Unidad N° 2 – Sesión 29

“Conservemos y cuidamos nuestras áreas verdes”

I. DATOS GENERALES:
Nivel: Primaria
Grado: 4°
Área: EDUCACIÓN RELIGIOSA
Tema: Jesús se bautiza y yo también.
Propósito: Hoy aprenderemos a conocer sobre el
bautizo de Jesús y cómo nos bautizamos.
Fecha: 31 / 05 / 2024

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencias /
Desempeño Precisado ¿Qué nos dará evidencias de aprendizaje?
capacidades
ASUME LA EXPERIENCIA  Identifica en su vida si es parte de una iglesia, por
DEL ENCUENTRO CUARTO GRADO medio del bautismo.
PERSONAL Y  Expresa su fe mediante
COMUNITARIO CON DIOS Criterios de evaluación:
acciones concretas en la
EN SU PROYECTO DE VIDA  Conoce que el bautismo es un sacramento.
convivencia diaria; para
EN COHERENCIA CON SU  Construye su identidad como hijo de Dios desde el
CREENCIA RELIGIOSA. ello, aplica las
mensaje de Jesús presente en el Evangelio.
 Transforma su entorno enseñanzas bíblicas y de
 Reconoce en las citas bíblicas seleccionadas que el
desde el encuentro los santos.
Bautismo marca el inicio de la vida pública de Jesús
personal y comunitario - Reconoce el amor de
elaborando un organizador visual y expone en clase.
con Dios y desde la fe Dios asumiendo
que profesa.  Se comprende adoptar en su vida diaria un
acciones para mejorar la
 Actúa coherentemente comportamiento acorde a su compromiso bautismal.
relación con su familia,
en razón de su fe. Instrumento:
institución educativa y
 Lista de Cotejo
comunidad.
Instrumentos
 Lista de Cotejo
 Cuaderno de campo
- Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su diario vivir a la luz de las enseñanzas
bíblicas y de los santos. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
ESTÁNDAR permita establecer propósitos de cambio a la luz del Evangelio. Interioriza la presencia de Dios
en su vida personal y en su entorno más cercano, celebrando su fe con gratitud. Asume su rol
protagónico respetando y cuidando lo creado.

Preparación de la sesión:
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
 Enfoque de orientación al  Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
bien común comprender sus circunstancias.
 Enfoque de igualdad de  Reconocimiento al valor inherente de cada persona, por encima de cualquier
género diferencia de género.
 Enfoque de derechos  Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de
modo alternativo para construir juntos una postura común.

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO

 Saludamos a los estudiantes y agradecemos a Dios por darnos la oportunidad de

volvernos a reunir y luego entregamos a cada estudiante un cómic para conocer sobre
el bautizo de Jesús
 El bautismo de Jesús
El siguiente relato se encuentra en el Evangelio de San Mateo 3, 1-17, que pertenece al
Nuevo Testamento.
Narra el bautismo de Jesús y los cambios que se producen en Él por esta experiencia: Dios le
revela que Él es su Hijo; reza descubre la voluntad de su Padre Dios e inicia su vida pública.

1 Juan el Bautista era primo de Jesús. 2 Un día, Jesús llegó al río Jordán y le pidió a
Siendo adulto, se fue a vivir al desierto. Allí Juan que lo bautizara. Al principio, Juan no quiso
vivió pobremente. Enseñaba que Dios bautizarlo, porque sabía que Jesús era el Hijo de
desea la felicidad y la salvación de las Dios. Por eso, le dijo: “Soy yo el que necesito
personas. Y que, para conseguirlo, había que tú me bautices. ¿y tú acudas a mí?”. Pero
que arrepentirse de los pecados y Jesús le dijo que así lo quería su Padre Dios.
bautizarse. Muchos israelitas le confesaban Entonces, Juan lo bautizó.
sus pecados, y él los bautizaba en el río
Jordán.

4 Después, Jesús pasó cuarenta días y

3 Después de ser bautizado, Jesús salió
cuarenta noches en el desierto. Allí rezó a su
del agua. Mientras salía, se abrieron los Padre Dios para saber qué quería Él que hiciera
cielos, y vio el Espíritu de Dios que bajaba con su vida. Al salir del desierto, Jesús decidió
en forma de paloma y venía sobre Él. dedicar su vida a enseñar el mensaje de Dios
También se escuchó una voz que venía del con sus palabras y los hechos de su vida diaria.
cielo y que dijo: “Este es mi Hijo amado”

 Comentamos sobre la enseñanza del relato del bautismo de Jesús:

¿Qué nos enseña para la vida diaria?

Este relato nos enseña cuál es el origen del sacramento del Bautismo y el cambio que se
produce en la persona que se bautiza: comienza una nueva vida de fe y amor con Dios, con
los demás, consigo mismo y con la Iglesia.

Conflicto Cognitivo:
 Comunica el propósito de la sesión a partir de las respuestas dadas:

PROPÓSITO DE LA Hoy aprenderemos a conocer sobre el bautizo de Jesús y cómo nos

ACTIVIDAD: bautizamos.
  Damos a conocer al estudiante normas de convivencia que ayudará en su aprendizaje para el
desarrollo de la actividad.

DESARROLL
O

VER
 Observan una imagen.
 Se dialoga mediante las siguientes preguntas:
o¿Qué está sucediendo en la imagen?, ¿quién bautiza?

o¿Dónde ocurre este sacramento?

o¿Que utiliza el sacerdote para realizar un bautizo?

o¿Qué pasa cuando nos bautizan?

 Escucho sus respuestas y les comento:

 Cuando el Padre nos bautiza PASAN 3 COSAS:
1) Se nos PERDONA EL PECADO ORIGINAL
2) Cuando nos bautizan, ya no sólo somos seres de la naturaleza, sino que NOS
CONVERTIMOS EN HIJOS DE DIOS.
3) Por el Bautismo, PASAMOS A SER MIEMBROS O PARTE DE LA IGLESIA.

JUZGAR
 Leen la lectura: “Sacramento del Bautismo”

SACRAMENTO DEL BAUTISMO

CONCEPTO: Es el sacramento de iniciación
cristiana, por el cual nacemos a la vida de Hijos de
Dios. La persona que lo recibe adquiere la gracia
sobrenatural y la fuerza del Espíritu Santo, para
vivir la vida de fe y dar testimonio que somos Hijos
de Dios.
EFECTOS DEL BAUTISMO
a) Borra el pecado original y todos los pecados
personales.
b) Nos comunica Nueva vida.
c) Nos dice Hijos de Dios.
d) Imprime en el alma el carácter sacramental.
e) Nos hace miembros de la Iglesia.
ELEMENTOS DEL SACRAMENTO DEL
BAUTISMO
Son:
 Materia. Es el agua natural que el celebrante
derrama sobre la cabeza del que se bautiza
 Forma. Son las palabras que pronuncia el celebrante al derramar el agua sobre la cabeza del
bautizado: “… Yo te bautizo en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo”.
 Ministro. El ministro ordinario del Bautismo es el Sacerdote o el Diácono. Pero en caso de
necesidad puede bautizar cualquier persona, siempre que repita las palabras de la forma
establecida por la Iglesia y tenga la intención expresa de bautizar.
 Sujeto. Son todos los niños hijo de padres creyentes, porque esto garantiza que el niño sea
educado en la fe cristiana. Y el adulto que tenga fe en Jesucristo y sea consciente o esté
preparado para vivir y desarrollar su fe en Cristo viviendo como verdadero hijo de Dios al cual
ha nacido por el Bautismo.

 Indicamos a los estudiantes Responder preguntas de lo leído en su

cuaderno:
Ü ¿Cómo volvemos a nacer?
Ü ¿Cómo es el bautismo?
Ü ¿Qué nos da el bautismo?
Ü ¿Qué significa una nueva vida en cristo?
 Cuando nos bautizamos ¿qué signos son característicos?
 Elaboran un cuadro sinóptico sobre los efectos del bautismo:

Perdón de los El pecado original y todos los demás pecados

pecados

Nos convierte en Somos imagen y semejanza de Dios

nuevas creaturas

Nos hace hijos de Incorporados a Jesús, quien nos hace

EFECTOS DEL Dios verdaderamente hijos de Dios.
BAUTISMO

Nos incorpora a la Miembros del Cuerpo místico de Cristo: La iglesia

iglesia

Imprime carácter Marca espiritual indeleble en el bautizado

Inicia nuestra Marca el inicio de la reconciliación en nuestra vida.

reconciliación

 Identificamos citas bíblicas en las que el bautismo nos hace hijos de Dios y
miembros de Cristo subrayando las ideas más importantes.
Ga. 3,26-27 "Efectivamente, todos ustedes son hijos de Dios en Cristo Jesús mediante la fe,
pues todos los que han sido consagrados a Cristo por el bautismo, han sido revestidos de
Cristo."
1 Cor. 12,13,27 “Porque todos nosotros, judíos o no judíos, esclavos o libres, hemos
recibido un mismo espíritu en el bautismo, a fin de formar un solo cuerpo. Ahora bien,
ustedes forman el cuerpo de Cristo y cada uno es un miembro de ese cuerpo."
Hch. 3,42 "Los que habían sido bautizados se dedicaban con perseverancia a escuchar la
enseñanza de los apóstoles, vivían unidos y participaban en la fracción del pan y en las
oraciones.”
Rom 6,4 "En efecto, por el bautismo hemos sido sepultados con Cristo quedando
vinculados a su muerte, para que así como Cristo fue resucitado, así también nosotros
llevemos una vida nueva."

 Enseguida indicamos a los estudiantes elaborar un organizador gráfico con las

palabras que subrayaron
ACTUAR
 Reflexionan sobre el sacramento del bautismo como un ejemplo de vida a seguir.
- Jesús instituye el bautismo.
- La Iglesia Celebra el bautismo.
"Desde el dia de Pentecostés la Iglesia ha celebrado y administrado el santo
Bautismo. En efecto, S. Pedro declara a la multitud conmovida por su predicación:
"Convertios y que cada uno de vosotros se haga bautizar en el nombre de
Jesucristo, para remisión de vuestros pecados; y recibiréis el don del Espíritu
Santo" (Hch 2,38). (CAT. 1226)
- El Bautismo nos hace hijos de Dios y miembros del Cuerpo de Cristo que es
la Iglesia.
"El santo Bautismo es el fundamento de toda la vida cristiana, el pórtico de la
vida
en el espíritu y la puerta que abre el acceso a los otros sacramentos. Por el
Bautismo somos liberados del pecado y regenerados como hijos de Dios, llegamos
a ser miembros de Cristo y somos incorporados a la Iglesia y hechos participes de
su misión."(CAT. 1213)

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendiste al resolver los problemas usando diversas estrategias

para multiplicar?
¿Cuántas operaciones realizaste para resolver el problema?
¿Cómo lo aprendiste?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
 Conoce que el bautismo es un sacramento.

 Construye su identidad como hijo de Dios desde el mensaje

de Jesús presente en el Evangelio.

 Reconoce en las citas bíblicas seleccionadas que el

Bautismo marca el inicio de la vida pública de Jesús
elaborando un organizador visual y expone en clase.
 Se comprende adoptar en su vida diaria un
comportamiento acorde a su compromiso bautismal.

__________________________________ __________________________________
Director (a) Docente del Aula
 FICHA DE APLICACIÓN

1. Completamos el texto del Evangelio de Marcos con

esta lista de palabras:
PALOMA - AGUA - BAUTISTA - QUERIDO – NAZARET - ABRÍAN -
PODEROSO - CIELOS - HIJO - ESPÍRITU - JORDÁN – VOZ –
BAUTIZADO - JESÚS

Juan el ____________________ predicaba, diciendo: “Detrás de mi

vendrá el que es más _____________________________ que yo.
Yo los he ______________________ con _______________, pero él los
bautizara con el _______________________ Santo. En aquellos días,
____________ llegó desde ___________________ de Galilea y fue
bautizado por Juan en el río _____________. Y al salir del agua, vio que
los __________ se _________________ y que el Espíritu Santo descendía
desde el cielo como una _________________________; y una
______________ desde el cielo dijo: “Tú eres mi ____________________
muy ____________________”.

2. ¿Qué ocurre en cada imagen?

4
El padrino utiliza el signo que representa la Luz de Dios.

5 El Sacerdote presenta a la iglesia al nuevo cristiano.

3
El sacerdote unge al nuevo cristiano con el aceite.

1
La familia acude a bautizar al niño.
2
El sacerdote bautiza al niño.

4. Responde verdadero V o falso F.

A. El bautismo es el primer sacramento.
B. Los padrinos son los encargados de pronunciar las
palabras: "Yo te bautizo en el nombre del Padre, del
Hijo y del Espíritu Santo".
C. El bautismo borra el pecado original y todos los
pecados personales.
D.Con el bautismo no formas parte de la Iglesia.
E. El bautismo es un sacramento de Iniciación.
F. Al ser bautizados es importante asistir con ropa nueva
y costosa para impresionar a las personas.
G.Nos hace miembros de la Iglesia.
 LISTA DE COTEJO
Nombre de la sesión: Jesús se bautiza y yo también Fecha: 31 /05/2024
Competencia / Capacidad ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA.
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la
fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe.
Evidencia de Aprendizaje:
01 Identifica en su vida si es parte de una iglesia, por medio del bautismo.
Desempeños:
4º Expresa su fe mediante acciones concretas en la convivencia diaria; para ello, aplica las enseñanzas bíblicas y de los
santos.
4º Reconoce el amor de Dios asumiendo acciones para mejorar la relación con su familia, institución educativa y
comunidad.
CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03
Conoce que el Construye su identidad Se comprende adoptar en su
ESTUDIANTES bautismo es un como hijo de Dios desde vida diaria un
sacramento. el mensaje de Jesús comportamiento acorde a
presente en el Evangelio. su compromiso bautismal.
01 AMAYA VALENCIA, YAIR
FABRICIO
02 APASI GAVILAN, YOMIRA
MARYORI
03 BERROCAL QUISPE,
MARTITA YURIKO
04 CALDERÓN FERNANDEZ,
AZUMI NICOLE
05 CHIRINOS HUAMACCTO,
JANA DAYANA
06 COLLANTES REQUEJO,
JOSÉ ANTONIO
07 CORDERO DE LA CRUZ,
KIARA GIANELLA
08 CUEVA PIÑIN, ROSE EMELY
09 GOMEZ HUANCA, ALEXIS
JHOSUA
10 GUERRERO ÁVILA,
ANDERSON YAIR
11 GUZMÁN LÓPEZ, MAYTE
ALLISON
12 HUARCAYA ROBLES, EDITA
ALEXIA
13 HUERTAS FALCÓN, YESER
ÁNGEL
14 ILAVE URBANO, DANIELA
NAYARA
15 JARA GAVIDIA, DILAN
STHEFANO
16 JUÁREZ LEDEZMA, LIAM
ADIEL
17 JULCA ESTRADA, SAID IKER
18 LEÓN BONIFACIO, ASHLY
FÁTIMA
19 LÓPEZ CORNEJO MARIFE
 SAMIRA
20 MARICHI LEAÑO, JOSEPMIR
IKER
21 MOLINA SÁNCHEZ,
ROMMEL BRADLEY
22 ORTIZ MENDOZA, LEAN
DOMINICK
23 PAYTAN ESCOBAR, ALEX
LUIS
24 PIÑAS ROBLES, YAMILA
KAORI
25 PUMA ILAVE, YANNELI
THAMARA
26 QUESADA SOLANO,
CRISTIANO RONALDO
27 QUISPE VILCAPUMA, IVANA
ALISON
28 TAVARA HUAMÁN, ZAIDA
SKAYLA
29 VEGA BONIFACIO, ERICK
LUIS