PRIMER PERIODO DE EVALUACIÓN

Nombre del alumno (a):

Grupo Grupo

Campo formativo Reactivos Aciertos Calificación

Lenguajes

Saberes y Pensamiento Científico

Ética Naturaleza y Sociedades

De lo humano a lo comunitario

Instrucciones: Rellena el inciso que consideres sea la respuesta en la hoja de las respuestas correcta.

¡Vamos! no me puedes decir

que un examen te derrotará.

Esfuérzate, no le tengas
miedo al fracaso.

Eres una gran persona, confió

en que puedes pasar este
examen con 10 😊

Pika! pika!
 EXAMEN / Grado 5° — Grupo “B”
Campo formativo: Lenguajes
Fecha de aplicación:

1.- Identifica los elementos de la siguiente historieta, de acuerdo al número y nombre del elemento faltante.

a) 1.- Viñeta 2.- Globo 3.- b) 1.- Viñeta 2.- Globo 3.- c) 1.- Viñeta 2.- Globo 3.- d) 1.- Viñeta 2.- Globo 3.-
Onomatopeya 4.- Globo 5.- Onomatopeya 4.- Ilustración 5.- Onomatopeya 4.- Viñeta 5.- Onomatopeya 4.- Ilustración 5.-
Signos cinéticos 6.- Globo Signos cinéticos 6.- Metáfora Signos cinéticos 6.- Viñeta Onomatopeya 6.- Onomatopeya
visualizada

2.- Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. ¿Cuál es el género literario que pertenece el siguiente texto?

Dolore Magna Aliqua

Había una vez un mundo desolado, desterrado de la sociedad llamada Chesters. Un buen día,un chico
de la tribu pajaran llamado Anastasio comenzó una emocionante aventura por todoel mundo para
encontrar el tesoro de Esmildatita. Un tesoro que, en su interior, tiene un impresionante poder
mágico. Después de todo los esfuerzos de Anastasio, logró encontrar el gran tesoro. Aunque al
momento de abrir el cofre que contenía unas palabras escritas en un idioma totalmente desconocido
“Dolore Magna Aliqua” cuando Anastasio pronuncio las palabras se abrió el cofre salió un gran
genio y se llevó a Anastasio al gran palacio de Chesters, lo hizo rey y consiguió fama y fortuna.

a) Fábula b) Cuento c) Anécdota d) Tragedia

3.- ¿Cuál de las siguientes palabras, esta escritas en pretérito?

A) Trabajaba B) Volaba C) Trabajó D) Corría

4.- ¿Cuál de las siguientes palabras, esta escritas en copretérito?

A) Leyó B) Trabajó C) Corría D) Escogió

5.- Lee y contesta ¿Cuál es el género literario que pertenece el siguiente texto?

PEGASOS, LINDOS PEGASOS

Antonio Machado
XCll

Pegasos, lindos pegasos

Caballitos de madera.

Yo conocí, siendo niño

La alegría de dar vueltas
sobre un corcel colorado,
en una noche de fiesta.

En el aire polvoriento
Chispeaban las candelas,
Y la noche azul ardía
Toda sembrada de estrellas.

¡Alegría infantiles
Que cuestan una moneda
De cobre, lindos pegasos,
Caballitos de madera
Soledades, galerías y otros poemas, (1919).

A) Poema B) Anécdota C) Cuento D) Chiste

6.- La siguiente frase “Los maestros trabajarán en equipo” está escrita en el tiempoverbal.

A) Pretérito B) Presente C) Copretérito D) Futuro

7.- ¿Cuál de las siguientes palabras, escritas con la letra “h”, son las correctas? Ten encuenta que
las tres palabras deben de estar bien escritas.

A) abía, huevo y B) Había, huevo y C) Havia, huebo y D) Había, uevo y

hielo hielo ielo hielo

8.- ¿Cuál de las siguientes palabras, escritas con la letra “b”, son las correctas? Ten encuenta que
las tres palabras deben de estar bien escritas.

A) Vagabundo, B) Bagabundo, C) Vagabundo, D) Vagabundo,

belleza y amabilidad vellesa y amabilidad bellesa y amabilidad belleza y amadilibab

9.- ¿Cuál de las siguientes palabras son sinónimos?

A) Bien - Mal B) Batalla - Guerra C) Callar - Hablar D) Día - Noche

10.- ¿Cuál de los siguientes verbos, está en su modo o forma, infinitivo?

A) Esferas B) Gritar C) Siete D) Dragón

Lee el siguiente texto “La naturaleza de las galaxias” y contesta las preguntas posteriores.

LA NATURALEZA DE LAS GALAXIAS

Elaborado por: Luis Alexander Simon Andrade

CAPÍTULO 01

La galaxia es todo un panorama poético, en donde habitan todo tipo de creaturas. Precisamente, en
el planeta Antrix existen unos seres pequeños, adorables y con un gran valorllamados Maguirios. Lo
sorprendente, de estos peculiares entes, es que tienen un gran valorpara no sentirse intimidados por
sus depredadores, los inquietos Kariokios. Los cuales acechan a los Maguirios en manada todas las
noches.
Por supuestos, que existen otros seres que son agradables a la vista y son vegetarianos. Por mencionar
alguna especie, tenemos a los Esmeralitas y los Sangos. Ambos son una especie de aves que disfrutan
de las grandes corrientes de aire y del gran cielo púrpura que ilumina toda la atmósfera de Antrix.
En Antrix existe la tradición de que el rey Quian sea el principal portador de la gema de la vida, la
cual es el núcleo de la naturaleza concebida en Antrix. Sin embargo, existen unos seres despiadados,
dispuestos sabotear al rey Quian. Estas horripilantes criaturas se encuentran en lado más oscuro,
inhóspito, desolado y triste de todo Antrix, estoy hablando de Montrak, un lugar lleno de mazmorras,
de desafíos y de completa obscuridad. Justamenteen ese lugar, habita el Lord Manelu junto con su
hermano, y cómplice, Gean. Juntos harán loimposible para derrocar al gran rey Quian. Pero con lo
que no cuentan estos villanos es que el gran Detao estará dispuesto a dar la vida por su rey, como el
buen soldado que es.

11.- ¿Cuál o cuáles son las especies vegetarianas que habitan en Antrix?

A) Maguirios y los B) Esmeralitas y los C) Sangos y D) Kariokios y

Kariokios Sangos Maguirios Esmeralitas

12.- ¿Cuál es el núcleo de la naturaleza concebida en Antrix?

A) Las 7 esferas del B) Las reliquias de C) La gema de la D) Las gemas del

dragón la muerte vida infinito

 EXAMEN / Grado 5° — Grupo “B”
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico
Fecha de aplicación:

1.- Son los números que sólo son divisibles entre sí mismos y la unidad.

A) Primos B) Principales C) Compuestos D) Unidad

2.- ¿Cuál de los siguientes números es un número entero negativo?

A) 0 B) 2024 C) -1 D) 4

3.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente fracción? En esta ocasión tendrás que utilizar el método de resta de
fracciones con diferente denominador.

6 1

7
- 5

A) 5 B) 35 C) 23 D) 7

12 23 35 12

4.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente fracción? En esta ocasión tendrás que utilizar el método de
multiplicación de fracciones.

2 3

5
x 3

A) 5 B) 5 C) 8 D) 2

8 2 5 5

5.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente fracción mixta?

1
2
2

A) 2 B) 5 C) 2 D) 5

2 2 5 5

6.- Para leer o escribir el nombre de números naturales 168 011 254

A) Ciento sesenta y B) Ciento sesenta y ocho C) Ciento sesenta y ocho D) Ciento sesenta y
ocho once doscientos y millones once mil millones y millones y ocho millones once
cincuenta y el cuatro doscientos cincuenta y millones y muchos miles y miles y miles y
cuatro millones muchos miles
 7.- Completa el siguiente cuadro de doble entrada.

Cine Parque Teatro

Viernes
Sábado
Domingo

8.- Se consultó a un grupo de personas sobre su género de películas favoritos. Los resultados se registraron
en la tabla. Interpreta la siguiente tabla mediante una gráfica.

Género de cine Número de personas

Comedia 25
Drama 12
Infantiles 27
suspenso 30

Espacio para la elaboración de la gráfica.

9.- Dibuja y ubica la siguiente fracción, en la recta numérica.

2

10.- Dibuja y ubica la siguiente fracción, en la recta numérica. Recuerda guiarte por el signo.
3
- 2

11.- Los términos de una sucesión son:

• El primero 6
• El segundo 9
• El cuarto 15
¿Cuál es el quinto término? Ten en cuenta el comportamiento que presentan los términos entre sí.
A) 17 B) 16 C) 18 D) 20

12.- Cuál es el resultado de la siguiente operación: - (-5) =

A) +5 B) -6 C) 0 D) 100
 EXAMEN / Grado 5° — Grupo “B”
Campo formativo: Ética Naturaleza y Sociedad
Fecha de aplicación:

1.- ¿Qué periodo de tiempo comprendió el movimiento de Independencia en México?

a) De 1808 a 1819. c) De 1811 a 1827.

b) Del 1810 a 1821. d) De 1851 a 1863.

2.- ¿Cuál NO es considerada una causa del movimiento de Independencia?

a) La injusticia y desigualdad social existente en el c) El descubrimiento del continente americano.

virreinato.
b) Las confrontaciones ideológicas entre criollos y d) La invasión de Napoleón Bonaparte a España.
peninsulares.

3.- Llamado el “Siervo de la Nación”, elaboró el documento Sentimientos de la Nación, en el que planteaba la
libertad de América y la prohibición de la esclavitud y las castas.

a) José María Morelos. c) El hijo del papá

b) Andrés Manuel López Obrador d) Vicente Villada Simon Andrade

4.- ¿Por qué es necesario resolver los conflictos usando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación
para promover la cultura de paz?
a) Porque permiten que una persona imponga su punto de vista sobre los demás de manera más efectiva.
b) Porque promueven la comprensión mutua y el respeto, lo que ayuda a evitar la violencia y crea una
convivencia armoniosa.
c) Porque son métodos más rápidos, menos complicados y poco violentos para resolver conflictos.
d) Porque hacen que los conflictos desaparezcan automáticamente sin necesidad de la intervención de un
maestro.

5.- “ _______ es una estrategia de solución de conflictos en donde se establece una comunicación respetuosa y
constructiva entre dos o más personas”.
¿Cuál opción completa correctamente la afirmación anterior?

a) La solidaridad c) El respeto
b) La mediación d) El diálogo

6.- Ana y Carlos son compañeros de clase y cursan quinto grado. Han tenido varios desacuerdos últimamente.
El conflicto más reciente ocurrió durante una clase de educación física, cuando Ana le quitó el balón de fútbol
a Carlos porque ella quería jugar con él. Ambos comenzaron a gritarse afectando la dinámica de la clase. Su
compañero Mario intervino proponiéndoles que ambos se pusieran de acuerdo y jugaran juntos un partido de
fútbol. Ambos se tranquilizaron y organizaron un juego donde incluyeron a Mario y a otros compañeros más.”

¿Cuál estrategia para resolver conflictos se hizo presente en la situación anterior al involucrarse Mario para
ayudar en la solución?

a) Mediación c) Empatía
b) Diálogo d) Tolerancia

7.- ¿Es una de las características de un reglamento escolar?

a) Incluye normas descritas clara y ampliamente. c) Debe incluir ejemplos de los comportamientos no
permitidos.
b) Debe contener sólo una lista de sanciones d) Contiene normas claras, breves y precisas.
permitidas.

8.- Mujer destacada que aportó en favor del movimiento de Independencia de México:

a) Felipa Villa. c) Carmen Serdán.

b) Lola Beltrán. d) Leona Vicario.
9.- Es el orden correcto de los diferentes momentos de la guerra de Independencia de México:
I. Toma de la Alhóndiga de Granaditas.
II. Movimiento encabezado por Morelos.
III. Alianza de Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero.
IV. Miguel Hidalgo toca las campanas de la iglesia de Dolores.

a) I, II, III, IV. c) IV, I, II, III.

b) IV, II, I, III. d) II, IV, I, III.

10.- ¿Cuáles de los siguientes valores son fundamentales para que la cultura democrática funcione
adecuadamente?

a) Igualdad, respeto y responsabilidad. c) Egoísmo, indiferencia y deshonestidad.

b) Discriminación, libertad y justicia. d) Autoritarismo, exclusión y legalidad.

EXAMEN / Grado 5° — Grupo “B”

Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario
Fecha de aplicación:

1.- ¿Quién realiza un hábito de alimentación saludable?

a) Carlos consume alimentos ultra procesados diariamente, ya que son rápidos y fáciles de preparar.
b) Elena incluye una variedad de frutas y verduras en su dieta diaria para asegurar la ingesta de nutrientes.
c) Fabiola bebe jugos de frutas naturales en lugar de agua para mantener altos los niveles de energía durante el
día.
d) Laura evita el desayuno para reducir la ingesta calórica total diaria y así mantener un peso ideal.

2.- Son hábitos que pueden ocasionar obesidad, excepto:

a) Comer en abundancia. c) Consumo excesivo de azúcares.

b) El sedentarismo. d) Consumo de frutas y verduras.

3.- Son enfermedades asociadas a una mala alimentación:

a) 4, 2, 3
b) 1, 2, 3 1. Dengue 2. Hipertensión
c) 4, 1, 2 3. Diabetes 4. Obesidad
d) 3, 4, 1

4.- Son alimentos que debes consumir por su alto contenido de vitaminas y minerales que ayudan al correcto
funcionamiento del cuerpo.

a) Huevo y carne. c) Arroz y aceite vegetal.

b) Frutas y verduras. d) Leche y tortillas.

5.- ¿A qué grupo del Plato del Bien Comer pertenecen alimentos como el arroz y el trigo?

a) Verduras y frutas c) Alimentos de origen animal

b) Cereales d) Leguminosas

6.- “Una dieta correcta debe cumplir con las siguientes características: equilibrada, ________________,
________________, ________________ e inocua”.

 ¿Cuál opción contiene las palabras que completan de manera adecuada la oración anterior?

a) completa, variada, suficiente

b) rica, nutritiva, saludable
c) orgánica, integral y accesible
d) adecuada, higiénica, ultra procesada
7.- Gabriel necesita organizar la información que investigó sobre una alimentación saludable para una
presentación en clase usando algún tipo de organizador gráfico. ¿Qué puede elaborar Gabriel para presentar
esta información de manera clara y estructurada?

a) Un resumen describiendo las características de una c) Un cuadro sinóptico que muestre los grupos de
dieta saludable. alimentos y sus nutrientes.
b) Una propuesta de receta de un platillo saludable. d) Un párrafo descriptivo detallando cada tipo de
alimentos y su aporte nutrimental.

8.- De la siguiente lista, selecciona las acciones que ayudan a evitar el sedentarismo.
I. Caminar o andar en bicicleta en lugar de usar el coche para trayectos cortos.
II. Pasar varias horas seguidas viendo televisión o jugando videojuegos.
III. Utilizar las escaleras en lugar del ascensor.
IV. Realizar pausas activas durante la jornada laboral para estirarse y moverse.
V. Pasar todo el día sentado en el trabajo sin levantarse ni moverse.
VI. Consumir alimentos ricos en vitaminas y minerales.
a) I, III, IV. c) I, III, VI.
b) II, IV, VI. d) III, IV, V.

9.- ¿Quién desarrolla un estilo de vida activo y saludable?

a) Laura todas las tardes, después de hacer la tarea, ocupa su tiempo libre leyendo libros de literatura infantil
para cultivar su mente y aprender más.
b) Estela sale a pasear en su bicicleta durante 30 minutos al día después de hacer sus tareas escolares.
c) Joaquín práctica natación sólo los sábados durante 30 minutos y el resto de la semana juega videojuegos.
d) Ana, en su tiempo libre, revisa videos educativos usando su celular para repasar los temas que vio en clase.

10.- ¿Por qué es importante desarrollar estilos de vida activos?

a) Porque mejoran la apariencia física de las personas y reducen el tiempo libre y de sueño.
b) Porque aumentan el tiempo dedicado a actividades sedentarias y permiten mayor descanso para las personas.
c) Porque previenen enfermedades crónicas, mejoran la salud mental y fomentan la convivencia social.
d) Porque permiten a las personas disfrutar de actividades al aire libre y explorar su entorno.
HOJA DE RESPUESTAS