Lectura #2:
Objetivo: Conocer las características y tipos de investigación en Ciencias Sociales, además de los paradigmas de la investigación
con los que pueden ser abordados, valorando la importancia de cada una de ellas para que reconozca las problemáticas propias de
su comunidad e identifique el enfoque que puede utilizar en la investigación.
Tipos de investigación en Ciencias Sociales
Introducción
La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que se utiliza con el objetivo de obtener conocimiento
científico de los hechos sociales. Abarca una serie de procedimientos de recogida de datos, cuya naturaleza condiciona también los
métodos de análisis.
La investigación social permite obtener nuevos conocimientos (investigación básica) o estudiar una situación social para
diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades prácticas (investigación aplicada).
Se emplean la observación y la experimentación comunes en otras ciencias, pero gozan de mayor extensión otros procedimientos
más específicos como las encuestas, la documentación (trabajo en biblioteca u otro centro de documentación), el análisis
estadístico de datos secundarios y los métodos cualitativos.
Las metodologías de investigación social se pueden clasificar en cuantitativas y cualitativas. Si bien son diferentes en muchos
aspectos, ambos abordajes implican una interacción sistemática entre teoría y datos. La elección de metodologías en ciencias
sociales está relacionada con los fundamentos de las ciencias sociales y las peculiaridades que presentan en relación con otras
ciencias.
Muchas de las disciplinas científicas sociales han tenido discusiones epistemológicas respecto a qué es una ciencia. En sus inicios
se tomó como modelo de ciencia a la física y a las demás ciencias naturales experimentales. Sin embargo, con el tiempo se ha
identificado la particularidad del objeto de estudio, que es la sociedad, la cual no se encuadra dentro de los métodos y supuestos
que estudian las ciencias naturales. En particular los sistemas sociales generalmente no permite la realización de ciertos
experimentos en condiciones controladas de laboratorio, y en otros casos los efectos predichos son de tipo cualitativo y resulta
difícil establecer límites cuantitativos para dichas predicciones.
Definición
La investigación social es el proceso por el cual se llega al conocimiento en el campo de la realidad social o investigación pura que
permite diagnosticar problemas o necesidades sociales. En primer lugar, es sistemática, es decir, está basada en relaciones lógicas
fiables y no únicamente en creencias personales. Por otra parte, duda de si los resultados obtenidos son significativos y apunta las
limitaciones inherentes a la investigación. Esta búsqueda implica en primer lugar la fijación de un objetivo. Por tanto, dentro de la
diversidad existe el propósito de describir un fenómeno y la búsqueda de respuestas y explicaciones que le atañen.
Se pueden encontrar distintos tipos de investigaciones sociales que se clasifican:
Según la finalidad
Básica: tiene por objetivo principal ampliar los conocimientos de una determinada disciplina científica, a pesar de no ser
prioritaria la aplicación práctica.
Aplicada: su objetivo principal es la aplicación práctica de cierto tema.
Según el alcance temporal
Sincrónica: busca conocer cómo es un fenómeno social en un momento determinado.
Diacrónica: busca la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo.
Retrospectiva: pretende conocer la evolución de un fenómeno desde el pasado.
Prospectiva: busca conocer la evolución posible de un fenómeno en el futuro. Dentro de las investigaciones prospectivas
encontramos dos tipologías diferenciadas: la de panel y la de tendencia.
Según la profundidad
Descriptiva: trata de conocer un fenómeno social sin importar las causas.
Explicativa: pretende conocer el fenómeno social y sus causas.
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Expositiva: no solo pretende medir variables sino estudiar las relaciones de influencia entre ellas
Según la amplitud
Macrosociológica: de corte clásico, enfocada a espacios de cierta relevancia universal. Suele trabajar con grandes
universos poblacionales.
Microsociológica: de corte postmoderno, enfocada a espacios de relevancia cotidiana. Suele trabajar con universos
poblacionales locales.
Según el carácter
Cuantitativa: Se trata de fenómenos susceptibles de cuantificación, haciendo un uso generalizado del análisis estadístico y
de los datos objetivos y numéricos.
Cualitativa: se orienta a la interpretación de los actores, los propios sujetos que son objeto de investigación.
Según las fuentes
Primarias: utilizan datos o información de primera mano generada por los investigadores.
Secundarias: utilizan información de segunda mano generada con anterioridad o de forma ajena a la investigación
(registros, bases de datos y encuestas oficiales).
¿Qué es la investigación social?1
La investigación social es un método utilizado por los científicos e investigadores sociales para aprender sobre las personas y las
sociedades. Esta investigación permite diseñar productos o servicios que se adapten a las diversas necesidades de las personas.
Diferentes grupos socioeconómicos que pertenecen a diversas partes de un lugar, piensan de manera diferente. Varios aspectos
del comportamiento humano deben abordarse para comprender sus pensamientos y comentarios sobre el mundo que los rodea.
Todo esto se puede saber mediante la investigación social.
Cualquier tema puede desencadenar una investigación social: una nueva característica, una nueva tendencia del mercado o la
actualización de alguna tecnología.
La investigación social se lleva a cabo siguiendo un plan de acción sistemático que incluye métodos de observación cualitativa y
observación cuantitativa.
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Los métodos cualitativos se basan en la comunicación directa con los miembros de un mercado, en la observación, en el
análisis de texto. Los resultados de este método se centran más en ser precisos que en generalizar a toda la población.
Los métodos cuantitativos utilizan técnicas de análisis estadístico para evaluar los datos recopilados a través de encuestas,
sondeos o cuestionarios.
La investigación social contiene elementos de estos dos métodos que sirven para analizar una diferente gama de acontecimientos
sociales, como por ejemplo una investigación de sitios históricos, censos del país, análisis detallados de investigaciones realizadas
para comprender las razones del aumento de los informes de abuso sexual en el país, etc.
Tipos de investigación social
Existen cuatro tipos principales de investigación social: la investigación cualitativa, la investigación cuantitativa, la investigación
primaria y la investigación secundaria.
Investigación cualitativa: la investigación cualitativa se define como un método para recopilar datos mediante debates abiertos y
conversacionales. Existen cinco métodos principales para llevar a cabo la investigación cualitativa: investigación etnográfica,
grupos focales o focus groups, entrevistas uno a uno, análisis de contenido e investigación de casos de estudio.
Generalmente, los participantes no son sacados del ecosistema en el que se encuentran para llevar a cabo la recopilación de
datos, algo que es básico de los datos cualitativos es que suelen ser recopilados en tiempo real. De hecho, los investigadores
suelen depender de múltiples métodos para recopilar datos cualitativos de problemas complejos.
Investigación cuantitativa: la investigación cuantitativa es una fuente extremadamente informativa de recopilación de datos, esta
se realiza a través de medios como encuestas y cuestionarios.
Los datos reunidos pueden ser analizados para llegar a conclusiones con resultados numéricos o estadísticos. Existen cuatro
métodos distintos de investigación cuantitativa: encuestas, investigación correlacional, investigación causal comparada e
investigación experimental.
Esta investigación se lleva a cabo en una muestra representativa del mercado objetivo, y generalmente utiliza preguntas cerradas
para obtener información y además, los datos se representan en tablas, cuadros gráficos, etc.
Investigación primaria: la investigación primaria es conducida por los propios investigadores. En este tipo de investigación existe
una lista de preguntas que un investigador debe hacer y que deben personalizar de acuerdo al mercado objetivo.
Estas preguntas se envían comúnmente a los participantes a través de encuestas, sondeos, o cuestionarios para que el análisis
resulte conveniente para el investigador. Dado que los datos se recopilan de primera mano, no son altamente precisos.
Investigación secundaria: la investigación secundaria es un método en el que las organizaciones de investigación o los
especialistas en marketing ya han recopilado información.
Periódicos, comunidades en línea, informes, etc., son algunos métodos que entran en la categoría de métodos de recopilación de
datos para una investigación secundaria. Después de que se identificar el tema de las fuentes de investigación, un investigador
puede recopilar la información existente disponible y después dedicarse a hacer la investigación secundaria.
Con los resultados, el investigador puede combinar toda la información y analizarla para llegar a conclusiones.
Métodos de investigación social
1. Encuesta: se realiza una encuesta enviando un conjunto de preguntas predeterminadas a una muestra de individuos de un
mercado objetivo. Esto es lo que conduce a la recopilación de información y comentarios de personas que pertenecen a diversos
orígenes, grupos étnicos, grupos de edad, etc.
Las encuestas pueden realizarse a través de internet o hacer encuestas offline. Debido a los avances tecnológicos y su alcance, hoy
en día un aumento en el número de personas que dependen del software de encuestas en línea para realizar dichas encuestas.
Existen varios tipos de encuestas de investigación social: la encuesta longitudinal, la transversal, la correlacional.
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Las encuestas de investigación social longitudinales y transversales son métodos de observación, mientras que la investigación
social correlacional es un método de investigación no experimental.
De igual manera, las encuestas de investigación longitudinales se realizan con la misma muestra a lo largo del tiempo, mientras
que las encuestas transversales se realizan con diferentes muestras.
2. Experimentos: los investigadores realizan una investigación experimental para observar el cambio en una variable sobre la otra,
es decir, para establecer la causa y los efectos de una variable.
Al hacer un experimento existe una teoría que necesita ser probada o refutada mediante una cuidadosa observación y un
cuidadoso análisis. Un experimento eficiente tiene éxito en la construcción de una relación causa-efecto mientras se prueba,
rechaza o refuta una teoría. Los investigadores prefieren los experimentos de laboratorio y los experimentos de campo.
3. Entrevistas: la técnica de obtener opiniones y comentarios haciendo preguntas seleccionadas cara a cara, a través de medios
telefónicos o en línea se llama investigación por entrevistas.
Hay entrevistas formales e informales: las entrevistas formales son las organizadas por el investigador con preguntas
estructuradas abiertas, mientras que las entrevistas informales son las que son más como conversaciones con los participantes y
además solo se enfocan en recopilar tanta información como sea posible.
¿Cuáles son los tipos de entrevista que existen?
Hay diferentes tipos de entrevistas, el grado de libertad del investigador varía de un tipo de entrevista a otro. Entre los tipos de
entrevistas están:
a) La entrevista estructurada
b) Entrevista no estructurada
c) Entrevista semiestructurada
4. Observación: En la investigación observacional, se espera que un investigador participe en la vida diaria de todos los
participantes para comprender su rutina, sus habilidades de toma de decisiones, su capacidad para manejar la presión, además de
sus gustos en general.
Estos factores y las observaciones registradas se toman para decidir factores como por ejemplo, si existe un cambio en la ley como
afectaría el estilo de vida de una persona o si una nueva característica de un producto será aceptada por las personas, etc.
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Paradigma de investigación: Una introducción con ejemplos2
Este artículo ofrece una introducción detallada y fácil de entender a los paradigmas de investigación, incluyendo ejemplos.
Si estás pensando en escribir un trabajo de investigación, debes saber que debes establecer criterios para construir el enfoque que
utilizarás como metodología en tu trabajo, por lo que debes comprender el concepto de paradigma de investigación.
Un paradigma de investigación: En términos sencillos, es el proceso de construcción de un plan de investigación que puede
ayudarle a comprender rápidamente cómo funcionan las teorías y las prácticas de su proyecto de investigación.
El objetivo de este artículo es presentarle los paradigmas de investigación y explicárselos de la forma más descriptiva posible
mediante ejemplos.
¿Qué es un paradigma de investigación?
Un paradigma de investigación es un método, modelo o patrón para llevar a cabo una investigación. Es un conjunto de ideas,
creencias o comprensiones dentro de las cuales pueden funcionar las teorías y las prácticas. La mayoría de los paradigmas derivan
de una de dos metodologías de investigación: positivismo o Interpretación. Cada proyecto de investigación emplea uno de los
paradigmas de investigación como guía para crear métodos de investigación y llevar a cabo el proyecto de investigación de la
forma más legítima y razonable.
Aunque los paradigmas eran esencialmente dos, a partir de ellos han surgido varios paradigmas nuevos, sobre todo en la
investigación en ciencias sociales. Tenga en cuenta que la selección de uno de los paradigmas para su proyecto de investigación
exige un conocimiento profundo de las características únicas de cada enfoque.
¿Cuáles son los 3 paradigmas de la investigación?
Para seleccionar el mejor paradigma de investigación para su proyecto, primero debe comprender los tres pilares: ontología,
epistemología y metodología.
Ontología
La ontología es una teoría filosófica sobre la naturaleza de la realidad, afirma que existe una única realidad o ninguna. Para ser más
específicos, la ontología responde a la pregunta "¿Qué es la realidad?”
Epistemología
La epistemología es el estudio del conocimiento, centrándose en la validez, el alcance y las formas de obtenerlo. La epistemología
trata de responder a la pregunta: "¿Cómo podemos conocer la realidad?“
Metodología
La metodología se refiere a los conceptos generales que sustentan la forma de explorar el entorno social y probar la validez de los
conocimientos adquiridos. La cuestión metodológica es "¿Cómo descubrir la realidad/respuesta?“
¿Cuál es el objetivo de un paradigma de investigación?
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La importancia de la elección de un paradigma para un proyecto de investigación radica en que establece la base de la
investigación del estudio y sus metodologías.
Un paradigma investiga cómo se entiende y se investiga el conocimiento, y describe explícitamente el objetivo, la motivación y los
resultados esperados de la investigación.
La aplicación adecuada de un paradigma de investigación en la investigación proporciona a los investigadores un camino claro para
examinar el tema de interés.
De este modo, se consigue una estructura lógica y deliberada para llevarla a cabo, además de mejorar la calidad de su trabajo y su
competencia.
Ejemplos de paradigmas de investigación
Ahora que entiende los tres pilares y la importancia del paradigma de investigación, veamos algunos ejemplos de paradigmas que
puede utilizar en su investigación.
Paradigma positivista
Los positivistas creen en una única realidad que se puede medir y comprender. En consecuencia, se utilizan enfoques cuantitativos
para cuantificar esta realidad.
El positivismo en la investigación es una filosofía relacionada con el concepto de investigación real. Una filosofía de investigación
basada en el positivismo emplea un enfoque riguroso para el estudio sistemático de las fuentes de datos.
Paradigma del interpretativismo o del constructivismo
El enfoque interpretativo se utiliza en la mayoría de las investigaciones cualitativas realizadas en las ciencias sociales; se basa en la
existencia de numerosas realidades en lugar de una única realidad.
Según los interpretativistas, el comportamiento humano es complejo y no puede predecirse mediante una probabilidad
predefinida.
El comportamiento humano no es como una variable científica que pueda controlarse fácilmente. La palabra interpretativismo se
refiere a los métodos para obtener conocimiento del universo que se basan en la interpretación o comprensión de los significados
que los seres humanos atribuyen a sus comportamientos.
Paradigma del pragmatismo
La cuestión de la investigación determina el pragmatismo. Dependiendo de la naturaleza del tema de investigación, la pragmática
puede incorporar tanto el enfoque positivista como el interpretativo dentro de un mismo estudio.
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Se trata de una filosofía de resolución de problemas que sostiene que las mejores técnicas de investigación son las que
contribuyen a dar la respuesta más eficaz a la cuestión investigada. A continuación, se examinan muchos aspectos de un problema
de investigación utilizando una combinación de enfoques cuantitativos y cualitativos.
Paradigma del postpositivismo
El paradigma del positivismo dio paso al paradigma del postpositivismo, que se preocupa más por la subjetividad de la realidad y
se aleja de la perspectiva objetiva de los positivistas lógicos.
El postpositivismo busca respuestas objetivas esforzándose por reconocer y tratar esos sesgos en las ideas y conocimientos
desarrollados por los investigadores.
Interpretativo
El enfoque interpretativo es el más utilizado en las ciencias sociales. Los interpretativistas entienden que el comportamiento
humano es variado y no puede ser determinado mediante estadística o modelos predefinidos.
El comportamiento humano siempre estará ligado a las situaciones y contextos, además de estar influenciados por los factores
ambientales y sus genes. Eso, de por sí, determina una de las principales diferencias con las variables científicas. Estas últimas son
fáciles de controlar si se encuentran en un lugar determinado, como un laboratorio. Entonces, el enfoque interpretativo se centra
en el comportamiento de los humanos en su vida cotidiana y no en un entorno controlado.
Crítico
En el paradigma crítico, la investigación se sitúa en temas relacionados a la justicia social y abordar problemáticas sociales,
económicas y políticas. Estos que usas tienen que tener relación a la presión social, la lucha, conflicto y las estructuras de poder.
Suele ser conocido como paradigma transformador, porque busca confrontar la opresión social y favorecer la justicia social.
Paradigma científico según Kuhn3
Thomas Kuhn (1922-1996) fue un físico, historiador de la ciencia y filósofo estadounidense que a partir de 1960 trabajó la noción
de paradigma.
Apoyándose en el sentido sociológico y el sentido filosófico de paradigma, Kuhn establece varias formas en las que puede
entenderse qué significa un paradigma. Para una aproximación general, se distinguen al menos cuatro:
Los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas. Durante un tiempo proporcionan modelos de
problemas y soluciones a una comunidad científica cualquiera y particular.
Los paradigmas como realizaciones científicas que carecen de precedentes. Atraen a un grupo duradero de partidarios
pero no son lo suficientemente compatibles como para dejar problemas sin resolver.
Los paradigmas como modelos o patrones aceptados de manera equivalente a como en el derecho se acepta una decisión
judicial. El paradigma funciona de manera dogmática, regulativa y determinante.
Los paradigmas como lo que comparten los miembros de una comunidad científica particular. Este es el sentido más
general y aceptado de paradigma.
Kuhn sostiene que un paradigma se compone de dos partes: una “matriz disciplinaria” y un “componente sociológico”. La matriz
disciplinaria implica generalizaciones simbólicas de las teorías o leyes. Se caracteriza por tener modelos particulares o heurísticos
(inventados, descubiertos), expresiones simbólicas, valores compartidos y modelos típicos de solución de problemas.
El factor o componente sociológico trabaja con las relaciones que se dan entre los científicos que componen la comunidad del
paradigma compartido.
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Un típico ejemplo de una comunidad científica que comparte un paradigma se da en los congresos de filosofía, ciencias y distintas
disciplinas. Si pensamos en un congreso sobre platonismo, quienes acudan compartirán los preceptos básicos y los sistemas
filosóficos establecidos por Platón.
Paradigmas de la investigación social
En las ciencias sociales también se trabaja con distintos paradigmas. Si bien es cierto que para las ciencias exactas (como las
matemáticas o la química) lo social no siempre cumple con rigurosidad científica, existen al menos dos formas de entender los
paradigmas de estas ciencias:
Paradigma cuantitativo. Los paradigmas cuantitativos buscan un conocimiento lo más objetivo posible, que no toma en cuenta la
subjetividad de los actores involucrados, sino que se apoya en técnicas estadísticas, análisis de datos secundarios y otras
herramientas que le permitan comprender la conducta.
Paradigma cualitativo. Los paradigmas cualitativos centran su atención en la comprensión de los significados sociales. Para ello,
prefieren las herramientas basadas en el análisis del discurso, la creatividad social o las historias de vida, ya que lo importante es
comprender cómo las subjetividades determinan el comportamiento social.
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COLEGIO DE BACHILLERES PL17
Investigación Social (CLAVE DE ASIGNATURA 853).
ACTIVIDAD CORTE I
Nombre del alumno: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fecha: _ _ _/_ _ _ _/_ _ _ Grupo: _ _ _ _
Instrucciones: Lea la lectura “Tipos de investigación en Ciencias Sociales”, extraiga las ideas principales y conteste con sus
propias palabras las preguntas.
Contesta las siguientes peguntas:
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1. ¿Qué es la metodología de las ciencias sociales?
2. ¿Qué es la metodología de la investigación cuantitativa?
3. ¿Qué es la metodología de la investigación cualitativa?
4. ¿Qué nos aporta para nuestra vida diaria el conocimiento científico?
5. ¿Define y describe los métodos de investigación social?
6. ¿Qué es un paradigma de investigación?
7. ¿Cuáles son los 3 paradigmas de la investigación social?
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