0% encontró este documento útil (0 votos)
33 vistas24 páginas

Historia Del Perú Sem6 Ciclo Especializado

Espero sirva y sea de su agrado

Cargado por

seforaseguil
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
33 vistas24 páginas

Historia Del Perú Sem6 Ciclo Especializado

Espero sirva y sea de su agrado

Cargado por

seforaseguil
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SEMANA N° 06

CICLO REPASO
ESPECIALIZADO
HISTORIA DEL
PERÚ

HISTORIA DEL PERÚ


SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA
1. Relacione las dos columnas sobre la Reconstrucción Nacional (1883-1899), etapa de recuperación
económica y de tensiones políticas y sociales.
I. Ley de Habeas Corpus. a. Nicolás de Piérola.
II. Rebelión de Atusparia. b. Andrés Avelino Cáceres.
III. Contrato Grace. c. Miguel Iglesias.
IV. Modernización d. Remigio Morales
del Ejército. Bermúdez.
A) Ic, IIb, IIId, IVa
B) Id, IIc, IIIb, IVa
C) Ia, IIc, IIId, IVb
D) Ib, IIc, IIId, IVa
E) Id, IIb, IIIc, IVa

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
2. Relacione la columna de los presidentes del periodo de la Reconstrucción Nacional con la
columna de los hechos producidos durante sus respectivos gobiernos.
I. Miguel Iglesias.
II. Nicolás de Piérola.
III. Andrés A. Cáceres.
a. Firma del Contrato Grace.
b. Reapertura de la Biblioteca Nacional.
c. Reforma electoral de 1895.
A) Ic, IIa, IIIb
B) Ia, IIc, IIIb
C) Ia, IIb, IIIc
D) Ib, IIc, IIIa
E) Ic, IIb, IIIa.

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
3. A partir de la información brindada en la imagen presentada a continuación, donde se muestra un
titular del diario El Comercio fechada en Lima 7 de febrero de 1917, elija la alternativa correcta

I. Por la fecha se produjo en el primer gobierno de José Pardo y Barreda.


II. Este incidente se dio en el marco de la Segunda Guerra Mundial.
III. El hecho ocurrió en el marco de la Primera Guerra Mundial.
IV. Luego de esto, el Perú rompió relaciones diplomáticas con Alemania.
A) I, II, IV
B) II y III
C) I, III, IV
D) I y II
E) III y IV
SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
4. Determine el valor de verdad (V o F) sobre las afirmaciones que corresponden al primer gobierno de
José Pardo y Barreda (1904 – 1908), líder del Partido Civil durante la República Aristocrática.
I. Impulsó la reforma educativa en colegios y universidades.
II. Firmó el tratado Velarde-Río Branco con Brasil.
III. Estableció la vigencia de la libra peruana de oro.
IV. Creó la caja de depósitos y consignaciones.
A) VFFV
B) FVFV
C) FFVV
D) FVVF
E) VVFF

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
5. La República Aristocrática (1899 y 1919) se caracterizó por cierta estabilidad política, crecimiento
económico y la emergencia del Partido Civil, que llegó al poder y se mantuvo por dos décadas con pocas
interrupciones.
¿Qué otras características se pueden señalar de este periodo?
I. La élite limeña costeña concentró el poder a través del Partido Civil y abrió las puertas al capital extranjero.
ll. La oligarquía estuvo aliada a los gamonales, quienes fueron los responsables de la explotación de la
población indígena.
III. Se intentó reformar el sistema electoral mediante el voto de los analfabetos en las elecciones
presidenciales.
IV. Hubo diversificación de actividades económicas, mediante el predominio de la explotación del guano, la
agricultura, las finanzas, la minería y la industria.
A) l y II
B) I, II y III
C) Il y III
D) III y IV
E) I, II, III, IV

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
6. El gobierno de Augusto B. Leguía (1919- 1930), aunque tuvo un carácter político autoritario,
implementó una gran cantidad de cambios que modernizaron el país; así tenemos que
A) desarrolló las áreas urbanas y la infraestructura vial.
B) dictó una legislación social que favoreció a la oligarquía.
C) reconoció a las comunidades industriales y estableció el Día del Indio.
D) estableció en la Constitución de 1920 la prohibición de la reelección.
E) fomentó la inmigración europea para las labores agrícolas en la costa.

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
7. Identifique las características generales del gobierno de Augusto B. Leguía durante1919 y 1930.
I. Se firmaron tratados internacionales y se cedieron territorios.
II. Se excluyó de la vida política a miembros de la clase media y del proletariado.
III. Surgió la gran dependencia económica al capital norteamericano.
IV. Se manipuló la Constitución para permitir su reelección inmediata.
A) I y II
B) II, III y IV
C) I, II y III
D) I, III y IV
E) I, II y IV.

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
8. Al término de la República Aristocrática, asumió el gobierno Augusto B. Leguía, quien dirigió al país
entre los años de 1919 y 1930. Indique cuál de los siguientes enunciados corresponde al periodo
denominado Oncenio.
I. Expansión de la burocracia y apoyo de la clase media.
II. Surgimiento de los partidos de masa: el APRA y el Socialismo.
III. Dominio del capitalismo británico en la economía peruana.
IV. Imposición del oro como patrón monetario al crearse la libra peruana.
A) I y II
B) II, III y IV
C) I, III y IV
D) III y IV
E) I y III

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
9. Señale el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados sobre el Oncenio de Leguía.
I. El Imperialismo estadounidense predominó en la economía peruana.
II. Se reconoció legalmente a las comunidades indígenas.
III. Se cedió el Triángulo de Sucumbios a Colombia.
IV. Se creó la Contraloría General de la República.
A) VVVF
B) VVFV
C) VFFV
D) FVVV
E) VFFF

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
10. Luis Miguel Sánchez Cerro fue Presidente Constitucional del Perú de 1931 a 1933. Su breve
gobierno se caracterizó por:
1- Reprimir a la oposición aprista y comunista.
2- Favorecer a los grupos oligárquicos.
3- Oponerse al capital imperialista.
4- El auge exportador y la bonanza económica.
5- Su política de grandes obras públicas.
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 4
D) 3 y 5
E) 1 y 5

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
11. Del período denominado por Jorge Basadre como “El Tercer Militarismo”, indique los enunciados
correctos.
I. Se produce, en 1932, el cierre de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
II. La rebelión aprista contra el Gobierno de Sánchez Cerro fue reprimida en la ciudad de Trujillo.
III. Se otorgó el derecho al voto a la mujer en las elecciones municipales.
IV. Durante el gobierno de Sánchez Cerro, se estableció el seguro social obrero.
A) I, II y IV
B) I y IV
C) I, II y III
D) II y IV
E) III, IV y V

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
12. Establezca relaciones correctas entre los presidentes y los hechos de gobierno.
I. Luis Sánchez Cerro.
II. Óscar R. Benavides.
III. Manuel Prado Ugarteche
[Link]é Luis Bustamante y Rivero
a. Tratado de Préstamos y Arriendos con [Link].
b. Ley de Yanaconaje.
c. Ley de Emergencia.
d. Ley de Seguro Social Obrero.
A) Ib, IIa, IIId, IVc
B) Ic, IIa, IIIb, IVd
C) Id, IIa, IIIc, IVb
D) Ic, IId, IIIa, IVb
E) Ia, IIb, IIIc, IVd

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
13. José Luis Bustamante y Rivero gobernó el Perú de 1945 a 1948, en el período llamado “Primavera
democrática”. Señale hechos u obras de su régimen:
I. Incremento del control de precios.
II. Empresa Petrolera Fiscal.
III. Ley de yanaconaje.
IV. Asesinato de Francisco Graña Garland.
V. Decreto de las 200 Millas.
A) I, II y V
B) II, III, IV y V
C) I, II, III, IV y V
D) II, III y V
E) III, IV, V

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
14. Durante la Primavera Democrática, diferentes sectores de la política nacional no vinculados a la
oligarquía industrial y financiera del país postularon como candidato presidencial a José Luis
Bustamante y Rivero, quien ganó las elecciones de 1945. Señale, a continuación, lo que corresponda, en
ese contexto al presidente elegido.
I. Fue apoyado por el Partido Unión Revolucionaria.
II. Lideró el Frente Democrático Nacional.
III. Ganó las elecciones con el apoyo del Apra.
IV. Su alianza con el Apra terminó quebrándose.
A) I, II y III
B) I y III
C) I, II y IV
D) II y IV
E) II, III y IV

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
15. Entre los años de 1930 y 1948, se desarrollaron en el Perú dos períodos conocidos como el Tercer
Militarismo y la Primavera Democrática. Relacione a los presidentes de estos períodos con los hechos
de sus gobiernos.
I. Luis M. Sánchez Cerro.
II. Manuel Prado Ugarteche.
III. José Luis Bustamante y Rivero.
a. Disputa territorial con el Ecuador.
b. Alianza democrática anti oligárquica.
c. Represión a apristas y comunistas.
A) Ic, IIa, IIIb
B) Ib, IIa, IIIc
C) Ia, IIc, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ib, IIc, IIIa

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
16. El general Manuel A. Odría gobernó el Perú entre 1948 a 1956. Asumió el poder luego de dar
golpe de Estado al gobierno de José Luis Bustamante y Rivera, al encabezar la llamada “revolución
restauradora” desde Arequipa. Con este acto, restauraba a la oligarquía en el poder, sin embargo, en
el campo social, su gobierno se caracterizó porque
1. Impulsó la educación mediante la formación del Fondo Nacional de Educación.
2. Promulgó la ley del Yanaconazgo, a favor de la población indígena campesina.
3. Se produjo la intensificación del proceso migratorio desde las provincias hacia Lima.
4. Impulsó la educación secundaria y apoyó la educación superior.
5. Se decretó la Ley del Salario Mínimo para legalizar el salario, lo cual benefició a los obreros.
A) 1-2-3
B) 1-3-4
C) 1-3-5
D) 3-4-5
E) 2-4-5

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
17. Identifique dos asuntos que corresponden al gobierno de Manuel Odría, conocido en la historia
como el Ochenio (1948-1956) (ADMISIÓN UNMSM-2018 I)
I. Obtención del dominio marítimo del Perú.
II. Persecución de aprismo y comunistas.
III. Alianza con la oligarquía agroexportadora
IV. Inversión norteamericana en caucho y pesca.
A) II y IV
B) II y III
C) I y III
D) III y IV
E) I y II

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
16. El general Manuel A. Odría gobernó el Perú entre 1948 a 1956. Asumió el poder luego de dar
golpe de Estado al gobierno de José Luis Bustamante y Rivera, al encabezar la llamada “revolución
restauradora” desde Arequipa. Con este acto, restauraba a la oligarquía en el poder, sin embargo, en el
campo social, su gobierno se caracterizó porque
1. Impulsó la educación mediante la formación del Fondo Nacional de Educación.
2. Promulgó la ley del Yanaconazgo, a favor de la población indígena campesina.
3. Se produjo la intensificación del proceso migratorio desde las provincias hacia Lima.
4. Impulsó la educación secundaria y apoyó la educación superior.
5. Se decretó la Ley del Salario Mínimo para legalizar el salario, lo cual benefició a los obreros.
A) 1-2-3
B) 1-3-4
C) 1-3-5
D) 3-4-5
E) 2-4-5

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
17. Identifique dos asuntos que corresponden al gobierno de Manuel Odría, conocido en la
historia como el Ochenio (1948-1956) (ADMISIÓN UNMSM-2018 I)
I. Obtención del dominio marítimo del Perú.
II. Persecución de aprismo y comunistas.
III. Alianza con la oligarquía agroexportadora
IV. Inversión norteamericana en caucho y pesca.
A) II y IV
B) II y III
C) I y III
D) III y IV
E) I y II

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
18. Perú varios hechos históricos referidos a cambios sociales, políticos y económicos. De la siguiente
lista de acontecimientos, establezca el orden cronológico correcto.
(CEPRE UNMSM-2018 II)
I. Promulgación de la ley de matrimonio civil y del divorcio.
II. Establecimiento del gobierno de La Convivencia.
III. Firma del Protocolo de Río de Janeiro.
IV. Inicio del proceso de “cholificación” de Lima.
A) III, I, IV y II
B) I, IV, III y II
C) II, III, IV y I
D) III, I, II y IV
E) I, III, IV y II

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
19. Establezca la relación correcta entre el gobierno de turno peruano y el evento internacional más
importante de su época.
I. Óscar R. Benavides (primer gobierno).
II. Manuel A. Odría.
III. Manuel Prado Ugarteche (segundo gobierno).
IV. Luis Miguel Sánchez Cerro.
a. Guerra de Corea.
b. Gran Depresión.
c. Primera Guerra Mundial.
d. Revolución cubana.
A) Ic, IIb, IIIa, IVb
B) Ib, IIa, IIId, IV c
C) Id, IIa, IIIc, IVb
D) Ic, IIa, IIId, IVb
E) Ib, IId, IIIc, IVa

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
20. Establezca la relación correcta entre el presidente peruano y el evento internacional que destacó
durante su período:
I. Manuel Odría.
II. Manuel Prado Ugarteche (primer gobierno).
III. José Pardo y Barreda (segundo gobierno).
a. Primera Guerra Mundial.
b. Segunda Guerra Mundial.
c. Guerra de Corea.
A) Ia, IIc, IIIb
B) Ic, IIb, IIIa
C) Ib, IIc, IIIa
D) Ic, IIa, IIIb
E) Ia, IIb, IIIc

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA HISTORIA DEL PERÚ
SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA

También podría gustarte