FACULTAD DE INGENIERÍA Y GESTIÓN
ESCUELAS PROFESIONALES DE ING MECÁNICA,
SISTEMAS Y ELECTRÓNICA
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Química
1.2. Código : IM02R1 , IS02R1 ,IEO2R1
1.3. Semestre : 2023-II
1.4. Ciclo :I
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudios Generales
1.7. Créditos :3
1.8. Pre requisito : Ninguno
1.9. Duración : 16 semanas
1.10. Horas Teóricas : 2
1.11. Horas Práctica : 2
1.12. Horas Totales : 4
1.13. Docente(s) : Mary Rosaura Díaz Hinostroza
II. SUMILLA
Curso de naturaleza teórica practica y experimental , la
química es una asignatura que pertenece a estudios
generales tiene el propósito de estudiar e identificar las
estructuras moleculares , propiedades físico-químicas de la
materia ,concentraciones de las soluciones , las reacciones
químicas inorgánicos y sus relaciones cualitativas y
cuantitativas relacionados con la electroquímica, sus
aplicaciones en la industria de los hidrocarburos y las
funciones oxigenadas en relación con la contaminacion
ambiental de las industrias y sus respectivo control y
remediación.
1.- Primera unidad
Identificar la estructura del átomo, como la base de la
estructura de la materia comprendiendo su participación en
las reacciones químicas.
2.- Segunda unidad
Identifica las transformaciones de los diferentes estados de la
materia, así como sus cambios químicos.
3.- Tercera unidad
Interpreta los factores que afectan los cambios químicos de
importancia industrial.
4.-Cuarta unidad
Determina la nomenclatura de los hidrocarburos y de las
funciones oxigenadas e identifica las sustancias que causan
daños al medio ambiente.
III. COMPETENCIA Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA
CAPACIDADES
C1. Identificar la estructura del
La química es considerada átomo, como la base de la
como una ciencia central, su estructura de la materia
comprendiendo su participación
campo de estudio abarca en las reacciones químicas.
todos los aspectos de C2. Identifica las
nuestra vida, desde transformaciones de los
actividades cotidianas hasta diferentes estados de la materia,
así como sus cambios
procesos más complejos químicos.
como los relacionados con la Cuantifica las moles y masa de
conservación de los las sustancias involucradas en
recursos naturales, la cambios físicos y químicos
protección del medio C3. Interpreta los factores que
ambiente, el procesamiento afectan los cambios químicos
de materias primas entre de importancia industrial.
otros.
C4. Determina la nomenclatura de
los hidrocarburos y de las
funciones oxigenadas e identifica
las sustancias que causan daños
al medio ambiente.
Identificas las reacciones
químicas orgánicas.
Describe la importancia de la
química orgánica en el ser vivo y
en la industria.
Identifica los principales
problemas ambientales .
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD Nº: 1 CONOCIENDO LA MATERIA
LOGRO
Competencia: Razonamiento cuantitativo
Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante describe las
propiedades físicas y químicas de elementos y compuestos de
importancia industrial.
TEMARIO
Semana 1
1.1 MATERIA: Clasificación, estados de agregación, cambios, propiedades.
Mezclas y principales técnicas de separación de mezclas homogéneas y
heterogéneas.
Semana 2
1.2 ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA PERIÓDICA: Partículas
subatómicas. Notación atómica. Configuración electrónica.
Electrones de valencia.
1.3 Organización de la Tabla Periódica y propiedades periódicas
Semana 3
LABORATORIO 1 : RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE
LABORATORIO Y BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA .
Semana 4 : PRACTICA CALIFICADA y AVANCE DE T.A
SEMANA 5
1.4 ENLACE QUÍMICO Y FUERZAS INTERMOLECULARES:
Enlace metálico, iónico y covalente. Propiedades. Fuerzas
intermoleculares.
1.5 LENGUAJE DE LA QUÍMICA:
Compuestos inorgánicos, clasificación, formulación y nomenclatura.
UNIDAD Nº: 2 TRANSFORMANDO LA MATERIA
LOGRO
Competencia: Razonamiento cuantitativo
Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante cuantifica las moles y
masa de las sustancias involucradas en cambios físicos y químicos.
TEMARIO
Semana 6
LABORATORIO 2 : METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS
Semana 7
2.1 SOLUCIONES: Solubilidad y factores que afectan la
solubilidad.
2.2 Unidades de concentración: porcentaje en masa, en
volumen, en masa/volumen, ppm, molaridad. Dilución,
concentración y mezcla de soluciones.
Semana 8 : EXAMEN PARCIAL
Semana 9
LABORATORIO 3 : ENLACES QUIMICOS ,
SOLUBILIDAD ,PREPARACION DE SOLUCIONES .
Semana 10
2.3 ESTEQUIOMETRIA:
Reacciones químicas. Ley de conservación de la masa.
Relaciones estequiométricas, pureza, reactivo limitante, rendimiento
porcentual.
2.4 Balance de masa.
UNIDAD Nº: 3 LA QUÍMICA EN LOS PROCESOS INDUSTRIALES
LOGRO
Competencia: Razonamiento cuantitativo
Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante
interpreta los factores que afectan los cambios químicos de
importancia industrial.
TEMARIO
Semana 11
LABORATORIO 4 : REACCIONES QUIMICAS Y
ESTEQUIOMETRIA
Semana 12: PRACTICA CALIFICADA Y AVANCE DE T.A
Semana 13
3.1 ELECTROQUÍMICA: Celdas Voltaicas o galvánicas. Potencial estándar
de celda. Ecuación de Nernst.
3.2 Celdas Electrolíticas, esquema básico de las celdas electrolíticas.
Electrólisis de sales fundidas y de soluciones acuosas. Ley de Faraday
.
UNIDAD Nº: 4 LA QUÍMICA EN LOS SERES VIVOS Y EN LA INDUSTRIA
LOGRO
Competencia: Razonamiento cuantitativo
Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante
reconoce la importancia de los hidrocarburos y de las funciones
oxigenadas en la industrial, así como controlar sus efectos al
medio ambiente.
TEMARIO
Semana 14
4.1 HIDROCARBUROS: hidrocarburos alifáticos saturados e insaturados
de cadena abierta y cerrada.
Semana 15 : EXPOSICION DE TRABAJO DE
INVESTIGACION ( FUNCIONES OXIGENADAS Y
CONTAMINACION AMBIENTAL )
Semana 16
EXAMEN FINAL
V. METODOLOGÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE
La metodología activa es una enseñanza centrada en el estudiante, la
asignatura se basará en el aula invertida y el trabajo colaborativo:
5.1. Sesiones de aprendizaje síncrono: (presencial):
Los alumnos en equipos realizan actividades colaborativas que
refuerzan y desarrollan los temas revisados en la plataforma virtual.
(Control de lectura, desarrollo de casos, desarrollo de prácticas
guiadas/calificadas, desarrollo de laboratorios). El profesor asume un
rol guía y coach. El estudiante participa de forma activa en las
sesiones de clase.
VI. SISTEMA DE EVALUACION
EVALUACIÓN CÓD DETALL PESO
E
Evaluación de EC1 Evaluación del aprendizaje de la 10%
Capacidad de la primera unidad (Practica calificada ,
UA1 laboratorio, control de lectura,
foro en el aula , otros)
Evaluación de EC2 Evaluación del aprendizaje de la 10%
segunda
Capacidad de la unidad (Practica calificada ,laboratorio,
UA2 control de lectura, foro en aula , otros)
Evaluación Parcial EP Examen parcial de asignatura 20%
Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la tercera 10%
Capacidad de la unidad (Practica calificada , laboratorio,
UA3 control de lectura,
foro en aula , otros)
Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10%
Capacidad de la unidad (Practica calificada, laboratorio,
UA4 control de lectura,
foro en aula , otros)
Trabajo aplicativo TA Investigación Formativa 20%
Evaluación Final EF Examen final de asignatura 20%
PF = (40) EC + 20(EP) + 20(EF) + 20(TA)
100
EC= (EC1 + EC2 + EC3 + EC4)/4
VII . FUENTES DE INFORMACIÓN
7.1 BÁSICA
• BIECHLER, Sydney S. El comportamiento de la Materia: Introducción a la
experimentación Química. 1° Ed. México: Publicaciones Cultural. S.A. 2017.
• CHANG R. Química 7° Ed. México Mc. Graw Hill. Impresiones Colombia 2018.
• DICKSON T.R. Química Enfoque Ecológico 4° reim, México: Limusa; 2018
• DCKSON T.R. Introducción a la Química – Laboratorio l° reimpresión
MEXICO: publicaciones cultural, S.A. 2019.
• WOLFE D. Química General, Orgánica y Biológica México Mc. Graw hill
Latinoamericana 2016.
• BARAN E. Química Bioinorgánica. España. Mc. Graw Hill: 2005.
7.2 COMPLEMENTARIA
Burns, R. (2006) Fundamentos de Química. México: Prentice Hall
Hispanoamericana,S.A.
Brown, L. (2004). Química. México: Pearson.
Bruice, P.Y. (2010) Fundamentos de química orgánica (1ª ed.). Pearson
Castañeda, L. (2013). Química experimental Aplicaciones. Colombia: Macro.
E.I.R.L.
Hill, J. y Kolb, D. (2000). Química para el nuevo milenio. México: Prentice
Hispanoamericana S.A.
7.3 RESULTADOS DE INVESTIGACIONES
Producto final (proyectos, charlas , capacitaciónes etc) FUNCIONES OXIGENADAS Y
CONTAMINACION AMBIENTAL)
