Parte tres: encuentros en el hogar
En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al momento de definir
la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración del encuentro y se
aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno. Recuerda que este apartado de
planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice ,
las veces que sea necesario.
Encuentro en
orael hogar Nro. Fecha H
TALENTO HUMANO RESPONSABLE
Parte tres: encuentros en el hogar
Yesika Carolina Serna Rol: Agente educativa
Rol:
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio
NTENCIONALIDAD
Cambiar las estrategias para la toma de medidas de precaución con el niño frente al
acceso a la cocina.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:
Momento uno: conectarnos
Experiencias: Recursos:
Se realiza el ingreso a la vivienda indagando por el estado Computador
de salud del usuario y de los miembros del hogar también
Familiar
por su estado de ánimo; cantamos una canción de saludo
con el usuario y la familia “SALUDAR LAS MANOS” y luego
se coloca el video de Patylu cuidado (na, na, na) ¿Cómo
prevenir quemaduras en los niños?, Luego indagamos si el
usuario ha presentado accidentes en el hogar y como
manejaron la situación, o si han estado presentes ante
accidentes ajenos a la familia y como observaron que
reaccionaron.
Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos
Experiencias: Recursos:
Socializamos la practica 15, acción 15.4 la cual Tubos de papel
corresponde a tomar medidas de precaución frente higiénico
al acceso a la cocina, vamos a construir juntos una Papel seda
Lapicero
manualidad con ayuda de un tubo de papel higiénico Computador
y papel seda de colores, vamos a realizar un dragón
de fuego, al terminarlo le pediremos ayuda al
Parte tres: encuentros en el hogar
DRAGÓN TICO (o como lo quieran llamar) para que
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio
nos enseñe la cocina y como prevenimos el acceso
de los niños a la cocina; llevamos imágenes de las
quemaduras que se generan por este tipo de
accidentes y de los riesgos que hay en la cocina para
que la familia observe la realidad de los accidentes
que pueden ocurrir allí indagando con la familia
sobre las posibles acciones para mitigar estos
riesgos, recordándoles que deben estar al 100 % al
pendiente de nuestros niños y niñas.
Familiar
Momento tres: comprometámonos
Experiencias: Recursos:
Mediante un conversatorio se dialoga con la familia acerca Hoja de valoración
de los compromisos que van adquirir respecto al tema, que del encuentro en el
les gustó y que no del encuentro en el hogar. hogar
Lapicero
