UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
RICHARD JAVIER ABAD PEÑAFIEL
MATERIA: ALGEBRA LINEAL
PROFESOR
PhD . MARCO AYALA CHAUVIN
PARALELO 111
19 DE MAYO DEL 2024
ACTIVIDAD PRACTICO EXPERIMENTAL 1 BIMESTRE
Evalué sus conocimientos sobre: conceptos y propiedades de los sistemas lineales
de ecuaciones, determinantes y matrices, a través del simulador
matemático Wólfram Alpha
1. Simulador Matemático:
Utilice el simulador matemático Wólfram Alpha u otro a su elección que
incluya herramientas para trabajar con sistemas lineales de ecuaciones,
determinantes y matrices
Se eligió el software educativo GeoGebra
2. Sistemas Lineales de Ecuaciones:
Ingrese un sistema lineal de al menos tres ecuaciones y tres incógnitas
en Geogebra. Utilice la función "solve" para encontrar la solución del
sistema.
a) Experimente con “cuatro” ejercicios diferentes los sistemas lineales,
incluidos aquellos que pueden tener soluciones únicas, infinitas o
ninguna del texto de base.
b.-Analice los resultados y explique las condiciones que llevan a cada uno
de estos casos.
Caso #1.- Una sola solución , Esto sucede porque las ecuaciones son independientes
entre sí y no hay redundancia en la información proporcionada por ellas, lo que lleva a una
solución única.
Caso #2.- Infinitas soluciones ; Podemos ver que la segunda y la tercera ecuación son
simplemente múltiplos escalares de la primera ecuación. Esto significa que
esencialmente estamos representando el mismo plano en el espacio tridimensional tres
veces. En otras palabras, todas las ecuaciones representan el mismo conjunto de puntos
en el espacio tridimensional.
Como resultado, cualquier punto en ese plano satisface todas las ecuaciones del
sistema. Dado que hay infinitos puntos en un plano, hay infinitas soluciones para este
sistema de ecuaciones. Cada punto en el plano es una solución válida, lo que resulta en
un número infinito de soluciones.
Caso #3.- Ninguna Solucion .- Este sistema de ecuaciones no tiene solución porque
las ecuaciones son inconsistentes entre sí y no existe ningún punto que satisfaga todas
las condiciones impuestas por ellas. Podemos observar que todas las ecuaciones
representan el mismo plano en el espacio tridimensional. Sin embargo, cada ecuación
establece un valor diferente para la suma de 𝑥x, 𝑦y, y 𝑧z, lo que lleva a una
contradicción.
Si intentamos encontrar un punto que satisfaga todas las ecuaciones, nos damos cuenta
de que no hay ninguno
Caso #4.-Una solución; Podemos ver que este sistema tiene una sola solución porque
tiene tres ecuaciones lineales independientes con tres incógnitas. Esto significa que cada
ecuación proporciona información única y no redundante sobre las variables 𝑥x, 𝑦y, y
𝑧z.
Podemos resolver este sistema utilizando métodos como la eliminación gaussiana o la
regla de Cramer. Al hacerlo, obtendremos un único conjunto de valores para 𝑥x, 𝑦y, y
𝑧z que satisfaga todas las ecuaciones simultáneamente. Por lo tanto, este sistema tiene
una única solución.
3.-Determinantes:
Utilizando la función "det" en Wólfram Alpha calcule:
Seleccione “cuatro” ejercicios y encuentre el determinante de matrices
cuadradas
a)
b) Varíe los elementos de la matriz y observe cómo cambia el valor del determinante
Matriz A que variamos y cambio el determinante
c) Introduzca “dos” ejercicios de matrices singulares y no singulares
Matrices singulares
Matrices no singulares
d)Analice y describa las propiedades de las matrices singulares y cómo se reflejan en
el valor del determinante.
Las matrices singulares son aquellas cuyo determinante es igual a cero. Esto indica que la matriz
no tiene inversa y que las filas o columnas de la matriz son linealmente dependientes. Esta
propiedad tiene implicaciones importantes en la solución de sistemas de ecuaciones lineales y
en la interpretación geométrica de transformaciones lineales.
1. Una matriz es singular si y solo si su determinante es igual a cero. Esto se debe a que
el determinante de una matriz es el producto de sus valores propios, y un valor propio
es cero si y solo si la matriz es singular.
2. Geométricamente, una matriz singular representa una transformación lineal que
colapsa al menos una dimensión del espacio. Esto significa que su rango es menor que
el número de filas o columnas, lo que implica que las filas o columnas de la matriz son
linealmente dependientes.
3. En términos de sistemas de ecuaciones lineales, una matriz singular representa un
sistema en el que hay menos ecuaciones que incógnitas o en el que las ecuaciones son
redundantes o inconsistentes.
4. Dado que una matriz singular no tiene inversa, no se puede resolver un sistema de
ecuaciones lineales utilizando métodos de inversión de matrices cuando la matriz
asociada es singular.
4.-Matrices:
Utilizando Geogebra resolver:
Seleccione “dos” ejercicios y realice operaciones con matrices, como:
la multiplicación de matrices
1.-)
2.-)
b.-)Seleccione “dos” ejercicios y realice operaciones con matrices, como:
la inversión de matrices.
1.-)
2.-
c)Explore la propiedad asociativa de la multiplicación de matrices. y describa
situaciones en las que esta propiedad puede ser útil en la resolución de problemas
prácticos.
La propiedad asociativa de la multiplicación de matrices establece que, para cualquier conjunto
de matrices 𝐴A, 𝐵B, y 𝐶C compatibles en cuanto a sus dimensiones, se cumple que:
(A⋅B)⋅C=A⋅(B⋅C)
En otras palabras, la asociatividad nos permite agrupar la multiplicación de matrices de
diferentes maneras sin cambiar el resultado final. Esto es útil en diversas situaciones prácticas:
• Cálculo eficiente en sistemas con múltiples transformaciones lineales: En problemas que
implican múltiples transformaciones lineales, como en gráficos por computadora o en
ingeniería de control, la asociatividad permite calcular de manera eficiente el resultado
final aplicando las transformaciones en diferentes órdenes.
• Cálculo de productos escalares de vectores en la multiplicación de matrices: En el
contexto de álgebra lineal, la asociatividad puede simplificar el cálculo de productos
escalares entre vectores, ya que estos pueden expresarse como multiplicaciones de
matrices.
• Optimización en la programación matricial: En programación matricial, donde se
realizan cálculos intensivos con matrices, la propiedad asociativa puede utilizarse para
optimizar el rendimiento del código, ya que permite organizar las operaciones en formas
que minimicen la cantidad de cálculos necesarios.
En resumen, la propiedad asociativa de la multiplicación de matrices es una herramienta
poderosa que puede ser aprovechada en una variedad de contextos prácticos para simplificar
cálculos, optimizar algoritmos y mejorar la eficiencia computacional.
5.)Análisis:
a)Escriba de forma resumida un informe que destaque sus observaciones y conclusiones
basadas en los resultados obtenidos con Geogebra
Geogebra permite representar gráficamente funciones matemáticas en diferentes sistemas de
coordenadas. Esto facilita la comprensión de cómo cambian las funciones en respuesta a
cambios en sus parámetros. La herramienta proporciona herramientas intuitivas para construir
y explorar figuras geométricas. Esto es especialmente útil para comprender propiedades y
relaciones entre diferentes elementos geométricos. Los usuarios pueden crear y explorar
modelos matemáticos complejos, como sistemas de ecuaciones diferenciales, matrices y
ecuaciones paramétricas
b)Explique cómo la herramienta contribuyó a su comprensión de sistemas lineales de
ecuaciones, determinantes y matrices.
Geogebra facilita la representación de matrices y la resolución de sistemas de ecuaciones
lineales. Esto permite a los usuarios experimentar con diferentes matrices y observar cómo
afecta a la solución de un sistema.
c)Reflexione sobre la aplicabilidad de estos conceptos en disciplinas académicas y situaciones
del mundo real, y discuta cómo Geogebra puede facilitar la resolución de problemas
matemáticos complejos.
Geogebra es útil tanto para estudiantes como para profesores, ya que permite explorar
conceptos matemáticos de manera intuitiva y fomenta la experimentación y el descubrimiento.
Geogebra es una herramienta valiosa que puede mejorar significativamente el proceso de
enseñanza y aprendizaje de las matemáticas al proporcionar una plataforma interactiva y
visualmente atractiva para explorar conceptos matemáticos.
Geogebra puede facilitar la resolución de problemas matemáticos complejos de varias maneras:
• permite representar gráficamente funciones, geometría y otros conceptos matemáticos
de manera interactiva.
• .
• Incluye herramientas para trabajar con conjuntos de datos y realizar análisis
estadísticos. Esto facilita la visualización y el análisis de datos complejos, así como la
exploración de relaciones entre variables.
• Geogebra permite construir y manipular figuras geométricas de manera interactiva. Esto
es útil para resolver problemas de geometría complejos al permitir a los usuarios
visualizar y experimentar con diferentes enfoques de resolución.
• Al representar visualmente conceptos abstractos, como vectores en el espacio o
transformaciones lineales, Geogebra ayuda a los estudiantes a comprender mejor estos
conceptos al proporcionar una representación visual intuitiva.
