PLAN DE TRABAJO DEL MUNICIPIO ESCOLAR 2024

LISTA DE POSTULANTES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

“Los mariateguinos de hoy, haciendo posible lo imposible”

SÍMBOLO DEL PARTIDO: El capibara Mariateguino.

I. DATOS INFORMATIVOS:
II.
1.1. UGEL : Carabaya
1.2. I.E. : 72179 “José Carlos Mariátegui” - Ollachea
1.3. NIVEL : Primaria
1.4. Director : Prof. Fernando Palomino Sánchez
1.5. ASESOR : Prof. Clorinda VELÁSQUEZ CHAMBI
II. LISTA DE POSTULANTES

CANDIDATO AL MUNICIPIO ESCOLAR

REPRESENTANTE NOMBRES Y APELLIDOS GRADO Y
SECCION
El alcalde o alcaldesa POMARI LLUTARI, Jamila Yuriana 5to “A”

La teniente alcaldesa o teniente CAYO GONZALES, Luis Gonzalo 5to “A”

alcalde.
Regidor (a) de Educación, LARICO CRUCES, Santiago Kell 5to “A”
Cultura, Recreación y Deporte.
Regidor (a) de Salud y Medio PACHA CCALLASACA, Jahir Songhu 5to “A”
Ambiente.
Regidor (a) de Emprendimiento SANCHEZ CÁCERES, Britney Maryori 5to “A”
y Actividades Productivas.
Regidor (a) de Derechos del RAMOS ACHAQUIHUI, Naomy Zarahy 5to “A”
Niño, Niña y Adolescente.
Regidor (a) de Comunicación y MERMA QUEA, Jhostin Brayan 5to “A”
Tecnologías de la Información.
III. FUNDAMENTO:

El Municipio Escolar es la organización de estudiantes que representa a todos los

estudiantes de la Institución Educativa, los cuales son elegidos en forma democrática por
votación universal y secreta por el periodo de un año.
El partido político escolar “Los mariateguinos de hoy, haciendo posible lo imposible” con el
símbolo el capibara Mariateguino, se conforma en un espacio democrático formativo, de
participación y opinión escolar; motivados por buscar representar a los estudiantes de la
I.E.P. N° 72179 José Carlos Mariátegui de Ollachea, viendo las necesidades que posee
nuestra institución educativa. El equipo de trabajo que conformamos estamos deseosos de
escuchar sugerencias y alcances de nuestros compañeros, para articular espacios de
trabajo, establecer gestiones y contar con el apoyo de diferentes Instituciones de nuestra
localidad.

IV. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL:

Plantear propuestas y concretizarlas a la brevedad, en bien de nuestra comunidad educativa

escolar.

4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO:

• Promover y defender los derechos de los estudiantes de la I.E.P. N° 72179 “José

Carlos Mariátegui”.
• Contribuir al bienestar y seguridad de los estudiantes de la I.E.P. N° 72179 “José
Carlos Mariátegui” incentivando la participación democrática, la solidaridad y el
sentido de responsabilidad para asumir funciones de representación y/o control de
gestión.
• Estimular actividades de acción comunitaria, culturales y recreativas canalizando las
iniciativas de los escolares de la I.E.P. N° 72179 “José Carlos Mariátegui”.
• Generar un espacio organizado de comunicación y acciones compartidas que integre
a todos los alumnos de la I.E.P. N° 72179 “José Carlos Mariátegui”.
V. PROPUESTAS DE TRABAJO:

• Promover actividades culturales y artísticas con la

participación de toda la comunidad educativa.
• Incrementar los materiales para el área de
Educación Física.
• Habilitar juegos lúdicos en distintos espacios y
ambientes de la I.E.
• Implementar espacios de actividades lúdicas “El
EDUCACIÓN CULTURA Y
ritmo de los lunes”
DEPORTE
• Organizar campeonatos deportivos intersecciones al
finalizar cada bimestre.
• Organizar los ambientes y materiales de la biblioteca
y laboratorio escolar para el uso correcto.
• Organizar concursos de comprensión lectora y
razonamiento matemático.

• Organizar un concurso “Implementando botiquines

para tu aula”.
SALUD Y MEDIO AMBIENTE
• Gestionar la construcción de servicios higiénicos
para los más pequeños 1ero a 3ero.
• Concientizar a la comunidad educativa sobre el uso
adecuado de los servicios higiénicos y la limpieza de
la misma.
• Se concientizará a la preparación de comida
balanceada y nutritiva, sugiriendo menús saludables
para la preparación de alimentos del comedor
escolar. y también exigiremos la venta de productos
nutritivos en los kioscos escolares.
• Habilitar un ambiente para el tópico escolar,
equipada con botiquín y camilla.
• Gestionar un psicólogo para la institución para la
atención periódica a estudiantes y padres de familia.
EMPRENDIMIENTO Y • Implementar talleres de forma periódica para
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS incentivar el emprendimiento haciendo uso de
materiales reciclables y de su entorno.
• Organizar un concurso de trajes con materiales
reciclables.
• Organizar un concurso de trajes haciendo uso de
materiales reciclables de forma creativa y divertida y
así poder desarrollar las capacidades de los
estudiantes y al mismo tiempo el cuidado del medio
ambiente.
• Organizar bingos educativos y rifas.

DERECHOS DEL NIÑO NIÑA Y • Crear un protocolo de atención para casos de

ADOLESCENTE violencia escolar.
• Colocar buzón estudiantil para quejas y sugerencias.
• Fomentar la salud mental y emocional a través de
talleres y charlas.

COMUNICACIÓN Y • Adquirir cámaras de vigilancia para evitar

TECNOLOGÍAS DE LA situaciones de bullying, colocados en lugares
INFORMACIÓN estratégicos.
• Realizaremos post publicitarios sobre: “El buen
habito de alimenticio”, así mismo incentivaremos a
la elaboración de afiches publicitarios que puedan
ser publicados en toda nuestra escuela y distrito, y
porque no en todo nuestro país por medio del uso de
tik – tok.

VI. CRONOGRAMA:

RESPONSABLES / CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
REGIDURÍAS M J J A S O N D
Reunión con delegados Alcalde, regidores, X
de secciones, para delegados de aula y
identificar necesidades y asesores
dar alternativas de
solución.
Participar en las Alcaldesa, CONEI X
reuniones del CONEI
Actividades lúdicas “El Alcaldesa, regidor y X
ritmo de los lunes” regidores

Habilitar juegos lúdicos en Alcaldesa, regidor y X

distintos espacios y regidores
ambientes de la I.E.

Actividades culturales y Alcaldesa, regidor X X

artísticas
Adquisición de materiales Alcaldesa, regidor y X
para el área de Educación regidores
Física.

Organizar campeonatos Alcaldesa, regidor y x x x x

deportivos intersecciones regidores
al finalizar cada bimestre.

Acondicionar un ambiente Alcaldesa, regidor y X

para tópico escolar e regidores
implementar el
Construcción de servicios Alcaldesa, regidor y X
higiénicos regidores
Organizar concursos de Alcaldesa, regidor y X X
comprensión lectora y regidores
razonamiento matemático
Organizar un concurso Alcaldesa, regidor y X
“Implementando regidores
botiquines para tu aula”
Gestionar la construcción Alcaldesa, regidor y X
de servicios higiénicos regidores
para los más pequeños
1ero a 3ero.
Campañas sobre el uso Alcaldesa, regidor y X
adecuado de los servicios regidores
higiénicos y su
conservación.
Sugerir menús para el Alcaldesa, regidor y X
comedor escolar y regidores
productos que se
venderán en los kioscos
escolares
Habilitar tópico escolar Alcaldesa, regidor y X
regidores
 Gestionar un psicólogo Alcaldesa, regidor y X
para la atención a los regidores
estudiantes.
Talleres de Alcaldesa, regidor y X X
emprendimiento con uso regidores
de materiales reciclables.
Concurso de trajes con Alcaldesa, regidor y X
materiales reciclables. regidores
Bingos educativos y rifas. Alcaldesa, regidor y
regidores
Protocolo de atención Alcaldesa, regidor y X
para casos de violencia regidores
escolar.
Colocar buzón estudiantil Alcaldesa, regidor y X
para quejas y sugerencias regidores
Talleres y charlas para Alcaldesa, regidor y x
favorecer salud mental y regidores
emocional.
Adquirir cámaras de Alcaldesa, regidor y x
vigilancia para evitar regidores
situaciones de bullying,
colocados en lugares
estratégicos.

VII. EVALUCIÓN:
El logro de nuestra gestión y el cumplimiento de las actividades se evaluará de forma
constante.
Director acredita
la realización de
las actividades
REGIDURIAS ACTIVIDAD
de las
regidurías
(Marca con un (
EDUCACIÓN, • Promover actividades culturales y
CULTURA artísticas con la participación de
RECREACIÓN Y toda la comunidad educativa.
DEPORTE • Incrementar los materiales para el
área de Educación Física.
• Habilitar juegos lúdicos en distintos
espacios y ambientes de la I.E.
 • Implementar espacios de
actividades lúdicas “El ritmo de los
lunes”
• Organizar campeonatos deportivos
intersecciones al finalizar cada
bimestre.
• Organizar los ambientes y
materiales de la biblioteca y
laboratorio escolar para el uso
correcto.
• Organizar concursos de
comprensión lectora y razonamiento
matemático.

SALUD Y MEDIO • Organizar un concurso

AMBIENTE “Implementando botiquines para tu
aula”.
• Gestionar la construcción de
servicios higiénicos para los más
pequeños 1ero a 3ero.
• Concientizar a la comunidad
educativa sobre el uso adecuado de
los servicios higiénicos y la limpieza
de la misma.
• Sugerir menús para la preparación
de alimentos del comedor escolar y
también los productos que se
venden en los kioscos escolares.
• Se concientizara a la preparación de
comida balanceada y nutritiva,
sugiriendo menús saludables para la
preparación de alimentos del
comedor escolar. y también
 exigiremos la venta de productos
nutritivos en los kioscos escolares

• Habilitar un ambiente para el tópico

escolar, equipada con botiquín y
camilla.

• Gestionar un psicólogo para la

institución para la atención periódica
a estudiantes y padres de familia.

EMPRENDIMIENTO Y • Implementar talleres de forma

ACTIVIDADES periódica para incentivar el
PRODUCTIVAS emprendimiento haciendo uso de
materiales reciclables y de su
entorno.
• Organizar un concurso de trajes con
materiales reciclables.
• Organizaremos un concurso de
trajes haciendo uso de materiales
reciclables de forma creativa y
divertida y así poder desarrollar las
capacidades de los estudiantes y al
mismo tiempo el cuidado del medio
ambiente.
• Organizar bingos educativos y rifas.

DERECHOS DEL NIÑO, • Crear un protocolo de atención para

NIÑA Y ADOLESCENTE casos de violencia escolar.
• Colocar buzón estudiantil para
quejas y sugerencias.
• Fomentar la salud mental y
emocional a través de talleres y
charlas.
COMUNICACIÓN Y • Adquirir cámaras de vigilancia para
TECNOLOGÍA DE LA evitar situaciones de bullying,
INFORMACIÓN colocados en lugares estratégicos.
• Realizaremos post publicitarios
sobre el buen habito de alimentos,
así mismo incentivaremos a la
elaboración de afiches publicitarios
que puedan ser publicados en toda
nuestra escuela y distrito, y porque
no en todo nuestro país por medio
del uso de tik – tok.

_______________________ _____________________ _______________________

Regidor(a) de Educación, Cultura Regidor(a) de Salud y Medio Regidor(a) de Emprendimiento y
Recreación y deporte Ambiente Actividades Productivas

_______________________ _______________________
Regidor(a) de Derechos del niño, Regidor(a) de Comunicación y
Niña y Adolescente Tecnología de la Información

_____________________
_____________________ Teniente alcalde(sa)
Personero(a)

__________________ _____________________
Docente asesor Alcalde(sa)
 FICHA DE INSCRIPCION COMITÉ ELECTORAL
MUNICIPIO ESCOLAR 2024

IEP 72179 “JCM” INSCRIPCION DE LISTA

NOMBRE DE LA LISTA FOTO DE CANDIDATO SIMBOLO

“Los capibaras del mañana,

haciendo posible lo
imposible”

EL CAPIBARA MATIATEGUINO

CARGO GRADO Y APELLIDOS Y NOMBRES

SECCION
El alcalde o alcaldesa 5TO “A”
POMARI LLUTARI, Jamila Yuriana
La teniente alcaldesa o 5TO “A”
teniente alcalde. CAYO GONZALES, Luis Gonzalo

Regidor (a) de Educación,

Cultura, Recreación y Deporte. 5TO “A” LARICO CRUCES, Santiago Kell

Regidor (a) de Salud y Medio

Ambiente. 5TO “A” PACHA CCALLASACA, Jahir Songhu

Regidor (a) de
Emprendimiento y Actividades 5TO “A” SANCHEZ CÁCERES, Britney Maryori
Productivas.

Regidor (a) de Derechos del

Niño, Niña y Adolescente. 5TO “A” RAMOS ACHAQUIHUI, Naomy Zarahy

Regidor (a) de Comunicación y

Tecnologías de la Información. 5TO “A” MERMA QUEA, Jhostin Brayan