Nombre:
Crismeylin Guerrero.
Matrícula:
21-EPSS-2-165.
Materia:
Test proyectivos
Tema principal:
Tests grafológico.
Test del árbol.
Test de la persona bajo la
Lluvia.
Test de la familia.
INFORME PSICOLOGICO
DATOS GENERALES
Nombres y apellidos: L.P
Fecha de nacimiento: 03/03/2005
Fecha de evaluación: 20/08/2024
Edad cronológica: 18
Ocupación: Estudiante economía
Grado de escolaridad: Universitaria
MOTIVO DE CONSULTA.
Práctica universitaria.
INSTRUMENTOS UTILIZANDO.
● Entrevista psicológica.
● Observación
● Test de la familia;
El test de la familia está fundamentado en la técnica del dibujo libre; este tipo de
dibujo es muy practicado por los niños, y les gusta. Concretamente, el test se trata
de una prueba de personalidad que puede administrarse a niños a partir de 5 años y
hasta la adolescencia.
Se trata de una de las pruebas de exploración de la afectividad infantil con mayor
popularidad y uso, que enfatiza los aspectos proyectivos. Además, evalúa
clínicamente cómo el niño percibe subjetivamente las relaciones entres los
miembros de la familia y cómo se incluye él en este sistema familiar.
OBSERVACIÓN
CONDUCTUAL: Su comportamiento es acorde a la situación, conversa horemente y
con total naturalidad, durante la prueba se mostró colaborativa y alegre resuelve tal
cual se le indica la consigna, se muestra respetuosa y sigue instrucciones
FÍSICA: La evaluada vestía ropa casual,, ella es de tez triguena, con cabello
ondulado y de color castano, Ojos marrones Oscuros. Con contextura dentro de los
parámetro normales, aparenta un buen estado de salud, denota limpieza y aseo
personal
AMBIENTAL: La evaluación se realizó en un espacio tranquilo, que se encontraba
en un ambiente iluminado y ventilado, con poco ruido lo cual facilitó la evaluación.
PLANOS GRÁFICOS
Fuerza del trazo: Un trazo débil puede indicar delicadeza de sentimientos, timidez,
inhibición de los instintos, incapacidad para afirmarse o sentimientos de fracaso.
Amplitud: Trazos cortos pueden indicar una inhibición de la expansión vital y un:
fuerte tendencia a replegarse a sí mismo
Ritmo: Es frecuente que el niño tienda a repetir los trazos simétricos en todos los
personajes. Esta tendencia rítmica puede convertirse en una estereotipia y significa
que el niño ha perdido una parte de su espontaneidad y que vive apegado a las
reglas.
En ocasiones, puede indicar rasgos de carácter obsesivo.
PLANO ESTRUCTURAL
Tipo sensorial: Se les considera espontáneos y sensibles al ambiente
INTERPRETACIÓN PSICOANALÍTICA
En los casos en los que la representación de la familia es objetiva, se puede decir
que
prevalece el principio de realidad.
Valoración: La evaluada primero se dibujó a sí mi misma, dando a entender que es a
quien presta mayor atención.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
Presencia de una fuerte tendencia asociada a la inhibición y la rigidez haciendo
reflejo a replegarse a sí mismo y a la estereotipia rítmica, indicando una pérdida de
espontaneidad y una adherencia estricta a las reglas
CONCLUSIÓN
En conclusión, se revelan patrones asociados a una notable tendencia hacia la
inhibición emocional y la rigidez en su expresión. Estos elementos sugieren una
posible influencia de aspectos psicológicos como la timidez, la falta de afirmación
personal v. en algunos casos, rasgos obsesivos. Proporcionando así una ventana
para
comprender mejor su mundo interno y sus dinámicas emocionales.
RECOMENDACIONES
Se recomienda explorar actividades de autoexpresión y autoconocimiento. como la
escritura, el arte o la música, para promover ur
mayor entendimiento emocional y personal
● Considerar la posibilidad de consultar con un terapeuta o consejero para
abordar temas emocionales o psicológicos específicos y desarrollar
estrategias efectivas para manejar el estrés y mejorar el bienestar general.
INFORME PSICOLOGICO
DATOS PERSONALES
Nombres y apellidos: A. T
Edad: 18 años
Fecha de nacimiento: 28/05/2006
Fecha de evaluación: 20/08/2024
Estado civil: soltero
Grado de estudios: universitarios
Evaluador: Crismeylin Guerrero
MOTIVO DE EVALUACIÓN
Práctica universitaria.
PRUEBAS APLICADAS
● Entrevista psicológica
● Observación psicológica
● Test de la Persona Bajo la Lluvia;
El test de la Persona bajo la lluvia es una prueba proyectiva gráfica utilizada en la
práctica de la psicología clínica infantojuvenil. El objetivo del estudio ha sido
relacionar los indicadores más específicos de esta prueba con la presencia de
situaciones traumáticas en la vida de los niños y adolescentes.
OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
La colaboradora de 18 años, es de contextura delgada, mide aproximadamente 1.55
cm, tiene el cabello suelto lacio y de color castaño, asimismo presentaba buen
aliño y buen estado de salud. Durante la evaluación, la evaluada fue colaboradora,
para realizar dicha evaluación su forma de trabajo era concentrada. dibujaba rápido
haciendo un trazo limpio.
ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
El colaborador de 18 años manifestó que actualmente se encuentra estudiando.
trabajando,vive con sus padres y hermanos.
RESULTADOS
Según el resultado obtenido de la evaluación por parte de la persona examinada se
indica lo siguiente.
En cuanto al área intelectual; La evaluada muestra un buen nivel de inteligencia,
puesto que entiende fácilmente la consigna que se le da. Pero en el dibujo
plasmado por parte de la evaluada se puede observar, que probablemente tendría;
falta de imaginación que frena su crecimiento psicológico , tendencia instintiva es
decir puede deberse ya sea por depresión, alguna enfermedad física .
En cuanto a su afectividad: La evaluada es equilibrada tanto en introversión y
extroversión, equilibrio, objetividad, control de sí misma, asimismo inseguridad de
alcanzar el mes, pero al mismo tiempo deseos de sobresalir, deseo independencia.
En cuanto al área de relaciones interpersonales: La evaluada. tendría buena
comunicación con las personas que la rodean; amigos, familiares. etc). tiene
la voluntad de establecer cualquier tipo de vínculo.
En cuanto al área sexual; Se observa en el dibujo que la evaluada, tiene
adecuada identificación sexual, es pasiva, afectiva y sensible.
CONCLUSIÓN
Se concluye que, la evaluada presenta Buen equilibrio tanto en la introversión y
extroversión, asimismo inseguridad y deseos de sobresalir. Cabe recalcar que
también, se adapta al medio, buen equilibrio emocional
sexua
RECOMENDACIONES
Se recomienda que, la señorita debe realizar diversas actividades ya que esto le
permitirá realizar actividades de aprendizaje satisfactoriamente y mejorar su
bienestar
físico y social.
INFORME PSICOLÓGICO
DATOS GENERALES
Nombres y apellidos: M.L
Fecha de nacimiento: 03/05/2008
Fecha de evaluación: 20/08/2024
Edad cronológica: 16
Ocupación: Estudiante
OBSERVACIONES
El paciente durante la evaluación se presentó insegura al realizar el dibujo porque
no sabía cómo dibujar el árbol si con la hoja horizontal o de forma vertical, fue
consciente con la realidad al realizar la prueba, su vestimenta que traía puesta es
una falda de tela color azul marino y una blusa de tela color blanca pero floreada, en
lo que respecta a su aspecto físico es de contextura gruesa, cabello lacio, ojos
achinados, cachetona, orejas pequeñas su estatura baja y su función que hace es
ama de casa es señora de respeto con un lenguaje culto.
PRUEBAS APLICADAS
● Observación
● Entrevista psicológica
● Test del árbol;
El Test del árbol es, sin duda, uno de los instrumentos proyectivos más simples de
efectuar por parte de niños, jóvenes y también adultos. Normalmente no hay las
resistencias que pueden aparecer con el test de la familia u otros que representan
figuras humanas.
Dibujar un árbol es, a simple vista, inofensivo, inocuo, poco intrusivo, por tanto,
suele ser muy bien aceptado, incluso para aquellos niños que no dibujan bien.
Pero detrás de la simpleza del árbol van apareciendo plasmados en el papel los
diferentes elementos básicos que configuran la estructura del propio “yo”. El árbol
toma la personalidad del autor y nos deja contemplar la riqueza de su paisaje
personal y sus matices. Es un lienzo único que refleja la verdadera esencia de quien
lo ha dibujado.
IV. Interpretación:
Posición a la izquierda con tendencia al centro: sujeto presenta un doble deseo de
protección. Existe también una necesidad de independencia pero dentro de un
ambiente o medio en el cual se sientan protegidas.
Posición alta: depresión, excitación, inestabilidad.
Tronco recto hasta la base: reservado,
obstinado, habilidad para lo abstracto, rigidez. Copa de forma de palmera: reflejan
un fuerte deseo en el sujeto de cambios.
Ramas caídas: Sentimiento de falta de libertad, opresión, decaimiento y falta de
estímulo interno.
Raíces con mayor longitud que el tronco: estos sujetos tienen un grado de
curiosidad menor, aunque de todas formas desean ver aquello que está oculto para
ellos.
Árbol sobre suelo de una sola línea recta: sujetos con gran apego a las normas y
directivas, acepta un orden determinado y no se le ocurre modificarlo de ninguna
forma. No Pasto sombreado: Indicador de ansiedad, angustia, depresión.
V. Diagnóstico: El paciente durante la evaluación presenta o tiene un indicador de
ansiedad, angustia, depresión, opresión, decaimiento y falta de estímulo interno,
inestabilidad, rigidez.
VI. Resultados: ansiedad, angustia, depresión, opresión, decaimiento y falta de
estímulo interno, Inestabilidad, rigidez.
