COLEGIO PRE – UNIVERSITARIO “SAN ISIDRO LABRADOR” • La descripción responde a la pregunta: ¿Cómo es el objeto?
PROFESOR: ELIAS BUJAICO PARIONA GRADO: 4TO SEC. b. La explicación:
CURSO: psicología SEPARATA: 31 Es el conocimiento de las entidades estudiadas.
TEMA: LA EPISTEMOLOGÍA Mediante la explicación llegamos a entender las
LA EPISTEMOLOGÍA causas o propiedades de algo.
La epistemología es una disciplina filosófica Ejemplo: Enviar naves Inter espaciales no tripuladas
que tiene como objeto de estudio el para estudiar el agua del suelo marciano a un metro
fundamento y naturaleza de la Ciencia, de profundidad y cómo afectan las radiaciones al
estudia las circunstancias históricas, hombre.
psicológicas y sociológicas que llevan a la 2.2. El método Científico:
obtención del conocimiento científico y los Se entiende por método científico al conjunto de
criterios por los cuales un conocimiento se procedimientos que permiten verificar o refutar una hipótesis o
justifica o invalida. proposiciones sobre hechos o estructuras de la naturaleza.
1. Etimología Es el camino que se sigue en la
la Epistemología proviene de las 2 voces griegas: investigación científica aplicando
• Episteme «ciencia» y procedimientos y técnicas que
• Logos «estudio o tratado». facilitan el planteamiento de
Por tanto, etimológicamente la epistemología es una disciplina problemas, la formulación de
auxiliar de la filosofía encargado del estudio de la ciencia. hipótesis y su comprobación de
2. Concepto de Ciencia verdad o falsedad.
Es el conjunto de conocimientos y leyes que explican en forma Características:
exacta y rigurosa un objeto o hecho (natural o social). Estos ✓ El método científico es el camino más corto para establecer
conocimientos son racionales, objetivos, metódicos y la verdad.
verificables. ✓ Logra conceptos precisos sobre los hechos, fenómenos y
2.1. Estructura de la Ciencia: procesos de la realidad.
Toda ciencia presenta en su estructura interna ✓ Facilita la sistematización de los conocimientos.
dos elementos muy importantes y que se ✓ Hace posible describir leyes y principios que rigen el mundo
interrelacionan entre sí: material, social y cultural.
a. La Descripción: ✓ Formula cuestionarios y problemas sobre la realidad.
Es el proceso mediante el cual señalamos las ✓ Anticipa soluciones a diferentes problemas.
cualidades, características o propiedades de las 2.3. La Investigación Científica:
cosas en forma objetiva (tal como son). Es aquella que procura el conocimiento objetivo y selectivo de
la realidad. La investigación científica se inicia con el contacto
directo (experiencia), inmediato, con el objeto, hecho o 1. La Matemáticas y Lógica son ejemplos de ciencias:
fenómeno a investigarse; luego va al análisis, la descripción, a. Aplicadas
explicación, conclusión y verificación. b. Formales
2.4. Clasificación de las Ciencias: c. Empíricas
Mario Bunge clasifica las ciencias en dos d. Fácticas
grandes grupos: 2. La investigación científica se da a partir de:
a. Ciencias Formales.- a. Una conjetura
Son aquellas ciencias cuyos conceptos, b. Una hipótesis
leyes y principios se fundamentan en c. Un problema
procesos racionales. d. La deducción
Tienen como objeto de estudio a entes 3. El término "Episteme" significa en griego:
ideales o abstractos sin existencia física y a. Ciencia
los métodos que se emplean para su b. Conocimiento
estudio son generalmente la deducción y c. Método científico
la demostración, así tenemos: d. Saber
La matemática pura 4. Una ciencia es formal, cuando:
la lógica. a. Se basa en la inducción.
La cibernética. b. Estudia hechos concretos.
b. Las Ciencias fácticas.- c. Estudia objetos abstractos.
Son aquellas ciencias cuyos conceptos, leyes y principios se d. Se somete a experimentos y observaciones.
fundamenten en la realidad, es decir, los conocimientos son 5. En toda ciencia, los elementos fundamentales son:
descubiertos en ella. Son llamadas también como ciencias de la a. Observación - Descripción
realidad, y tienen como objeto de estudio a los hechos, b. Deducción – Inducción
procesos, objetos y las cosas de la realidad. Estas ciencias se c. Explicación – Descripción
clasifican, en dos grupos de ciencias: 6. Según Mario Bunge, las ciencias se clasifican en:
• Ciencias Naturales: a. ………………………………….
Estudia a los entes materiales a través de la observación, la b. ………………………………….
experimentación, la inducción y otros. Así tenemos: 7. ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias fácticas?
la Química, Física, la Botánica, Embriología, Cosmología ……………………………………………………………………………..
• Ciencias sociales: 8. Las ciencias formales se fundamentan en:
Estudia los hechos humanos o sociales que tengan valor, sentido a. La experiencia común
y meta a través de la abstracción, la deducción y la dialéctica. b. Procesos puramente racionales
Ejemplo: la Psicología; el Derecho, La Historia, la Economía, etc. c. Conocimiento empíricos
