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Observación de la enseñanza en primaria

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En mi experiencia de observación en la escuela Primaria 18 de Marzo en

la comunidad de Jose Maria Morelos y Pavon (Almoloya) tuve la oportunidad


de dialogar con la maestra en Educación Primaria Vianey Sandoval que está a
cargo del grupo de Cuarto B, la cual pertenece al municipio de Nievez,
Zacatecas..

Cuando la maestra Vianey comenzó en esta profesión empezó a


planear sus clases con el plan de estudio 2018 puesto que su generación de
estudio en la escuela normal fue del año 2014-2018, a lo largo de los años ella
a vivido ciertos cambios dentro de lo que cabe de los planes y programas
puesto que ya casi lleva como docente 7 años, debido a esto le ha tocado vivir
en persona ciertos cambios en cuestión de cambio de reformas relacionado
con el sexenio que se hace cada seis años, dicho esto ella opina que cuando
hay cambio de planes de estudio trabajar con nuevo que ha surgido es reto
derivado a que tienes que leer cierto plan de estudio para poder comprender
las estrategias y formas de enseñanza que este propone al momento de
emplearlas en un grupo como tal además de que debes estar acostumbrado a
ciertas actualizaciones que propone ciertas reformas educativas.

Cuando llegué al aula de clases observa que el docente tiene un modelo de


planeación como tal por lo que cada actividad que realizaba tenía un propósito
académico además de que con cierto modelo de planeación llevaba un cierto orden
de actividades y un seguimiento en su plan de acción, además de que al momento
de emplear actividades se podía observar que contaba un orden por momentos
como ejemplo:

Inicio: Tendía a explicar el tema, dando a hacer pregunta,¿Qué creen que es


esto?, ¿Que opinion tienen? etc.

Desarrollo: Explicación de la temática o proyecto que estaban abordando


dando a contestar ciertas preguntas que los alumnos tenían y llevándolos a realizar
ciertas actividades recreativas en su mismo libro de texto, cuadernos, hojas de
trabajo, etc.

Final: Evaluaciones, retroalimentación y conclusiones de la temática

El docente al momento de emplear ciertas actividades siempre está abierto a


preguntas de niños por lo que se puede observar cierto profesionalismo, además de
que el docente tiene un dominio de disciplina, no tolera groserías ni insultos entre
los mismos alumnos.
El docente al momento de impartir sus clases cuenta con mucho material
didáctico, el piensa que el material didáctico es una herramienta muy importante
para que los alumnos aprendan de mejor manera puesto que tiene varios puntos por
puntuar como:

Facilitan el aprendizaje
Los materiales didácticos ayudan a los estudiantes a aprender de manera más
directa y llamativa, lo que aumenta la motivación y reduce el aburrimiento.
Promueven el pensamiento crítico y creativo
Los materiales didácticos ayudan a los estudiantes a adquirir habilidades para
analizar, sintetizar y aplicar sus conocimientos.
Brindan una sensación de familiaridad
Los mapas, gráficos, fotos, videos y carteles, provocan una sensación de
familiaridad en los estudiantes, lo que facilita el aprendizaje.
Ayudan a desarrollar la concentración
Los materiales didácticos ayudan a los niños y a las niñas a desarrollar la
concentración, permitiendo control sobre sí mismo.
Permiten trabajar con recursos del medio
Los materiales didácticos elaborados con recursos del medio proporcionan
experiencias que los niños pueden aprovechar para identificar propiedades,
clasificar, establecer semejanzas y diferencias, resolver problemas, entre otras.
Brindan autonomía al estudiante
Los materiales didácticos presentan a los estudiantes el reto de comprender
las instrucciones que se les indican, familiarizarse con el recurso, hacer un uso
correcto de este y practicar una y otra vez.

Al momento de trabajar con cierto plan de estudio es importante tener


unas bases sólidas para poder emplear ciertas herramientas que el plan de
estudio propone, dicho esto cada plan de estudio puede ser funcional para
que los niños puedan desarrollar ciertas habilidades académicas por lo que no
podría decir que un plan de estudio es mejor que otro si no que solo hay que
comprender muy a fondo para poder trabajar con él y no tener complicaciones
al momento de estar trabajando en un salón de clases y cuando el profesor
realiza ciertas planeaciones de trabajo.
El nuevo plan de estudio 2022 es una herramienta muy útilutil y en
comparacióncomparacion con el anterior tiene un enfoque muy similar puesto
que si son muy parecidos en formas de enseñanza y estrategias tienen el
mismo enfoque pedagógicopedagogico, el cual es que los niños de México
TenganMéxicoMexico tengan la oportunidad de llevar una educación de calidad, se
puede decir que los nuevos el plan de estudio como anteriores planes de estudio
pueden ser buenos solo que hay que ver las formas en las que podría ser mejor
trabajar para que el trabajo del docente pueda tener un impacto significativo en la
vida de los alumnos.

Para que un plan de estudio pueda ser muy funcional no hay necesidad de
estarlo revisando muy detalladamente solo los tres requisitos que para la maestra
Vianey son importantes son:

● Organización y coherencia: Se puede analizar la secuencia de asignaturas y


si estas se complementan entre sí.
● Aciertos y fallos: Se pueden identificar las ventajas y desventajas del plan de
estudios.
● Alternativas de reorientación: Se pueden plantear acciones para reorientar el
plan de estudios.

Y para evaluar los criterios de Evaluación

● Los criterios de evaluación deben ser concretos, observables y medibles.


● Los criterios de evaluación deben ser desafiantes para los alumnos.
● Los criterios de evaluación deben contribuir a la mejora continua.
● Los criterios de evaluación deben ser fáciles de comprender.

Estos son criterios muy básicos que para la maestra Vianey son importantes
para que un plan de estudio saber si es bueno o es malo, todos los planes de
estudio cumplen con estos criterios básicos

Los padres de familia cumplen un papel fundamental para que los niños
cumplan con su proceso de aprendizaje puesto que al momento de realizar
actividades y tareas, el docente como tal debe cumplir con un apoyo muy
significativo con ellos derivado a que cuando los niños necesitan apoyo para tareas,
materiales,etc. los padres deben estar muy al pendiente, claro a lo largo de la
experiencia de la carrera docente de la maestra Vianey se dio cuenta que los padres
que están al pendiente de los niños tienen un aprendizaje más significativo a
comparación de otros niños se puede notar mucha diferencia de aprendizaje.

También están los recursos tecnológicos Los recursos tecnológicos en una


escuela primaria pueden tener muchas ventajas, entre ellas:

● Aprendizaje personalizado: Los estudiantes pueden avanzar a su propio


ritmo, dedicando más tiempo a los temas que les resulten más difíciles.
● Aprendizaje interactivo: Los estudiantes pueden aprender de manera más
interactiva y participativa.
● Trabajo en equipo: La tecnología fomenta el trabajo colaborativo en las
aulas.
● Desarrollo del pensamiento crítico: Los estudiantes pueden aprender a
debatir y aceptar las opiniones ajenas.
● Flexibilidad: Los estudiantes pueden aprender a distancia y en diferentes
contextos.
● Preparación para el futuro: La tecnología prepara a los estudiantes para los
retos actuales y futuros.

● Recursos educativos digitales: La tecnología ha dado lugar a una
abundancia de recursos educativos digitales, como libros electrónicos,
videos educativos, podcasts y aplicaciones móviles.
● Entornos de inmersión: La realidad virtual y la realidad aumentada pueden
mejorar la experiencia del estudiante.

Pero sin embargo, es importante que los maestros estén capacitados en el uso
efectivo de la tecnología en el aula y que se tomen medidas para garantizar que
todos los estudiantes tengan acceso a los recursos tecnológicos.

Conclusión:

Las reformas educativas en México tienen como objetivo fortalecer la educación


pública, laica y gratuita, y garantizar una mayor equidad en el acceso a una
educación de calidad. En cuanto a los planes y programas de estudio, las reformas
educativas han planteado:
● Fortalecer las escuelas normales con planes y programas actualizados,
mejores condiciones físicas y mayor colaboración con otras instituciones de
educación superior.

● Establecer las bases del perfil de egreso de la educación básica y las
competencias que debían desarrollarse a lo largo de toda la vida.

La Reforma Educativa también propone la Nueva Escuela Mexicana (NEM), que


busca una educación con sentido crítico, humanista y comunitario. El modelo
educativo busca educar a personas que tengan la capacidad de lograr su
desarrollo personal, laboral y familiar.

Algunos de los retos que enfrenta la educación mexicana son:

● Desigualdad educativa
● Calidad de la educación
● Infraestructura y recursos
● Abandono escolar
● Formación docente
● Inclusión y equidad
● Tecnología en la educación

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