¿Qué tipo de preguntas se utilizan en una encuesta cualitativa?

Pregunta 1Respuesta
a. Preguntas cerradas con opciones limitadas
b. Preguntas abiertas centradas en temas de interés
c. Preguntas basadas en datos numéricos
d. Preguntas de opción múltiple

¿Qué software se menciona como útil para la categorización etnográfica?

Pregunta 2Respuesta
a. SPSS
b. [Link]
c. Excel
d. PowerPoint 1

¿Qué paso inicial se debe seguir en el método hermenéutico?

Pregunta 3Respuesta
a. Aplicar una prueba estadística
b. Identificar un problema
c. Desarrollar un análisis experimental
d. Realizar una encuesta estructurada

¿Qué técnica es mencionada en el análisis cualitativo de contenido?

Pregunta 4Respuesta
a. Técnica Delphi
b. Pruebas estandarizadas
c. Encuestas cerradas
d. Fórmulas estadísticas

¿Cuál es el objetivo de un protocolo de investigación cualitativa con método hermenéutico?

Pregunta 5Respuesta
a. Formular hipótesis estadísticas
b. Variables manipuladoras para obtener resultados
c. Interpretar textos escritos para comprender su significado
d. Realizar encuestas masivas

¿Cuál es un objetivo principal del método hermenéutico aplicado a la educación infantil?

Pregunta 6Respuesta
a. Aplicar pruebas experimentales
b. Formar hábitos culturales en los niños
c. Medir el rendimiento académico
d. Desarrollar teorías estadísticas

¿Qué características debe tener un diario de campo etnográfico?

Pregunta 7Respuesta
a. Precisión en la escritura y organización previa
b. Respuestas cerradas y cuantitativas
c. Desorganización y espontaneidad
d. Enfoque únicamente en datos numéricos

¿Qué herramienta permite organizar información cualitativa como entrevistas y grupos de discusión?
Pregunta 8Respuesta
a. Word
b. NVIVO
c. Excel
d. PowerPoint

¿Qué barrera se menciona en los procesos de educación inclusiva para niños con TEA
Pregunta 9Respuesta
a. Barreras relacionadas con la formación profesional de los docentes
b. La dificultad para realizar exámenes
c. Falta de acceso a la tecnología
d. Falta de materiales didácticos

¿Qué software se menciona como útil para el análisis de datos cualitativos en investigaciones sociales?
Pregunta 10Respuesta
a. Word 2
b. [Link]
c. PowerPoint
d. Excel

¿Qué se debe hacer antes de iniciar un estudio de observación?

Pregunta 11Respuesta
a. Realizar encuestas a los estudiantes
b. Analizar datos cuantitativos
c. Aplicar pruebas estandarizadas
d. Practicar la toma de notas en un entorno similar

¿Qué característica es importante en el análisis cualitativo de contenido?

Pregunta 12Respuesta
a. Uso de encuestas cerradas
b. Aplicación de pruebas estadísticas
c. Descripción detallada de resultados de entrevistas y observaciones
d. Recolección de datos numéricos

¿Cuál es el principal objetivo del método etnográfico en la educación inicial?

Pregunta 13Respuesta
a. Evaluar únicamente el progreso académico
b. Estudiar la interacción entre alumnos y profesores
c. Aplicar pruebas estandarizadas
d. Realizar Encuestas Medianas

¿Qué tipo de entrevista cualitativa incluye preguntas predeterminadas, pero también permite flexibilidad?
Pregunta 14Respuesta
a. Una profundidad
b. Semiestructurada
c. Estructurada
d. Abierta

¿Qué recomienda González (2022) al seleccionar un tema de investigación?

Pregunta 15Respuesta
a. Basarse en una única fuente
b. Realizar reflexiones sobre las implicaciones del estudio
c. Evitar compartir ideas con colegas
d. Consultar libros únicamente
¿Qué tres etapas forman parte de la observación participante según Rubio (2016)?
Pregunta 16Respuesta
a. Planificación, ejecución, evaluación
b. Participación, observación, interrogación
c. Diagnóstico, intervención, seguimiento
d. Reflexión, análisis, conclusión

¿Qué aspecto es importante en la elección de un tema de investigación, según González (2022)?

Pregunta 17Respuesta
a. Que provenga únicamente de fuentes científicas
b. Que pueda ser resuelto rápidamente
c. Que sea una idea novedosa
d. Que estimule y motivo al investigador 3

¿Qué autor definió el análisis cualitativo de contenido como un análisis sistemático y objetivo de
comunicaciones?
Pregunta 18Respuesta
a. Guerrero
b. Carrillo
c. Bardin
d. Teun

¿Qué se debe considerar al escribir un diario de campo etnográfico?

Pregunta 19Respuesta
a. Evitar registrador detalles de las observaciones
b. Usar siempre lenguaje técnico
c. Organizar el contenido en categorías
d. Incluir solamente datos cuantitativos

Según Guerrero (2020), ¿Cuál es una característica de los procesos de análisis de datos cualitativos?
Pregunta 20Respuesta
a. Basados en números
b. Son rápidos y sencillos
c. Responden a preguntas como "¿Por qué?" y "¿Cómo?"
d. No requieren categorización

¿Qué se debe considerar en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años según un enfoque etnográfico?
Pregunta 21Respuesta
a. La aplicación de exámenes de lenguaje
b. El análisis estadístico de palabras
c. Las dinámicas familiares
d. El uso de software educativo

¿Qué técnica es mencionada por Bardin (1996) en el análisis cualitativo de contenido?

Pregunta 22Respuesta
a. Focus groups
b. Gráficos comparativos
c. Pruebas cuantitativas
d. Cálculo de medias

¿Cuál es un componente esencial en la selección del tema de investigación según González (2017)?
Pregunta 23Respuesta
a. Que se base únicamente en datos cuantitativos
b. Que el tema esté vinculado a un contexto específico
c. Que sea un tema global sin delimitación
d. Que no requiere un análisis profundo

¿Cuál es el propósito del método de investigación acción reflexión según Cabrera (2017)?
Pregunta 24Respuesta
a. Realizar investigaciones sin necesidad de acción directa
b. Solucionar problemas cotidianos a través de la reflexión
c. Formular teorías basadas en datos cuantitativos
d. Desarrollar experimentos en entornos controlados

¿Cuál de las siguientes es una característica de un planteamiento del problema según Hernández Sampieri
(2014)? 4
Pregunta 25Respuesta
a. No debe involucrar variables
b. Debe estar expresado como pregunta clara y específica
c. Puede ser ambiguo si es necesario
d. No necesita relacionarse con fenómenos observables

¿Qué metodología utiliza la codificación abierta, axial y selectiva para analizar los datos?
Pregunta 26Respuesta
a. Método cuantitativo
b. Teoría fundamentada
c. Investigación experimental
d. Encuestas

¿Qué define al método etnográfico en el contexto de la investigación cualitativa?

Pregunta 27Respuesta
a. Realización de experimentos controlados
b. Recolección de datos numéricos
c. Estudio de las experiencias sociales en un contexto específico
d. Análisis de productos estadísticos

¿Qué tipo de muestra se suele utilizar en la investigación cualitativa con método etnográfico?
Pregunta 28Respuesta
a. Muestra aleatoria simple
b. Muestra intencional
c. Muestra probabilística
d. Muestra estadística

¿Qué herramienta se menciona para facilitar la categorización en investigaciones cualitativas?

Pregunta 29Respuesta
a. Regresiones lineales
b. Cuestionarios estandarizados
c. Software de análisis cualitativo
d. Calculadoras estadísticas

¿Cuál es una de las características clave de una entrevista cualitativa según González (2021)?
Pregunta 30Respuesta
a. Se limita a respuestas cerradas
b. Permite descubrir situaciones sociales a través de los relatos y experiencias
c. No requiere interacción entre el entrevistador y el entrevistado
d. Se basa únicamente en datos numéricos
¿Cuál es uno de los procedimientos en el análisis de contenido cualitativo según Barton y Lazarsfeld (1961)?
Pregunta 31Respuesta
a. Construcción de sistemas descriptivos
b. Aplicación de encuestas masivas
c. Revisión de literatura
d. Uso de fórmulas matemáticas

¿Qué fase es parte del análisis de datos cualitativos?

Pregunta 32Respuesta
a. Cálculo de probabilidades
b. Obtención de datos
c. Pruebas estandarizadas 5
d. Recolección de datos numéricos

¿Cuál es una ventaja principal de la entrevista cualitativa en la investigación?

Pregunta 33Respuesta
a. Es más rápido que otros métodos
b. No requiere interacción personal
c. Recaba información detallada y veraz
d. Facilitar el análisis estadístico

¿Qué busca el método de investigación acción reflexión en la educación inicial?

Pregunta 34Respuesta
a. Evaluar los conocimientos adquiridos
b. Mejorar los procesos educativos mediante la reflexión y acción
c. Realizar pruebas estandarizadas a los estudiantes
d. Aumentar el uso de la tecnología en el aula

¿Qué metodología se utiliza para comprender la influencia de las dinámicas familiares en el desarrollo del
lenguaje infantil?
Pregunta 35Respuesta
a. Teoría fundamentada
b. Investigación experimental
c. Método cuantitativo
d. Método hermenéutico

¿Qué se busca al realizar una encuesta cualitativa?

Pregunta 36Respuesta
a. Evaluar la diversidad de temas importantes dentro de una población
b. Obtener promedios y frecuencias
c. Establecer correlaciones estadísticas
d. Aplicar un análisis cuantitativo de los datos

¿Qué tipo de preguntas utilizan una estructura entrevistada?

Pregunta 37Respuesta
a. Preguntas de respuesta libre
b. Preguntas abiertas sin un orden específico
c. Preguntas flexibles y adaptables
d. Preguntas predeterminadas y fijas
¿Qué técnica cualitativa se utiliza para obtener información detallada sobre las percepciones de los
participantes?
Pregunta 38Respuesta
a. Entrevistas semiestructuradas
b. Pruebas de hipótesis
c. Análisis de correlación
d. Encuestas cerradas

¿Cuál es un factor clave en el éxito de los procesos educativos inclusivos para niños con TEA?
Pregunta 39Respuesta
a. La adaptación tecnológica
b. La participación de los cuidadores
c. El uso de solicitudes estandarizadas 6
d. Las clases magistrales

¿Qué tipo de análisis cualitativo incluye el análisis de contenido, narrativo, de discurso y del marco de trabajo?
Pregunta 40Respuesta
a. Análisis cualitativo
b. Análisis cuantitativo
c. Análisis correlacional
d. Análisis descriptivo

¿Cuál es una de las ventajas de utilizar software como [Link] en la investigación cualitativa?
Pregunta 41Respuesta
a. Genera informes automáticos
b. Calcular automáticamente promedios y frecuencias
c. Realizar análisis estadísticos avanzados
d. Permite trabajar con archivos de audio, vídeo e imágenes.

¿Qué componente cultural se debe formar en la infancia según el método hermenéutico?

Pregunta 42Respuesta
a. Los hábitos culturales
b. Las habilidades tecnológicas
c. La adaptación a nuevas tecnologías
d. Las competencias matemáticas

¿Qué procedimiento es clave en el análisis cualitativo de contenido?

Pregunta 43Respuesta
a. Aplicación de encuestas masivas
b. Observación y codificación
c. Evaluación cuantitativa
d. Revisión de gráficos estadísticos

¿Qué técnica se utiliza en el análisis cualitativo del discurso según Urra et al. (2013)?
Pregunta 44Respuesta
a. Análisis de regresión
b. Pruebas estandarizadas
c. Análisis factorial
d. Análisis crítico del discurso

¿Qué se debe observar en un protocolo de investigación etnográfica en el aula?

Pregunta 45Respuesta
a. Solo los exámenes
b. Interacción, escenario y observador
c. Los resultados de las pruebas
d. Las notas de los estudiantes

¿Qué técnica se utiliza en el análisis cualitativo para identificar patrones comunes?

Pregunta 46Respuesta
a. Pruebas de significancia
b. Análisis factorial
c. Cuestionarios estructurados
d. Codificación y categorización

¿Qué proceso ayuda a sintetizar y organizar la información recogida durante una investigación cualitativa?
Pregunta 47Respuesta 7
a. Evaluación final
b. Categorización
c. Calificación numérica
d. Análisis estadístico

¿Qué técnica cualitativa se utiliza para investigar opiniones en un contexto de conversación o textos?
Pregunta 48Respuesta
a. Análisis descriptivo
b. Análisis de regresión
c. Análisis del discurso
d. Cálculo de frecuencias

¿Cuál es el propósito principal de un diario de campo en la investigación educativa?

Pregunta 49Respuesta
a. Realizar análisis estadísticos de las actividades
b. Calcular promedios de rendimiento académico
c. Registrar los comportamientos observados en el aula
d. Evaluar el progreso académico de los estudiantes

Según el marco metodológico cualitativo, ¿qué tipos de instrumentos son utilizados en la investigación?
Pregunta 50Respuesta
a. Encuestas en línea
b. Guías de observación y entrevistas
c. Pruebas estandarizadas
d. Cuestionarios estructurados

¿Qué metodología se utiliza en el análisis cualitativo narrativo?

Pregunta 51Respuesta
a. Análisis de fórmulas matemáticas
b. Aplicación de encuestas cerradas
c. Cálculo de promedios
d. Análisis de casos y narrativas personales

¿Qué técnica se utiliza para la recolección de datos en la investigación acción reflexión?

Pregunta 52Respuesta
a. Encuestas estructuradas
b. Análisis estadístico
c. Observación cualitativa
d. Pruebas cuantitativas
¿Cuál es el primer paso para seleccionar un tema de investigación según Hernández Sampieri?
Pregunta 53Respuesta
a. Redactar un informe
b. Desarrollar hipótesis
c. Realizar un análisis de datos
d. Concebir la idea

¿Qué enfoque tiene el análisis narrativo en la investigación cualitativa?

Pregunta 54Respuesta
a. Aplicación de pruebas cuantitativas
b. Historias de vida y narraciones personales
c. Cálculo de probabilidades
d. Generación de gráficos estadísticos 8

¿Qué enfoque se utiliza en la investigación cualitativa para analizar experiencias desde la perspectiva de los
participantes?
Pregunta 55Respuesta
a. Cuantitativo
b. Descriptivo
c. Experimental
d. Fenomenológico

¿Qué fase es parte del análisis cualitativo narrativo?

Pregunta 56Respuesta
a. Revisión de historias de vida
b. Elaboración de gráficos
c. Realización de encuestas masivas
d. Cálculo de probabilidades

¿Qué método de entrevista permite que los entrevistados respondan con total libertad sin restricciones?
Pregunta 57Respuesta
a. Abierta
b. Estándar
c. Estructurada
d. Semiestructurada

¿Cuál es uno de los primeros hábitos que se forman en los niños?

Pregunta 58Respuesta
a. Escribir su nombre
b. Utilizar la tecnología
c. Alimentarse a horas determinadas
d. Ordenar juguetes

¿Qué se analiza en el análisis cualitativo del discurso según Santander (2011)?

Pregunta 59Respuesta
a. Cálculo de frecuencias
b. Contextualización de contenido y resultados
c. Interpretación de datos numéricos
d. Elaboración de encuestas

¿Qué técnica se menciona en el análisis cualitativo del discurso?

Pregunta 60Respuesta
a. Pruebas estandarizadas
b. Encuestas masivas
c. Cálculo de probabilidades
d. Análisis social lingüístico

¿Qué tipo de entrevista combina preguntas requeridas con flexibilidad para profundizar en temas específicos?
Pregunta 61Respuesta
a. Estructurada
b. Semiestructurada
c. Una profundidad
d. Abierta

¿Qué hábito se debe enseñar a los niños desde temprana edad?

Pregunta 62Respuesta 9
a. La resolución de problemas
b. El análisis matemático
c. La cortesía y el autoservicio
d. El uso de tecnología avanzada

¿Cuál es una técnica común en el marco metodológico cualitativo?

Pregunta 63Respuesta
a. Experimentos controlados
b. Observación directa
c. Análisis estadístico
d. Encuestas

¿Cuál es una herramienta utilizada en el análisis cualitativo?

Pregunta 64Respuesta
a. Stata
b. SPSS
c. Excel
d. NVIVO

¿Qué autor visualiza el discurso como un evento de comunicación o interacción verbal?

Pregunta 65Respuesta
a. Silva
b. Carrillo
c. Bardin
d. Teun

¿Qué técnica se menciona en el protocolo de investigación cualitativa en educación inicial?

Pregunta 66Respuesta
a. Estudios de caso
b. Observación participante
c. Pruebas experimentales
d. Encuestas masivas

¿Qué instrumento es clave en el proceso de observación participante?

Pregunta 67Respuesta
a. Encuestas estructuradas
b. Exámenes escritos
c. Diario de campo
d. Cuestionarios en línea
¿Cuál de los siguientes es un paso en la sistematización del marco teórico de una situación observada en
educación inicial?
Pregunta 68Respuesta
a. Hacer una revisión bibliográfica sin sistematizar
b. Elegir variables independientes
c. Desarrollar una hipótesis cuantitativa
d. Crear una matriz de doble entrada con los elementos necesarios

¿Qué tipo de datos se recopilan en una investigación etnográfica?

Pregunta 69Respuesta
a. Promedios de rendimiento
b. Datos cuantitativos
c. Datos cualitativos 10
d. Gráficos estadísticos

¿Qué aspecto clave analiza el método de investigación acción reflexión?

Pregunta 70Respuesta
a. Las interacciones entre docentes
b. El uso de tecnología en el aula
c. Los efectos de las acciones durante la enseñanza-aprendizaje
d. Solo los resultados de los estudiantes

¿Qué barreras se identifican en los procesos de educación inclusiva según el método de teoría fundamentada?
Pregunta 71Respuesta
a. Falta de tecnología avanzada
b. Barreras pedagógicas, normativas y socioeconómicas
c. Solo barreras tecnológicas
d. Evaluaciones insuficientes

¿Cuál es una recomendación para desarrollar un tema de investigación?

Pregunta 72Respuesta
a. Reflexionar sobre las implicaciones del estudio
b. Basarse únicamente en experiencias personales
c. Evitar discutir la idea con compañeros
d. Examinar temas en internet, aunque sean muy generales

¿Qué autor destaca la importancia del análisis del discurso en contextos discursivos?
Pregunta 73Respuesta
a. Carrillo
b. Guerrero
c. Teun
d. Sayago

Qué permite la categorización manual en el análisis etnográfico?

Pregunta 74Respuesta
a. Analizar grandes cantidades de datos numéricos
b. Clasificar los datos de manera exhaustiva y detallada
c. Evitar el uso de herramientas tecnológicas
d. Realizar cálculos matemáticos complejos

¿Qué autor ubica el análisis narrativo dentro del paradigma cualitativo?

Pregunta 75Respuesta
a. Silva
b. Phillips
c. Carrillo
d. Capella

Según Álvarez (2020), ¿Qué no es suficiente para seleccionar un tema de investigación?

Pregunta 76Respuesta
a. Observar el contexto educativo
b. Realizar entrevistas previas
c. Consulta bibliografía relevante
d. Tener solo una idea

¿Qué herramienta se utiliza para registrar los acontecimientos que ocurren en una actividad durante la
observación participante? 11
Pregunta 77Respuesta
a. Cuestionarios
b. Encuestas
c. Notas de campo
d. Pruebas estandarizadas

¿Qué se debe incluir en la matriz de observación en el método etnográfico?

Pregunta 78Respuesta
a. El rendimiento académico de los estudiantes
b. Sólo datos numéricos
c. Las dimensiones a observar, como escenario e interacción
d. Las calificaciones obtenidas

¿Cuál es el propósito del informe final en el método de investigación acción reflexión?

Pregunta 79Respuesta
a. Publicar los hallazgos en revistas
b. Probar teorías científicas
c. Desarrollar un nuevo plan de estudios
d. Presentar los resultados con rigor científico

¿Qué enfoque se utiliza en el análisis cualitativo del discurso según Urra et al. (2013)?
Pregunta 80Respuesta
a. Estructuralismo interpretativo
b. Análisis comparativo
c. Pruebas cuantitativas
d. Fórmulas matemáticas

¿Qué técnica se menciona en el análisis cualitativo de contenido?

Pregunta 81Respuesta
a. Aplicación de test psicométricos
b. Cálculo de probabilidades
c. Observaciones y encuestas abiertas
d. Pruebas estandarizadas

¿Qué paso es crucial en el proceso de análisis de datos cualitativos?

Pregunta 82Respuesta
a. Codificar las entrevistas y observaciones
b. Realizar una prueba de hipótesis
c. Generar gráficos estadísticos
d. Aplicar regresiones lineales

¿Qué componente es clave en la teoría fundamentada según Strauss?

Pregunta 83Respuesta
a. Generar hipótesis desde un enfoque deductivo
b. Descubrir teorías a partir de los datos recopilados
c. Aplicar experimentos controlados
d. Realizar una prueba de regresión

¿Qué técnica se utiliza en el proceso de categorización manual en una investigación etnográfica?

Pregunta 84Respuesta
a. Pruebas de hipótesis
b. Encuestas en línea 12
c. Análisis de pruebas cuantitativas
d. Transcripción de observaciones y entrevistas

¿Qué se debe realizar primero en una investigación con el método etnográfico en el aula?
Pregunta 85Respuesta
a. Formular preguntas de investigación
b. Realizar entrevistas
c. Elaborar un informe final
d. Aplicar una prueba estandarizada

¿Cuál es el propósito de un informe final en una investigación cualitativa de acción?

Pregunta 86Respuesta
a. Describir los datos cuantitativos obtenidos
b. Realizar un análisis estadístico de las variables.
c. Probar teorías científicas
d. Explicar el proceso de investigación-acción y reflexionar sobre los resultados.

Qué enfoque es clave en el análisis cualitativo del discurso según Teun (2000)?
Pregunta 87Respuesta
a. La recopilación de datos numéricos
b. El cálculo de promedios
c. El análisis de eventos de comunicación o interacción verbal
d. El análisis de gráficos estadísticos

¿Qué permite la observación participante en una investigación etnográfica?

Pregunta 88Respuesta
a. Medir las calificaciones de los estudiantes
b. Aplicar pruebas psicométricas
c. Comprender las interacciones familiares en el desarrollo del lenguaje
d. Analizar las notas finales

¿Cuál es una de las fases del análisis de datos cualitativos?

Pregunta 89Respuesta
a. Categorización y codificación
b. Aplicación de pruebas
c. Revisión estadística
d. Creación de gráficos
¿Qué se analiza en un análisis cualitativo narrativo?
Pregunta 90Respuesta
a. Historias de vida o narraciones de hechos
b. Datos numéricos
c. Fórmulas matemáticas
d. Frecuencias estadísticas

¿Cuál es un componente importante en la investigación etnográfica en el aula?

Pregunta 91Respuesta
a. El análisis de pruebas cuantitativas
b. La observación del escenario físico del aula
c. El uso del software estadístico
d. La aplicación de encuestas cerradas 13

¿Cuál es un factor importante en el proceso de categorización etnográfica manual?

Pregunta 92Respuesta
a. Exclusividad de las categorías
b. Uso de encuestas en línea
c. Recolección de datos numéricos
d. Elaboración de gráficos estadísticos

¿Qué fase es crucial en el proceso de investigación acción?

Pregunta 93Respuesta
a. Implementación de tecnologías
b. Entrevista con padres
c. Reflexión
d. Elaboración de exámenes

¿Cuál es una función principal de un diario de campo etnográfico?

Pregunta 94Respuesta
a. Aplicar encuestas a los sujetos de estudio
b. Analizar datos estadísticos
c. Registrar observaciones del contexto de manera ordenada
d. Calificar el rendimiento de los participantes

¿Qué paso es esencial para validar los hallazgos en un estudio cualitativo?

Pregunta 95Respuesta
a. Aplicación de pruebas cuantitativas
b. Triangulación de datos
c. Realizar Encuestas Medianas
d. Uso de tecnología avanzada

¿En qué etapa del método de investigación acción reflexión se analizan los efectos de las acciones realizadas?
Pregunta 96Respuesta
a. Planificación
b. Reflexión
c. Acción
d. Observación

Según Phillips y Hardy (2002), ¿Qué dimensión es clave para comprender el análisis del discurso?
Pregunta 97Respuesta
a. Importancia del texto y contexto
b. Cálculo de desviaciones estándar
c. Interpretación de gráficos estadísticos
d. Análisis de regresión

¿Qué tipo de paradigma se utiliza en el método etnográfico?

Pregunta 98Respuesta
a. Cuantitativo
b. Exploratorio
c. Cualitativo
d. Experimental

Cuál es el objetivo principal del método fenomenológico en la investigación cualitativa?

Pregunta 99Respuesta
a. Describir experiencias subjetivas 14
b. Medir respuestas estadísticas
c. Cuantificar las variables
d. Variables manipuladoras para observar efectos

¿Cuál es un componente clave en el análisis cualitativo según el método de la comparación constante?

Pregunta 100Respuesta
a. Utilizar hipótesis estadísticas
b. Categorizar los datos en temas recurrentes
c. Cuantificar las respuestas
d. Realizar análisis de regresión