Función cuadrática
Las funciones cuadráticas no solo aparecen en Matemática, sino también en Física y otras ciencias.
Por ejemplo el gráfico que se encuentra abajo corresponde a una función cuadrática que describe
la altura alcanzada por una pelota arrojada verticalmente hacia arriba, en función del tiempo
transcurrido.
¿Cuánto tiempo tarda en caer?
¿Por qué está a la misma altura a los 0,4 segundos de ser arrojada que a los 0,8?
¿Qué altura alcanza al cabo de un segundo?
¿Cuánto tiempo le toma llegar a su altura máxima?
Definición: Llamamos función cuadrática a las funciones polinómicas de segundo grado cuya
expresión general es: f(x)= ax2 + bx + c, siendo a, b y c números reales y a ≠ 0. Los términos de la
función cuadrática reciben los siguientes nombres:
ax2 término cuadrático y a es el coeficiente principal.
bx término lineal y b es su coeficiente.
c término independiente.
El dominio de estas funciones es R, y al representarlas gráficamente se obtiene una curva llamada
parábola.
Cada parábola presenta un eje de simetría vertical y, sobre él, un punto llamado vértice en el que
la curva pasa de ser creciente a decreciente o viceversa.
Los ceros o raíces reales de una función cuadrática son las abscisas de los puntos de contacto
entre su gráfica y el eje de las x.
Ejercicio 1
Completen la tabla de valores, representen la curva y señalen en el gráfico el vértice y el eje de
simetría de cada una de las siguientes funciones cuadráticas.
a) f(x) = x2 – 4
x 0 1 2 3 -1 -2 -3
y
b) f(x) = x2 – 4x + 3
x -0,5 0 1 2 3 4 4,5
y
c) Encuentren las raíces de cada una de las funciones anteriores.
Construcción de la gráfica de una función cuadrática
Para graficar por ejemplo la función f(x) = x 2 + 2x – 8, podemos proceder así:
1) Hallar sus raíces aplicando la fórmula resolvente. ¿Por qué? Calcularla.
2) Calcular el eje de simetría, promediando las raíces. ¿Por qué? Calcularla.
3) Calcular la ordenada del vértice. ¿Cómo? Calcularla.
4) Calcular la ordenada al origen. ¿Cómo? Calcularla.
5) Por último marcar los puntos que obtuvimos y trazar la gráfica aproximada. Graficar.
Ejercicio 2
A partir de la fórmula resolvente de la ecuación cuadrática, demuestren que el eje de simetría
b
también puede obtenerse aplicando la fórmula: eje: x =
2a
Ejercicio 3
Usando la fórmula obtenida para el eje de simetría, hallar la expresión del vértice de una parábola.
Ejercicio 4
Grafiquen las siguientes parábolas. Indiquen de cada una: la ecuación de su eje de simetría, las
coordenadas del vértice, las raíces reales (si las tiene) y la ordenada al origen.
a) y = x2 – 2x + 1
1 2 3 1
b) y x x
2 4 2
c) y = x2 – x - 6
d) y = x2 – 2x + 9
e) y = - x2 + 7x
f) y = 2x2 – 8
Forma factorizada y forma canónica de la función cuadrática
Si una función cuadrática tiene raíces reales x1 y x2, ya sean iguales o distintas, su fórmula puede
expresarse en forma factorizada, así:
f(x) = ax 2 + bx + c f(x) = a (x – x 1 ) (x – x2)
Si conocemos las coordenadas del vértice de una función cuadrática, su fórmula puede expresarse
en forma canónica así:
f(x) = a ( x – xv)2 + yv con xv: abscisa del vértice
y v: ordenada del vértice
Ejercicio 5
Comprobar la validez de las expresiones anteriores con las funciones del ejercicio anterior.
Ejercicio 6
Hagan los cálculos necesarios y completen el cuadro:
Expresión polinómica Expresión factorizada a b c x1 x2
1 2 -3
-2 3 -4
4 4 -4
2 (x – 2)(x + 1)
Ejercicio 7
Confeccionen la gráfica para cada una de las siguientes funciones cuadráticas y luego completen la
tabla.
a) f(x) = x2 – 2x – 8
b) h(x) = -2x2 – 3x – 3
c) m(x) = (4 – x) (x – 1)
d) p(x) = (2 – x) ( 3 + x)
e) g(x) = x2 + 6x + 9
f) l(x) = -4x2 – 4
Intervalos Intervalos
Intervalo de Intervalo de
Función Raíces Máximo Mínimo de de
crecimiento decrecimiento
positividad negatividad
