MINICOMPUTADOR DE PAPY

Frédérique Papy, matemática belga, presentó en 1968 una máquina de calcular que
funciona como un pequeño ordenador. Combina el sistema decimal y el binario: recibe la
información en base diez, la transforma y procesa en base dos y da el resultado en base
diez.

Su diseño es un cuadrado dividido en cuatro partes iguales también cuadradas con los
siguientes colores: blanco, rojo, rosa y marrón. Colores tomados de las regletas de
Cuisenaire por la correspondencia con los valores de sus casillas: 1, 2, 4 y 8.

La valoración de las casillas en los tableros de Papy sólo estaba indicada por su color.
Nosotros para facilitar la comprensión del funcionamiento de este instrumento de cálculo
hemos indicado explícitamente el valor a cada casilla.

Montaje del minicomputador.

Se necesitan tantos cuadrados como la cantidad de cifras que tengan los números con los
que se va a operar. De derecha a izquierda se colocan los cuadrados, en el primer
cuadrado se colocan !as unidades; en el segundo, las decenas; en el tercero la centenas...

Si se quiere trabajar con decimales, a la derecha del cuadrado de las unidades se coloca el
cuadrado de las décimas y a su derecha el de las centésimas…

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Para uso y cálculo con este ábaco bidimensional se utilizan fichas que se mueven según
las siguientes reglas:

Regla de valoración de las fichas:

Una ficha ubicada en la casilla blanca representa el número 1, una en la roja representa el
número 2, una en la rosa es el número 4 y una en la marrón es el número 8.

Escritura de números

Número 17 Número 69

Número 352 Número 904,38

Reglas de equivalencias:
Dos fichas en la casilla blanca equivalen a una en la roja.
Dos fichas en la casilla roja equivalen a una en la rosa.
Dos fichas en la casilla rosa equivalen a una en la marrón.
Una ficha en la casilla marrón y una en la roja es igual a una ficha en el blanco de otro
cuadrado situado en la parte izquierda. Si una ficha está en la casilla marrón entonces no
debe haber ninguna ficha ni en la casilla roja ni en la rosa.
Regla de simplificación:
Para dar el resultado final de una operación, se aplican las reglas de equivalencias
necesarias para que las cantidades se representen con el menor número de fichas
posibles, es decir que en las casillas que tienen fichas no tenga más de una ficha por
casilla.

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Operaciones en el minicomputador
Este instrumento permite realizar operaciones tales como la adición, sustracción,
multiplicación, división, potenciación, radicación e introducir la noción de logaritmo..

Para seguir las explicaciones de cómo se calcula es aconsejable disponer de un tablero

como el que aparece en la primera página y semillas (o fichas) de dos colores.

SUMA
1) Se colocan las cantidades en el tablero.
2) Se realizan los movimientos de equivalencias necesarios hasta que no quede
ningún movimiento pendiente y haya una sola ficha en las casillas utilizadas para
expresar el resultado.

Vamos a calcular la suma de 95 + 37.

Se añade el número 37. Después de

introducir los números hay que
Se introduce el número 95. observar la posición de las fichas en
el tablero y ver que movimientos de
equivalencias se pueden realizar.

En las casillas blancas de las

unidades y de las decenas y en la
casilla rosa de las unidades tenemos Observamos la nueva posición de las
dos fichas. Las retiramos del tablero y fichas en el tablero y ver que
las sustituimos por una ficha en las movimientos de equivalencias se
casillas rojas de las unidades y las pueden realizar.
decenas y una ficha en la casilla
marrón de las unidades.

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 En los cuadros de las unidades y las
decenas tenemos una ficha en la
Tenemos una ficha en cada casilla,
casilla marrón y otra en la casilla roja.
que nos da el resultado de la
Las retiramos del tablero y las
operación.
sustituimos por una ficha en las
95 + 37 = 132
casillas blancas de las decenas y otra
en la de las centenas.

Resta.
1) Se colocan las cantidades del minuendo y el sustraendo en el tablero utilizando
fichas de distinto color para cada miembro de la operación.
2) Para la resta se añade una nueva regla: “Dos fichas de distinto color en una misma
casilla se eliminan y se retiran del tablero”
3) Se realizan los movimientos de equivalencias necesarios descomponiendo las
fichas del minuendo hasta conseguir que en las casillas que tengan fichas del
sustraendo haya al menos una ficha del minuendo para que se eliminen las parejas
formadas en las casillas por una del minuendo y otra del sustraendo.
4) El resultado de la diferencia se obtendrá por las fichas del minuendo que queden
sobre el tablero.

Vamos a calcular la resta de 274 - 98.

Se introduce el minuendo 274.

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Se añade el sustraendo 98. Y comenzamos observando la posición de las fichas. En la
casilla blanca de las decenas tenemos una pareja de fichas del minuendo y del sustraendo
y se retiran del tablero.

Viendo que las fichas del sustraendo están en las ocho decenas y en la de ocho unidades.
Tenemos que cambiar la ficha de dos centenas por dos fichas de una centena. Y lo mismo
tenemos que hacer con la de dos decenas, cambiarla por dos fichas de una decena.

Ahora tenemos que cambiar una ficha de una centena por dos fichas: una de ocho
decenas y otra de dos decenas. Y lo mismo tenemos que hacer con una las decenas,
cambiarla por una de ocho unidades y otra de dos unidades.

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En las casillas de ocho decenas y en la de ocho unidades tenemos una ficha del minuendo
y otra del sustraendo. Las retiramos del tablero.

Ya no quedan fichas del sustraendo y las fichas que quedan nos dan el resultado de la
diferencia: 274 – 98 = 176.

Multiplicación.
La multiplicación es una secuencia de sumas consecutivas. Para dos factores M y N, se
tiene que M x N es igual a la suma de N veces M o la suma de M veces N. Así, por
ejemplo, si se multiplica 46 x 3, ante ambas posibilidades, será más sencillo sumar 3 veces
el número 46 que hacerlo 46 veces el 3.

EJEMPLO 1. Vamos a calcular 46 x 3

.

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Se colocan las fichas del multiplicando en el tablero.

Se repiten las fichas del multiplicando tantas veces como indica el multiplicador.

Observamos la distribución de las fichas y aplicamos las reglas de equivalencias. Dos

fichas de cuatro decenas, de cuatro unidades y de dos unidades las quitamos del tablero y
en su lugar colocamos una de ocho decenas, una de ocho unidades y una de cuatro
unidades.

En las unidades tenemos una ficha en la casilla marrón y otra en la roja, las quitamos del
tablero y las cambiamos por una en la casilla blanca de las decenas.

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En el cuadro de la unidades tenemos dos fichas de cuatro unidades en la casilla rosa y las
cambiamos por una de ocho unidades..

Según las reglas de equivalencias, Si una ficha está en la casilla marrón entonces no debe
haber ninguna ficha ni en la casilla roja ni en la rosa. Vamos a cambiar la ficha de cuatro
decenas por dos de dos decenas.

Ahora cambiamos las fichas de ocho y de dos decenas por una ficha de una centenas.

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Ya tenemos el resultado de la multiplicación expresado con el menor número de fichas
posibles. 46 x 3 = 138.

Al multiplicar (o dividir) por números grandes resulta engorroso hacerlo de forma directa
por la gran cantidad de fichas que se necesitan. Pero podemos descomponer el
multiplicador en factores más sencillos y operar primero uno y después otro,
Ejemplos:
125 x 8 = [(125 x 2) x 2 ] x 2.
152 x 5 = (152 x 10) : 2
También podemos aplicar la propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la
suma:
Ejemplos:
86 x 13 = 86 x (10 + 3) = 86 x 10 + 86 x 3.
135 x 26 = 135 x (20 + 6) = 135 x 20 + 135 x 2 x 3
247 x 39 = 247 x (40 – 1) = 247 x 2 x 2 x 10 - 247

EJEMPLO 2. Vamos a multiplicar 37 x 23

Para realizar este tipo de multiplicaciones debemos descomponer uno de los factores en
una suma y aplicar la propiedad distributiva.

37 x 23 = 37 x (20 + 3) = 37 x 20 + 37 x 3 = 37 x 10 x 2 + 37 x 3.

Llevamos las multiplicaciones al tablero.

Introducimos 37 en el tablero. Para multiplicar por dos, duplicamos las

Para multiplicar por diez en este fichas.
instrumento basta con desplazar las
fichas un cuadro a la izquierda

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 En cada casilla tenemos dos fichas, las En el cuadro de las decenas tenemos
quitamos y en su lugar ponemos una una ficha en la casilla marrón y otra en
ficha en las casillas de doble valor la roja, las quitamos y colocamos una
ficha en la casilla blanca de las
centenas.

Tenemos que 37 x 20 = 740. Colocamos las fichas de otro color para

Añadimos la segunda multiplicación 37 distinguir la segunda multiplicación y
x 3. triplicamos las fichas..

Las ponemos todas del mismo color. En cada casilla tenemos tres fichas,
quitamos dos de ellas y en su lugar
ponemos una ficha en las casillas de
doble valor.

En el cuadro de las unidades tenemos En las casillas que tenemos dos fichas,
una ficha en la casilla marrón y otra en las quitamos y en su lugar ponemos una
la roja, las quitamos y colocamos una ficha en las casillas de doble valor
ficha en la casilla blanca de las
decenas..

Las fichas de las casillas marrones y La pareja de fichas que hay en la casilla
rojas de los cuadros de las decenas y blanca de las centenas se quita y

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 unidades las quitamos y ponemos una ponemos una ficha en la casilla roja.
ficha en las casillas blancas de las
decenas y las centenas.

La pareja de fichas que hay en la casilla La pareja de fichas que hay en la casilla
roja de las centenas se quita y ponemos rosja de las centenas se quita y
una ficha en la casilla rosa. ponemos una ficha en la casilla marrón.

Después aplicar las reglas de equivalencias tenemos el resultado de la

multiplicación: 37 x 23 = 851.

División

La división se efectúa en el minicomputador de Papy desagrupando, del mismo modo que

en la resta, y· formando grupos iguales de fichas sobre las casillas de los cuadros.

División con una cifra en el divisor

Cuando el divisor tiene una sola cifra, vamos desagrupando el dividendo y formando
grupos iguales de fichas con el mismo número de fichas que el valor del divisor.
Ejemplo. Vamos a dividir: 154:4

Introducimos el dividendo 154 en el Desdoblamos la ficha de ocho decenas

tablero. en dos fichas de cuatro decenas.
Desdoblamos la ficha de las centenas
en una ficha de ocho decenas y una de
dos decenas.

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 Desdoblamos las tres fichas de cuatro Como el divisor es 4, dejamos 4 fichas
decenas en seis fichas de dos decenas. en la casilla de dos decenas y las otras
tres las desdoblamos en seis fichas de
una decena.

Como el divisor es 4, dejamos 4 fichas Dos fichas de dos unidades las

en la casilla de una decena y las otras quitamos y en su lugar colocamos una
tres las desdoblamos en tres fichas de ficha de cuatro unidades.
ocho unidades y tres fichas de dos
unidades.

Las dos fichas de cuatro unidades las Ya tenemos repartidas las fichas del
quitamos y en su lugar colocamos una dividendo en grupos iguales y nos sobra
ficha de ocho unidades. una ficha de dos unidades.
Escribimos el resultado como si los
conjuntos formados tuviesen una sola
ficha y las ponemos de otro color para
distinguir el divisor del resto.

Después de desagrupar y aplicar las reglas de equivalencias tenemos el resultado

de la división: 154 : 4 = 38 y de resto 2.

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División con varias cifras en el divisor

Cuando el divisor tiene varias cifras, introducimos en el dividendo y el divisor en el tablero

con fichas de distinto color. Las fichas del divisor se quedan fijas.
Desagrupando las fichas del dividendo las vamos repartiendo y colocando en las casillas
que contienen fichas del divisor, formando los grupos iguales que se puedan.
Ejemplo. Vamos a dividir: 52:17

Introducimos el dividendo 52 y el divisor Desdoblamos dos fichas de una

17 en el tablero. decena en dos fichas de ocho unidades
Desdoblamos la ficha de cuatro y dos fichas de dos unidades.
decenas en cuatro fichas de una
decena.

Desdoblamos las dos fichas de ocho Dejamos tres fichas de cuatro unidades
unidades en cuatro fichas de cuatro y desdoblamos la otra ficha de cuatro
unidades. unidades en cuatro fichas de una
unidad.

Hemos repartidos las fichas del dividendo entre las casillas que contiene las fichas
del divisor de manera que hay tres fichas en las casillas de una decena, en las de
cuatro y dos unidades y cuatro fichas en la de una unidad.
Deducimos que al repartir o dividir 52 entre 17 obtenemos de cociente 3 y de resto
1.

En las divisiones, lo mismo que al multiplicar, podemos realizarlas descomponiendo el

divisor.
Ejemplos:

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98 : 6 = (98 : 2) : 3.
74 : 5 = (74 x 2) : 10.
356 : 25 = [(356 x 2) x 2] : 100

Potenciación
El algoritmo de la potenciación consiste en multiplicar la base por sí misma las veces que
indique el exponente. Es importante al realizar potencias en el minicomputador de Papy el
llevar un contador temporal para indicar las veces que tenemos que multiplicar la base
según nos diga el exponente. Ese contador lo vamos llevar colocando fichas de color
distinto a la base en la parte superior y externa del tablero.

Ejemplo. Vamos a calcular 43

Introducimos la base 4 en el tablero y Aplicamos las reglas de equivalencias

colocamos una ficha de contador. necesarias para que las cantidades se
El procedimiento a seguir es representen con el menor número de
reemplazar cada ficha por tantas fichas posibles.
fichas como indique la base y colocar Dos fichas de cuatro unidades las
una nueva ficha en el contador. quitamos y ponemos una ficha de
ocho unidades. Una ficha de cuatro
unidades la desdoblamos en dos
fichas de dos unidades.

Las fichas de ocho y dos unidades las Tenemos el resultado de la primera

quitamos y ponemos una ficha de una multiplicación. 4 x 4 = 16
decena. Para volver a multiplicar por cuatro,
reemplazamos cada ficha por tantas
fichas como indica la base y
colocamos una nueva ficha en el
contador.

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 Seguimos aplicando las reglas de Dos fichas de ocho y de dos de dos
equivalencias. unidades las quitamos y ponemos dos
Cuatro fichas de cuatro unidades las fichas de una decena.
quitamos y ponemos dos fichas de
ocho unidades. Las cuatro fichas de
una decena las quitamos y ponemos
una ficha de cuatro decenas.

Las dos fichas de una decena y las Y tenemos el resultado de la potencia

dos fichas de dos unidades las de cuatro elevado al cubo que es 64.
quitamos y ponemos una ficha de dos
decenas y una ficha de cuatro
unidades.

Raíz cuadrada de un número

El algoritmo para calcular la raíz cuadrada de un número en el minicomputador de Papy se
basa en que el cuadrado de un número “n” es igual a la suma de los “n” primeros número
primos,

Ejemplos:

52= 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25

72= 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 49

Se utilizan fichas de dos colores distintos, un color para las fichas del radicando y otro color
para los números impares.

El proceso consiste en ir restando sucesivamente al radicando los primeros número

impares hasta que lo que quede de radicando sea menor que el número impar siguiente. El
valor que quede será el resto de la operación.

El valor de la raíz cuadrada se obtiene sumando uno al último número impar restado y
dividiendo la suma entre 2.

Ejemplo. Vamos a calcular la raíz cuadrada de 12.

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 Introducimos el radicando 12 en el Desdoblamos una ficha de dos
tablero y uno, primer número impar unidades en dos fichas de una unidad.
para restárselo.
Para comenzar la resta, desdoblamos
la ficha de una decena en una de ocho
y otra de dos unidades.

Restamos, quitando una ficha de cada Después de restar 1 nos que 11 e

color en la casilla de las unidades. introducimos el siguiente número
Las fichas de ocho y dos unidades las impar (3) para restárselo.
quitamos y ponemos una ficha de una
decena.

Desdoblamos la ficha de una decena Quitamos las fichas de distinto color

en una de ocho y otra de dos que hay en la casilla de dos unidades
unidades. y nos queda ocho.
Quitamos las fichas de distinto color Introducimos el siguiente número
que hay en la casilla de una unidad. impar (5) para restárselo.

Desdoblamos la ficha de ocho Una de las fichas de cuatro unidades

unidades en dos de cuatro unidades. la desdoblamos en cuatro fichas de
una unidad y las otras dos, que son de
distinto color, las quitamos del tablero.

Quitamos una ficha de cada color de El último número impar restado es 5,

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 la casilla de la unidades y nos queda por lo que la raíz cuadrada de 12 es:
el reto de la operación: 3. (5 + 1)/2 = 3 y de resto 3.

Logaritmo
El minicomputador de Papy nos permite introducir la noción logarítmica partiendo de su
definición y aplicando la potenciación.

La definición de logaritmo es:

Hagamos un ejemplo:

Tenemos que averiguar, aplicando el algoritmo de la potenciación, cuántas veces tenemos

que multiplicar por sí misma para conseguir 32 y tendremos el exponente y el resultado del
logaritmo.

Introducimos la base 2 en el tablero y Aplicamos las reglas de equivalencias.

colocamos una ficha de contador. Dos fichas de dos unidades las
El procedimiento a seguir es quitamos y ponemos una ficha de
reemplazar cada ficha por tantas cuatro unidades.
fichas como indique la base y colocar
una nueva ficha en el contador.

Duplicamos la ficha de cuatro Las dos fichas de cuatro unidades las

unidades y colocamos una nueva ficha quitamos y ponemos una ficha de
en el contador. ocho unidades.

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 Duplicamos la ficha de ocho unidades Una de la fichas de ocho unidades la
y colocamos una nueva ficha en el desdoblamos en dos fichas de cuatro
contador. unidades.

Una de la fichas de cuatro unidades la Las fichas de ocho y dos unidades las
desdoblamos en dos fichas de dos quitamos y ponemos una ficha de una
unidades. decena.

Duplicamos cada una de la fichas y Las dos fichas de una decena las
colocamos una nueva ficha en el quitamos y ponemos una de dos
contador. decenas. Las dos fichas de cuatro
unidades las quitamos y ponemos una
de ocho unidades.

Una ficha de ocho y otra de dos Hemos conseguido 32, multiplicando

unidades las quitamos y ponemos una cinco veces la base 2.
ficha de una decena. El logaritmo de 32 en base 2 es 5.

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Bibliografia web
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