profesor del tema.
B) EN EQUIPOS DE TRABAJO.
Realización de una línea de tiempo sobre el proceso.
Realización de esquemas de los apartados de la UD, especialmente de las
constituciones de los regímenes políticos más representativos.
Análisis, debate y conclusiones sobre los mejores regímenes políticos.
Análisis de mapas sobre los conflictos internacionales.
Comentarios de textos sobre constituciones y conflictos.
Investigación sobre las causas y desarrollo de un conflicto de máxima
actualidad en la prensa. Se hará un collage y un debate de grupo. Se deben
sacar conclusiones sobre la mejor solución a emprender por la comunidad
internacional.
C) INDIVIDUALES.
Realización de apuntes esquemáticos sobre la UD.
Participación en las actividades grupales.
Búsqueda individual de datos en la bibliografía, en deberes fuera de clase.
Contestar cuestiones sobre la UD. Las respuestas se discutirán en grupo,
pero se escribirán individualmente.
RECURSOS.
Presentación digital y mapas.
Libros de texto, manuales.
Fotocopias de textos para comentarios.
Cuadernos de apuntes, esquemas...
Documental.
EVALUACIÓN.
Evaluación continua. Se hará especial hincapié en que se comprenda la
naturaleza de los regímenes políticos, los elementos básicos de los
regímenes democráticos y las causas de los principales conflictos actuales.
Más que la memorización de conceptos y datos se evaluarán los
procedimientos y actitudes.
Examen incluido en el de otras UD, con breves cuestiones y un comentario
de texto.
RECUPERACIÓN.
Entrevista con los alumnos con inadecuado progreso.
Realización de actividades de refuerzo: esquemas, comentario de textos...
Examen de recuperación (junto a las otras UD).