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Estrategias para Prevenir Hipertensión en Barinas

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1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD

“HUGO CHÁVEZ FRÍA”

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA PREVENCION DE HIPERTENSION

ARTERIAL EN PACIENTES DEL CONSULTORIO POPULAR TIPO III NEGRO

PRIMERO BARINAS 2024

AUTORA:

ELIANA BARON C.I 28.226.645

DOCENTE:

LIC. GERMAN ALFONSO

BARINAS, 2023
2

RESUMEN

Según la OMS la hipertensión es el principal factor de riesgo para sufrir una enfermedad

cardiovascular. La OPS impulsa políticas y proyectos para incidir desde la salud pública, la

prevención de la hipertensión arterial a través de políticas para disminuir el consumo de sal,

para promover la alimentación saludable, la actividad física y prevenir la obesidad.

Promueve y apoya proyectos que facilitan el acceso a medicamentos esenciales para el

tratamiento de la hipertensión e impulsa la formación de recursos humanos en salud.

La Educación Preventiva, dentro del área de la Enfermería, se entiende como una

disciplina, encargada de orientar y organizar procesos educativos con el objeto de

influenciar, de manera positiva, a individuos y comunidades, hacia el conocimiento y

práctica, de buenos hábitos en relación a su salud. Por lo cual, en el presente proyecto se

proponen Estrategias de Atención Preventiva para Pacientes Hipertensos en el Centro

Ambulatorio de Negro Primero de la ciudad de Barinas, abordando con un enfoque basado

en la promoción y prevención, la importancia y el impacto de estas estrategias en los

pacientes de la unidad médica y la comunidad. Se realizó un control riguroso y exacto, los

días de consulta de Cardiología, para realizar, posteriormente, una estadística que permitió

demostrar, la efectividad de dichas estrategias. La OMS (2015), afirma que, hoy en día, la

medicina preventiva es una práctica que ha sido olvidada a pesar de su importancia sobre la

salud de los pacientes en el curso de la cualquier enfermedad, se considera necesario

implementarse de manera permanente, y convertirse en un eje fundamental en la práctica

médica en todos los niveles.


3

INTRODUCCIÓN

Cada año ocurren 1.6 millones de muertes por enfermedades cardiovasculares en la región

de las Américas, de las cuales alrededor de medio millón son personas menores de 70 años,

lo cual se considera una muerte prematura y evitable. La hipertensión afecta entre el 20-

40% de la población adulta de la región y significa que en las Américas alrededor de 250

millones de personas padecen de presión alta. La hipertensión es prevenible o puede ser

pospuesta a través de un grupo de intervenciones preventivas, entre las que se destacan la

disminución del consumo de sal, una dieta rica en frutas y verduras, el ejercicio físico y el

mantenimiento de un peso corporal saludable.

Las enfermedades crónicas no trasmisibles constituyen uno de los principales obstáculos en

la prolongación de la vida, una de ellas es la Hipertensión Arterial (HTA), la cual está

considerada una de las dolencias físicas más frecuentes en la actualidad. En el mundo, la

Hipertensión Arterial, es conocida como la causa más frecuente e importante factor de

riesgo coronario, responsable de una incidencia en las enfermedades cerebro-vasculares y,

en muchos casos, de la muerte. Esta dolencia es una de las más frecuentes en la comunidad,

por lo que se cree que es un padecimiento casi generalizado. La Tensión Arterial Alta o

Hipertensión es una afección muy frecuente en la que la fuerza que ejerce la sangre contra

las paredes de las arterias, con el transcurso del tiempo, es lo suficientemente alta como

para poder causar problemas de salud y algunas enfermedades cardiacas. La Hipertensión

Arterial se identifica cuando la Presión Arterial sistólica de 140mm Hg (milímetros de

Mercurio) o más, o la Presión Arterial diastólica que es de 90mm Hg o mayor. Dada su


4

incidencia a nivel mundial se han realizado múltiples estudios en busca de un mejor

diagnóstico y tratamiento. Esta enfermedad es la primera causa de incidencia de dos

procesos de curso clínico muy graves: tales como la Cardiopatía Isquémica y la

Insuficiencia Cardiaca Congestiva; sin olvidar otras complicaciones severas como la

Arteriosclerosis. Cifras recientes suministradas por la Organización Mundial de la Salud

(OMS) (2019), indican que 700 millones de personas en el mundo padecen de

Hipertensión, de los cuales, la mayor incidencia corresponde a adultos mayores o con

enfermedades crónicas. La Organización Panamericana de la Salud (OPS) (2021), por su

parte, señala que la Enfermedad Cardiovascular (ECV) es la principal causa de muerte en

América Latina y la presión arterial elevada representa más del 50% de las ECV. En esta

región más de una cuarta parte de las mujeres adultas y cuatro de cada diez hombres adultos

padecen de hipertensión, y los diagnósticos, tratamientos y control de estos son sus

óptimos. En este sentido, Venezuela alcanza 34,23% de prevalencia 9 de la HTA, una de

las cifras más altas de América Latina, lo que justifica plenamente la realización de este

estudio ya que es imperativo reforzar los programas dirigidos a Estrategias de Educación

Preventiva de esta enfermedad, particularmente en nuestra comunidad.


5

El trabajo realizado tiene como base fundamental las áreas y líneas de investigación

prioritarias como el Proceso Salud Enfermedad de la población desde la Epidemiología

Crítica, teniendo como puntos principales los siguientes:

 La Determinación Social de la Salud en el proceso salud enfermedad

 Análisis de situación de salud.

 Gestión Participativa en Salud.

 Integración de los Servicios Públicos de Salud.


 Participación activa y protagónica de las comunidades organizadas en la promoción de
la salud colectiva y el buen vivir
 Enfermedades Crónicas No Trasmisibles
6

PLANTEAMIENTO DE EL PROBLEMA

Desde el punto de vista de Arias (2006) el marco metodológico es el “conjunto de pasos,

técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas”. Este

método se basa en la formulación de hipótesis las cuales pueden ser confirmadas o

descartadas por medios de investigaciones relacionadas al problema. Menciona que

plantear el problema consiste en describir de forma amplia la situación ubicándola en un

contexto que permite comprender el por qué se realiza el estudio; ello implica desarrollar,

exponer y explicar con amplitud la situación problemática.

La Hipertensión Arterial es la enfermedad crónica más frecuente en el mundo. En los países

desarrollados, el riesgo de que las personas padezcan de hipertensión, alcanza el 90%. En la

actualidad, la Hipertensión Arterial es una de las enfermedades más comunes, siendo una

patología y factor de riesgo para otras enfermedades. Por lo anterior, las estrategias de

intervención de salud deben estar dirigidas, a la prevención primaria.

En Venezuela, los factores de riesgo de la enfermedad vienen dados por diversas causas,

entre ellas los desórdenes generalizados, tales como la obesidad y la diabetes; condiciones

sistémicas como eventos vasculares frecuentes e hipertensión. Del mismo modo, se ha

determinado que influyen el estilo de vida y el descuido en la alimentación, además de la

carga genética, el género y la edad.

A esta realidad no escapa la sociedad barinesa, donde uno de los motivos más frecuentes de

consulta, son las personas con crisis hipertensivas, cuyo número, en las estadísticas

estadales, supera los catorce mil pacientes al año, de los cuales, siete mil corresponden al

Municipio Barinas, motivo éste, que convierte la propuesta en una prioridad a través de las
7

Estrategia de Atención Preventiva que vayan en función de mejorar la condición de la

problemática de pacientes hipertensos, que asisten al consultorio de Negro I Municipio

Barinas del Estado Barinas.

Logrando con esto las mejoras significativas en la calidad de vida y hábitos de los

pacientes controlados en consultorio popular tipo III, a corto y mediano plazo; brindando

Educación Integral al núcleo social, familiar y laboral que rodea a dichos pacientes. Una

persona con Hipertensión acarrea un problema de salud pública que afecta en todos los

aspectos al ámbito donde se desenvuelve. En virtud que en dicha patología, las personas se

encuentran limitadas para realizar algunas actividades, son importantes los cambios en el

estilo de vida y las costumbres que mejoren la condición física, emocional y mental de los

pacientes.
8

SUSTENTACIÓN POLÍTICA DEL PSIET

Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

Artículo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligación del estado, que

lo garantiza como parte del derecho a la vida. El estado promoverá y desarrollar políticas

orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.

Esto hace referencia, a qué el estado tiene la obligación de promover y desarrollar

políticas, que están orientadas a mejorar la calidad de vida, el bienestar y servicios en el

sector salud, para garantizar el derecho a la vida.

PLAN DE LA PATRIA 2013-2019

Objetivo 2.2.10: Asegurar la Salud de la población desde la perspectiva de

prevención y promoción de la calidad de vida, teniendo en cuenta los grupos sociales

vulnerables, etarios, etnias, género, estrato y territorios sociales.

Esto habla en términos generales sobre la salud de la población, haciendo énfasis en

aquellas comunidades o cuidados vulnerables, para así promover y lograr una mejor calidad

de vida.

PLAN DE LA SALUD 2013-2019

El plan Nacional de la Salud 2014-2019 establece los objetivos, políticas, proyectos,

médicas y metas consideradas estrategias para desarrollar la gestión del Estado Venezolano

orientada a garantizar el derecho a la Salud para el periodo 2014-2019, de acuerdo a los

mandatos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) y las

directriz, enfoques, políticas y estrategias del Plan de la Patria, segundo plan socialista de

derecho económico y social de la nación, 2013-2019.


9

Hace referencia a un proceso global, que se fórmula en relación a demandas sociales

y de un plan nacional, que pretende satisfacer determinadas necesidades sociales.

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAS NUEVA ETAPA DE LA REVOLUCIÓN

La Planificación Estratégicas eficiente en el sistema Nacional de la Salud, puede

propiciar un mayor equilibrio de esta y su entorno, un mayor desarrollo y más calidad en el

desempeño. Las estrategias de Salud son actuaciones sobre el problema de salud que, bien

sea por su elevada prevalencia o bien por suponer una mayor carga asistencial, familiar,

social y económica, requieren un abordaje integral, que tenga en cuenta todos los aspectos

relacionados con la asistencia sanitaria.

En Relación con la planificación, es un proceso administrativo y no puramente

epidemiológico cuyo propósito es decidir lo que se quiere, a dónde se quiere llegar en un

tiempo determinado, las acciones que se tomará, los medios que se utilizarán y los

individuos que serán los responsables de llegar hasta donde se desea y alcanzar en una

forma efectiva los objetivos organizacionales del futuro.

Se hace indispensable crear estrategias de mejoramiento, tales como programas,

proyectos, planes y actividades De salud encaminadas a mejorar las condiciones en salud de

las comunidades, mejorar la calidad de la atención y dignificar la función de los

profesionales y los centros de salud, Cabe Destacar, que de lo antes mencionado tienes

mucho que ver con la realidad y de crear compromiso con el mejoramiento de la salud.
10

SUSTENTACIÓN CURRICULAR DEL PSIET

El proyecto Socio Integrador Educativo y transformador (PSIET) como instrumento

político y metodológico para el desarrollo de una educación liberadora en el contexto de la

transformación social se desarrolla en el ámbito del área de salud integral comunitaria

(ASIC) y representa un medio para materializar las políticas públicas en materias de salud,

fortalecer el poder popular en la confirmación del estado comunal y la transformación

social a través del poder popular organizado, además favorece la articulación e integración

de los contenidos de las diversas unidades curriculares en la construcción de la Praxis

revolucionaria.

Con respecto a la formación del profesional de enfermería la Universidad de las

Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” se preocupa por la preparación en las ciencias

de la salud, ciencias básicas y el componente humanitario. En el proyecto desarrollado se

coloca en práctica lo aprendido en el PNF, brindando un servicio de asistencia a la salud de

nuestros abuelos, además realizando un trabajo social dándole prevalencia al componente

humanitario.

En este sentido, aplicando las diferentes unidades curriculares como lo es

Psicosociopolitica, Morfo-fisiológica, Cuidados Humanos, Abordaje a la Comunidad y

Salud Pública, qué a través de técnicas y procedimientos se pudo brindar la ayuda que las

personas necesitan, junto con otras unidades; todo esto nos llevara a definir la esencia de

un profesional de enfermería donde logramos entender que esta actividad requiere de un

valor personal con acciones de cuidado y muchas disciplinas.


11

Salud Pública Epidemiología e investigación en la enfermería: (Enfermedades

cardiacas) La hipertensión o hipertensión arterial es un trastorno por el cual los vasos

sanguíneos tienen persistentemente una tensión elevada. La sangre se distribuye desde el

corazón a todo el cuerpo por medio de los vasos sanguíneos. Con cada latido, el corazón

bombea sangre a los vasos. La presión arterial alta es una enfermedad común que afecta a

las arterias del cuerpo. También se conoce como hipertensión. Si tienes la presión arterial

alta, la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias es muy alta

constantemente. El corazón debe trabajar más para bombear sangre.

Morfo-Fisiología II: (Sistema cardiovascular) La hipertensión arterial es la elevación

sostenida de la tensión arterial sistólica en reposo (≥ 130 mmHg) o la tensión arterial

diastólica (≥ 80 mmHg) en reposo. La hipertensión arterial sin causa documentada

(primaria, antes conocida como hipertensión esencial) es más frecuente. La hipertensión

con una causa identificada (hipertensión secundaria) suele deberse al hiperaldosteronismo

primario. La apnea del sueño, la enfermedad renal crónica, la obesidad o la estenosis de la

arteria renal son otras causas de hipertensión secundaria. En general, no aparecen síntomas

salvo que la hipertensión arterial sea grave o de larga data.


12

Sobre la base de los anteriores planteamientos, surgen las interrogantes que generan el

enfoque innovador y particular de la presente investigación:

¿Cuáles son los aspectos relevantes tratados en el estilo de vida en pacientes hipertensos

que asisten al Módulo de Servicios “Negro I” en el Municipio Barinas del Estado Barinas?

¿Cuáles son los factores que influyen positivamente en la educación que deben tener los

pacientes hipertensos que acuden al Módulo de Servicios “Negro I” de la Parroquia El

Carmen en el Municipio Barinas del Estado Barinas?

¿Cuál es la relación existente entre la Educación Preventiva y la mejoría de los pacientes

hipertensos que asisten al Módulo de Servicio “Negro I” en el Municipio Barinas del

Estado Barinas.
13

Justificación

En general, se puede definir como la acción de hombres y/o mujeres intencionada hacia la

consecución de un resultado o, el medio o la acción organizacional mediante la cual una

organización-empresa busca respuesta a un problema o conflicto. Esta acción conduce a

una solución en la forma de un producto o servicio el cual es puesto en una organización-

empresa una vez es aceptado. (Estay, 2007)

Si comprendemos la salud como un proceso que es determinado socialmente, que expresa

el movimiento de las relaciones económicas, políticas y culturales, que determinan las

condiciones de salud de los grupos, y dentro de éstas, la salud de las personas, 12 donde

además, este proceso es expresión de las relaciones de poder que se dan en una sociedad; es

fácil entender que la política de salud no puede estar divorciada del resto de la política

social, lo que hace necesario que el Estado formule y ejecute políticas públicas en materia

de: vivienda, educación, participación social, ambiente, seguridad personal, equidad de

género, étnica, cultura, empleo, alimentación, entre otras, para poder actuar sobre la

determinación social de la salud, transformar las relaciones de poder y combatir las

desigualdades sociales.

Actualmente, el éxito en pacientes que padecen de Hipertensión Arterial, una de las

enfermedades más comunes que afectan la salud humana, siendo patología y factor de

riesgo importante para otras enfermedades, por lo que las estrategias de intervención de

salud deben estar dirigidas, a la prevención primaria (educación). De allí la importancia de

describir plan de atención de Educación Preventiva para pacientes hipertensos en el Módulo

de Servicios “Negro I” en el Municipio Barinas del Estado Barinas. Desde el punto de


14

vista institucional, esta investigación estará orientada como aporte a su aplicabilidad al

sistema preventivo de salud pública. Siendo una de las variables de gran relevancia y que

está basada en fundamentos teóricos validos con autores que han dado verdaderos aportes

positivos para el sistema de salud. En cuanto a los aspectos prácticos, este tipo de

investigación tiene la oportunidad de aplicarse directamente a los pacientes y familiares y

servir como antecedentes para trabajos similares.

FORMULACIÓN DE RUTA METODOLÓGICA

El autor Ojeda (2007) la define como una herramienta que ayuda a recopilar, analizar y

sistematizar, de una forma estructurada y lógica, información sobre la vulnerabilidad de una

institución educativa. La metodología de la Investigación, es una herramienta en el campo

de la investigación, que por su estructura y contenidos abordan los elementos básicos que

guían un proyecto de manera metodológica y didáctica. La metodología de gestión

de proyectos es la disciplina de conocimiento encargada de elaborar, definir y sistematizar

el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo

de un proyecto para la producción de los productos o servicios que supone.


15

Objetivo General

Desarrollar un Plan de estrategias en la prevención de la hipertensión arterial en

pacientes del consultorio popular tipo III en la parroquia Corazón de Jesús en Barinas el

año 2024.

Objetivos Específicos

1) Diagnosticar el estilo de vida de los pacientes del consultorio popular tipo III

“Negro I” en el municipio Barinas del Estado Barinas.

2) Diseñar las estrategias para la prevencion de la hipertensión arterial en los pacientes

que asisten al Modulo de servicios “Negro I” en el Municipio Barinas del Estado

Barinas.

3) Ejecutar el plan de estrategias preventivas sobre la hipertensión arterial en el

Modulo de Servicios “ Negro I” en el municipio Barinas del estado Barinas.


16

MOMENTO I GESTIÓN

FASE I: DIAGNOSTICO BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN E IDENTIFICACIÓN

DEL PROBLEMA

DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD

El estudio se realizó en la población perteneciente al área de trabaja del consultorio del

Médico de familia Negro Primero perteneciente a la parroquia Corazón de Jesús, del

Municipio Barinas Estado Barinas. El consultorio médico popular barrio adentro 1 está

ubicado en el módulo de servicio de la urbanización Negro Primero en la avenida principal

Pedro Camejo entre el sector doña Sofía y sector don Joaquín perteneciente a la Parroquia

Corazón de Jesús.

ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD

En el presente, la comunidad cuenta con 3656 habitantes de ellos 1.792 son Masculinos y

1.864 son femeninos, visto que, en la visita realizada en la comunidad de Negro I, se realizó

una observación directa e interacción con algunos miembros de la comunidad, dónde se

pudo notar la falta de organización por parte del consejo comunal, y la situación regular en

la que están varios de los hogares visitados, las casas son realizadas algunas por el gobierno

y otras con sus propios recursos.

 Los servicios públicos con los que cuentan son aguas servidas, aguas blancas y

electricidad.
17

 Institución religiosa, En lo que respecta a la religión el 60% de sus habitantes son

cristianos evangélicos, el resto de la comunidad representada por el 40% pertenecen

a otros tipo de religión.

 Un parque

 Una escuela

 Abastos de alimentos

 Áreas verdes

Grafica de población por sexo.

POBLACION TOTAL

1870
1850
1830
Axis Title 1810
1790
1770
1750
MASCULINO FEMENINO
POBLACION TOTAL 1792 1864

Fuente: INE

Grafica de población por edad.


18

Chart Title

2000

1500

1000

500

0
Masculino Femenino

80 AÑOS Y MAS 70 A 79 AÑOS 60 a 69 AÑOS 50 A 59 AÑOS


40 A 49 AÑOS 30 A 39 AÑOS 20 A 29 AÑOS 10 A 19 AÑOS
1 A 9 AÑOS MENOS DE 1 AÑO

Fuente: Ficha de historia de salud familiar

ESCOLARIZACION
425
325
225
125
25
No escolar- Primaria In- Primaria Bachillerato Bachillerato T.S.U Universi-
izado completa completa Incompleta completa tario

Masculino 188 359 403 427 234 93 88


Femenino 144 387 410 365 326 104 128

Fuente: ficha de historia de salud familiar


19

DEDICACION OCUPACIONAL
850
650
450
250
50
Desem- Trabajador Ama de Profe- Jubilado universi- Becado Estudiente
pleado informal casa sional tario

Masculino 181 115 0 114 69 123 35 433


Femenino 53 63 489 93 20 82 62 433

Fuente: asic corazón de Jesús

Tamaño promedio de la familia


16
%
37
%
pequeña 1 a 3
mediana 4 a 6
Grande + de 7

47
%

Fuente: Ficha de historia de salud familiar


20

DISPENSARIZACION.

Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV

Fuente: Ficha de historia de salud familiar

ENFERMEDADES TRASMISIBLE

100
90
80
70
60
50
40
Masculino
30
20 Femenino
10
0
IR
A
ED
A AL UE LA ITU
VIR
NG ICE
I R
TIT DE VA
PA
HE

Fuente: asic corazón de Jesús


21

ENFERMEDADES NO TRASMISIBLE

160
140
120
100
80
60
40 Masculino
20 Femenino
0
A L IA
HT EM UIA DAD CA PS
ET Q SI E
AB BE IL
DI RON O EP
B
A
M
AS

Fuente: asic corazón de Jesús

NIVEL DE ESCOLARIZACIÓN DE LA POBLACIÓN: 70% en Educación Primaria.

DEDICACIÓN OCUPACIONAL: Ama de casa, bachilleres, Universitarios, trabajo

regular, Profesionales de Salud.

NÚMERO DE FAMILIAS:

TAMAÑO PROMEDIO DE LA FAMILIA: 7 personas


22

DETERMINACIÓN SOCIAL DE LA SALUD

En la comunidad de Negro Primero se cuenta con un Consultorio Popular Tipo III, el cual

presta de diferentes servicios, como consultas médicas, inmunización tanto para niños y

adultos y entrega de medicamentes para algunas patologías. Tambien cerca de la comunidad

se encuentra el Hospital de la ciudad, el que cual está dispuesto para cualquier

complicación más grave o alguna emergencia que en el consultorio no se le pueda prestar

los cuidados necesarios.

DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD EXISTENTES

 Recursos de Salud Disponibles para los Habitantes

1. CDI NO

2. SRI NO

3. CAP NO

4. CP SI

5. ODONTOLOGÍA NO

6. ÓPTICA NO

7. SERVICIOS ESPECIALIZADOS NO

8. HOSPITALES NO

RECURSOS HUMANOS: MEDICOS GENERALES Y ENFERMERAS

DISPENSARIZACIÓN

Personas con patología: 331


23

 Hipertensión Arterial: 222

 Diabetes Mellitus: 50

 Asma Bronquial: 38

 Epilepsia: 15

 Cáncer: 06

¿Cuántas personas sanas Hay? 3656 habitantes.

GRUPO DE TRABAJO COMUNITARIO: NINGUNO

ORGANIZACIONES VINCULADAS AL PROYECTÓ: Contribuyeron a la realización

de este proyecto el consejo comunal y el Consultorio Popular tipo III

MATRIZ FODA

Fortaleza Debilidades Oportunidades Amenazas

Existen 1 centro de salud Los habitantes de la La comunidad tiene la La presencia de un

cercano comunidad se les facilidad de asistir al centro penitenciario

presentan diferentes consultorio y al hospital dentro de la


Hay un 70% de la
obstáculos para asistir para cualquier ayuda comunidad.
población que
a los centros de salud, que se necesite.
aparentemente está sana.
mas con deficiencias

en la comunidad.

Cuadro Nro. 1 Matriz FODA de la Comunidad


24

FASE II FUNDAMENTACIÓN: TEÓRICA Y METODOLÓGICA

MODELOS DE LA PRÁCTICA Y TÉCNICAS ESPECÍFICAS:

Está basada en la teoría del desarrollo endógeno sustentable que busca resolver problemas

complejos a través de un proceso sistémico e integrador de políticas y la participación local,

considerando como primera meta el bienestar humano y manteniendo un equilibrio con el

mismo, por lo que se refiere a que la investigación basada en dicha comunidad, es un

método en ciencias sociales que da mayor protagonismo a los miembros de la comunidad

para que colaboren en el proceso de la investigación, no solo como personas que responden

a las encuestas sino como destinarios que puedan dar cambios en la sociedad.

PROPÓSITO

Nuestro principal argumento para este proyecto es incentivar a la comunidad de

Negro I a orientarse sobre los factores de riesgo de las enfermedades presentes en la

población, para prevenir estas enfermedades y dar la seguridad sanitaria a la comunidad.

PROPÓSITO EDUCATIVO

Se desea transmitir las herramientas y conocimientos necesarios al paciente, a sus

familias y comunidad en general, para poder tener un mejor control de su enfermedad y

evitar complicaciones, y además dichas complicaciones no afecten en la comunidad de

Negro Primero en el estado Barinas.


25

PROPÓSITO DE TRANSFORMACIÓN

Teniendo en cuenta como lo indica sus siglas PSIET el proyecto Socio Integrador

tiene como Objetivo integrarse con las comunidades y dar respuestas oportunas a los

conflictos que se generan dentro de la misma, para mejorar la calidad de vida de sus

habitantes, de tal manera de poder propiciar cambios en el mismo y cuyos resultados sean

previsibles. De esta forma se busca mejorar la calidad de vida de las personas con

hipertensión arterial por medio de enseñanzas estructuradas que busca el fortalecimiento

del individuo para modificar sus conductas y creencias de su padecimiento.

ENFOQUE

PROMOCIÓN DE LA SALUD: Según la OMS, la salud es un estado de completo

bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades,

vale la pena decir que, la promoción de la Salud es un eje Técnico–Político que busca

brindar los medios y las herramientas que favorecen la salud, Su finalidad es lograr que

exista personas y familias saludable en comunidades saludables, también un desarrollo

completo a lo largo de la vida con el motivo de disminuir los riesgo.

En Lo Social, tiene por finalidad impulsar el desarrollo de la comunidad en sus

diferentes ámbitos. En el desarrollo de la Salud de la población es corresponsable el

Sistema Sanitario y no puede realizarse de otra manera que con la participación de la

comunidad, con el propósito de mejorar la vida de las personas a través de la satisfacción

de sus necesidades básicas.


26

PLAN METODOLÓGICO: Investigación Acción Participación y Transformación

(IAPT)

En este sentido, un plan Metodológico es un escrito que precisa los detalles

necesarios para realizar un proyecto, Además dicha plan permite encauzar una acción que

conlleva a la ejecución exitosa de un trabajo.

En relación a lo anterior, La IAPT es una metodología que permite desarrollar un

análisis participativo, dónde los actores implicados se convierten en los protagonistas del

proceso de construcción del conocimiento de la realidad objeto de estudio, en la detección

de problemas y necesidades y en la elaboración de propuestas y soluciones para el cambio

emancipador.

Según Ander Egg (2017) distingue de sus elementos constitutivos lo siguiente:

“Investigación: se trata de un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y

crítico que tiene como finalidad estudiar algún aspecto de la realidad, con una expresa

finalidad práctica.

Acción: indica que la forma de realizar el estudio es ya un modo de intervención y

que el propósito de la investigación está orientado a la acción, siendo ella a su vez la fuente

del conocimiento.

Participación: es una actividad donde están involucrados tanto los investigadores,

como la misma gente destinatarias del programa en proceso, que ya no son considerada

como simples objeto de investigación, sino como sujetos activos que contribuyen a conocer

y transformar la realidad en la que están implicado”


27

MOMENTO II. DISEÑO Y EJECUCIÓN.

 CATEGORÍA FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN DE ESTE

PROYECTO

Este trabajo se basa en dos tipos de estudios fundamentales que son:

- ESTUDIO DESCRIPTIVO MEDIANTE OBSERVACIÓN: Según Berk (1986),

compone esta categoría los estudios que utilizan observación sistemática, natural o

estructurada como un objetivo descriptivo.

- ESTUDIO EXPERIMENTAL MEDIANTE ENCUESTAS: Según Juste, Ramírez

y Barbadillo (1991). Se incluirán todos los estudios que han utilizado encuestas con

objetivo descriptivo, detallando el tipo de diseño utilizado, transversal, longitudinal o de

panel.

LA HIPERTENSION ARTERIAL

La hipertensión arterial es una patología crónica en la que los vasos sanguíneos tienen una

tensión persistentemente alta, lo que puede dañarlos. La tensión arterial es la fuerza que

ejerce la sangre contra las paredes de los vasos (arterias) al ser bombeada por el corazón.

Cuanta más alta es la tensión, más esfuerzo tiene que realizar el corazón para bombear.

Una de las características de esta enfermedad es que no presenta unos síntomas claros y

estos pueden tardar mucho tiempo en manifestarse. Sin embargo, constituye el factor de

riesgo cardiovascular más prevalente.


28

En la actualidad, las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de mortalidad en

España. La hipertensión es una patología tratable, pero su falta de control puede

desencadenar complicaciones graves, como infarto de miocardio, insuficiencia

cardiaca o ictus

Causas

Aunque todavía no se conocen las causas específicas que provocan la hipertensión

arterial, sí se ha relacionado con una serie de factores que suelen estar presentes en la

mayoría de las personas que la sufren. Conviene separar aquellos relacionados con la

herencia genética, el sexo, la edad y la raza, y por tanto poco modificables, de aquellos

otros que se podrían cambiar al variar los hábitos y el ambiente en el que viven las

personas, como la obesidad, la sensibilidad al sodio, el consumo excesivo de alcohol, el uso

de ciertos fármacos y un estilo de vida muy sedentario.

Síntomas

Según Julián Segura, de la Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la Lucha

contra la Hipertensión Arterial (Seh-Lelha), “la mayor limitación a la hora de detectar la

hipertensión es que la mayoría de los casos transcurren sin que haya ningún síntoma y, por

lo tanto, la enfermedad pasa desapercibida, con el riesgo que eso conlleva”.

Segura indica que hay síntomas inespecíficos, como las cefaleas, que ayudan a detectarla

porque ponen en alerta al paciente que decide ir al médico o acudir a la farmacia a que les

tomen la tensión. Sin embargo, señala que esos síntomas no se pueden atribuir a la

hipertensión porque coinciden en el tiempo como respuesta al dolor.


29

Prevención

Tener hábitos de vida saludable y, sobre todo, evitar el sobrepeso y la obesidad, son los

principales factores para prevenir la aparición de la hipertensión.

Los especialistas señalan que llevar una dieta sana y practicar ejercicio puede ayudar a que

la población general esté exenta de sufrir esta patología. Dejar de fumar también previene

esta patología, ya que el tabaco eleva la presión arterial.

En los casos en los que en la familia haya antecedentes de hipertensión y por tanto haya una

predisposición a ser hipertenso a lo largo del tiempo, este factor genético supone una

llamada de atención adicional a que el paciente cuide esos hábitos de vida y vigile sus cifras

de tensión arterial.
30

PLAN DE ACCION

PLAN DE ACCIÓN DE LA PROPUESTA:

ACTIVIDAD 1 (VISITA A LA COMUNIDAD) Hoy viernes 12 de abril de 2023


a las 09:00am se hizo un censo en la comunidad de Negro primero donde visitamos a las
familias y encontramos a los pacientes de diferentes patologías que serían nuestro centro de
estudio e investigación para realizar nuestro proyecto.

Esta actividad está sustentada al artículo 83 de la Constitución de la República Bolivariana


de Venezuela el cual dice “La Salud es un derecho social, fundamental, obligación del
Estado, que lo garantizara como parte del derecho a la vida. El estado promoverá y
desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el
acceso a los servicios”. Igualmente se fundamenta a la unidad curricular
“Psicosociopolitica” con la participación ciudadana y comunitaria, el trabajo comunitario y
el cuidado humano, apoyándose en las acciones de gestión comunal en salud: “Acciones
conjuntas con organizaciones de barrio.

ACTIVIDAD 2 (ENTREGA DE CARTELERA Y CHARLA EDUCATIVA): Hoy


miércoles 18 de noviembre de 2023 me dirigí a la comunidad para ofrecer un charla
educativa sobre factores de riesgo de la hipertensión arterial a pacientes con dicha patología
y se donó una cartelera informativa al consultorio popular tipo III.

La Actividad 2 se sustenta en el artículo 2.3.6 del Plan de la Patria 2019-2025 que habla en
términos generales sobre asegurar la salud de la población desde la perspectiva de
prevención y promoción, haciendo énfasis en aquellas comunidades o ciudadanos
vulnerables. Continuamente se fundamenta en la unidad curricular “Cuidado Humano”
debido a que realza el intelecto sobre las técnicas y procedimiento para medir y usar
métodos diagnósticos con las tecnologías adecuadas y disponibles en la red de atención
comunal en salud.
31

ACTIVIDAD 3 (CONTROL DE SIGNOS VITALES A PACIENTES DEL


CONSULTORIO): Hoy 22 de noviembre del año 2023 se realizó la entrega de una
cartelera informativa sobre la arritmia cardiaca al consultorio popular tipo III de Negro
Primero.

La actividad 4 está fundamenta la Ley Orgánica de la Salud 1998 en los artículos:

Articulo25: La promoción y conservación de la salud tendrá por objeto crear una cultura
sanitaria que sirva de base para el logro de la salud de las personas, la familia y la
comunidad, como instrumento primordial para su evolución y desarrollo.

Articulo28: La atención integral de la salud de las personas, familias y comunidades,


comprende actividades de prevención, promoción, restitución y rehabilitación que serán
prestadas en establecimientos que cuenten con los servicios de atención correspondientes.
32

DIAGRAMA DE GANTT:

FECHA ABRIL MAYO JUNIO JULIO

ACTIVIVIDADES S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S1

RECONSTRUCCION

ORDENADA DE LA

EXPERIENCIA

(ACTIVIDADES)

VISITA A LA X X

COMUNIDAD

CONTROL DE X

PRESION ARTERIAL
33

X X

ENTRE DE X

CARTELERA

INFORMATIVA Y

TRIPTICOS

ANÁLISIS E

INTERPRETACION

CRITICO DE LA

EXPERIENCIA

ACTIVIDAD NRO. 1 X X

ACTIVIDAD NRO.2 X

ACTIVIDAD NRO.3

ACTIVIDAD NRO.4 X
34

ELABORACION DE X

LA PROPUESTA

TRANSFORMADORA

APRENDIENDO

DESDE LA

EXPERIENCIA

X X

ACTIVIDAD NRO.1

ACTIVIDAD NRO.2 X

ACTIVIDAD NRO.3

ACTIVIDAD NRO.4

ELABORACION DEL X X X X X X X X X X X X X X

PROYECTO Y

RESULTADOS
35

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD 1: CENSO EN LA COMUNIDAD

SEMANA FECHA ACCIÓN ACTIVIDA DESARROLLO CIERRE RECURSO PARTICIPA EVALU

D S NTES ACIÓN

SEMANA 9 07 DE Gestión Visita a la Se pudo escoger Reunión Hojas Miembros de la Se logró

JUNIO comunal en comunidad quien sería el culminada comunidad y encontrar


Lápiz
salud paciente beneficiado a las estudiantes de la reseña
Información de
del trabajo 12:00pm enfermería histórica
la comunidad
de la

comunida

d y se

logró el

´permiso

para

realizar

las

actividade

s.
36

ACTIVIDAD 2: CHARLAS EDUCATIVAS Y ENTREGA DE CARTELERA

SEMANA FECHA ACCIÓN ACTIVIDA DESARROLLO CIERRE RECURSO PARTICIPA EVALU

D S NTES ACIÓN

15 18 DE Visitas Charlas Recolectar la Hojas Miembros de Se logró

NOVIE domicilia educativas información de actividad la comunidad recolect


Lápices
MBRE rias y la comunidad y culminó y Estudiantes ar la
Croquis de la
charlas la familia del a las de enfermería informa
comunidad
educativa paciente 12:30pm ción

s. necesari

a
37

ACTIVIDAD 3: CONTROL DE SIGNOS VITALES

SEMANA FECHA ACCIÓN ACTIVIDA DESARROLLO CIERRE RECURSO PARTICIPA EVALU

D S NTES ACIÓN

Verificar Autoevaluaci Cumplimiento Jornada Apoyo de los Miembros de Se logró

los ón de los del plan de culminad miembros de la comunidad todo lo

resultados objetivos trabajo a a las la familia y estudiantes plantead

obtenidos planteados. 1:00pm de enfermería. o.


38

MOMENTO 3: RESULTADO-APRENDIZAJE

FASE IV:

VALORACION DE LOS RESULTADOS

DESCRIPCION DE LOS RESULTADOS:

Nuestro proyecto socio integrador educativo y transformador está basado en un Plan


educativo sobre la hipertensión arterial y sus consecuencias en habitantes de la comunidad
de Negro I del estado Barinas. El principal problema de esta investigación, aunque
normalmente se menciona como la causa inicial una mala calidad de vida, donde existen
otros motivos tan importantes como la falta de educación sobre la buena o adecuada
alimentación, el hacer ejercicios y conocer los diferentes factores de riesgo de esta
afección. A pesar que el sector salud está aplicando Programa de atención a la
Problemática.

Con este proyecto se pretende involucrar a hombres y mujeres y sensibilizarlos sobre la


importancia de la seguridad alimentaria y prevención de dicha enfermedad, así como
formarlos para poder implicar a toda la comunidad. Por lo antes mencionado se justifica la
realización de este proyecto con el primordial fin de fortalecer el aprendizaje sobre la
hipertensión arterial. A este paso damos a conocer nuestro objetivo general que es
Desarrollar un Plan de estrategias en la prevención de la hipertensión arterial en pacientes
del consultorio popular tipo III en la parroquia Corazón de Jesús en Barinas el año 2024. Es
aquí donde empleamos el propósito de nuestra investigación el cual está enfocado a la
mejora de las capacidades de los profesionales sanitarios y educativos para incorporar
elementos de pertinencia cultural y equidad de género en el desarrollo de su labor de
atención. Para lograr la meta propuesta, los objetivos principales que se van a emplear a
través de la estrategia son los siguientes: Diagnosticar el estilo de vida de los pacientes del
consultorio popular tipo III “Negro I” en el municipio Barinas del Estado Barinas, diseñar
las estrategias para la prevención de la hipertensión arterial en los pacientes que asisten al
Modulo de servicios “Negro I” en el Municipio Barinas del Estado Barinas, ejecutar el plan
de estrategias preventivas sobre la hipertensión arterial en el Modulo de Servicios “ Negro
39

I” en el municipio Barinas del estado Barinas.De tal forma nuestra propuesta


transformadora se basa en el propósito de esta investigación, el cual es dar a entender a los
habitantes de la comunidad como tratar esas consecuencias y complicaciones, también
enseñarles la importancia que tiene cumplir las recomendaciones para tener una buena
calidad de vida, y para los Estudiantes el principal propósito es enseñarles a los habitantes
de la comunidad, crear una pequeña introducción a la Integración Social y poder llevar y
compartir la información a la comunidad y los ciudadanos en general. En conclusión,
fueron realizadas estrategias para la apropiación social de la propuesta, las cuales fueron las
siguientes: El viernes 12 de abril de 2023 a las 09:00am se hizo un censo en la comunidad
de Negro primero donde visitamos a las familias y encontramos a los pacientes de
diferentes patologías que serían nuestro centro de estudio e investigación para realizar
nuestro proyecto. El miércoles 18 de noviembre de 2023 me dirigí a la comunidad para
ofrecer un charla educativa sobre factores de riesgo de la hipertensión arterial a pacientes
con dicha patología y se donó una cartelera informativa al consultorio popular tipo III.
También el 22 de noviembre del año 2023 se realizó una jornada de control de signos
vitales en la Comunidad.
40

RESULTADOS ENFUNCION DE:

 POLITICAS PUBLICAS:

No obstante, a las políticas públicas se demostró que al laborar junto con ideas
propias y en conjunto con las miembros de esta comunidad se logró dar a conocer más a
profundidad sobre la hipertensión arterial y sus consecuencias, instaurando las siguientes
políticas públicas: Articulo 83 de la Constitución Bolivariana de Venezuela: “La salud
es un derecho social, fundamental, obligación del estado, que lo garantizara como parte del
derecho8 a la vida. El estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la
calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios”.

Plan de la patria 2019-2025: “Asegurar la salud de la población desde la


perspectiva de prevención y promoción de la calidad de vida, teniendo en cuenta los grupos
sociales vulnerables, etarios, etnias, genero, estratos y territorios sociales”.

 DIMENSIONES DEL SABER: CONOCER, HACER, SER, CONVIVIR Y


TRANSFORMAR.
CONOCER: En el momento en que nos relacionamos con la comunidad
comprendimos cada necesidades y problemas que en esta se presentaba. Nosotros
como estudiantes nos propiciamos a entender sobre esta patología colaborando con
nuestro desarrollo de aprendizaje en enfermería al conocer y determinar las
diferentes acciones de enfermería a realizar

HACER: Se ejecutaron una serie de acciones para educar a los habitantes sobre lo
que es la hipertensión arterial y las consecuencias que conllevan esta enfermedad,
empleando algunas técnicas y equipos para la valoración de los miembros de la
comunidad gracias a diferentes técnicas aprendidas en la unidad curricular Cuidado
Humano.

SER: Considerando el conocimiento adquirido sobre la hipertensión arterial las


consecuencias que conlleva esta enfermedad, abordamos a la comunidad de manera
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afectiva y con mucho respeto y profesionalismo ya que es un tema que necesita ser
comunicado de una forma sutil para que los receptores no se sientan atacados u
ofendidos ya que se trata de la calidad de vida que les brindan a los habitantes de la
comunidad.

CONVIVIR: Al momento de dirigirnos a la comunidad nos pudimos dar cuenta de


la manera tan precaria en la que viven muchas de las familias que habitan en ésta,
muchas de las personas no tenían el conocimiento sobre que es la hipertension y el
riesgo que se corren al padecer esta enfermedad. Al observar todo esto nos
motivamos a trabajar aún más por los miembros de la comunidad para que obtengan
la información adecuada y precisa sobre la patología y puedan brindarles una
mejora atención a sus familiares.
TRANSFORMAR: Impulsamos a los miembros de la comunidad modificar la
manera de vivir, de esta manera tanto ellos como nosotros podremos evaluar si con
este cambio van mejorando en cuanto a su estilo de vida.

UNIDADES CURRICULARES:

CUIDADO HUMANO (TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS): El cuidado


implica ayudarse a uno mismo o a otro ser vivo, tratar de incrementar su bienestar y
evitar que sufra algún perjuicio. Para cuidar se necesita esmero, entrega de tiempo y
de afecto hacia una persona, se refiere también al cuidado que podemos tener hacia
las personas; por lo tanto, decidimos tomar esta unidad curricular como gran apoyo
al momento de implementar las técnicas y procedimientos como lo fueron las
técnicas de evaluación física y control de signos vitales.

PSICOSOCIOPOLITICA: esta unidad fue de gran ayuda ya que en base a esta


supimos que las comunas son una forma de organización social, política y
económica popular de carácter local y participativo donde los individuos gestionan
diversas instituciones de autogobierno para cubrir y regular sus necesidades
comunes con mira a ser autosuficientes en la medida de lo posible. Y fue gracias a
42

esto que supimos a quién debíamos dirigirnos para poder abordar a la comunidad y
para obtener la información que requerida.

PNF PERFIL EIC:

El cuidado de los pacientes es la esencia de la profesión de enfermería, la


cual se puede definir como una actividad que requiere de un valor personal y
profesional encaminado a la conservación, restablecimiento y autocuidado de la
vida. La enfermería es considerada por muchos un arte y una ciencia del cuidado,
con acciones polivalentes, altamente flexibles con gran contenido multidisciplinario
en las que hay que desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis y
donde se exige además de competencias técnicas de muy alto nivel, empatía y
cercanía con el paciente. El 12 de mayo se celebra el Día Internacional de la
Enfermería en conmemoración del nacimiento de Florence Nightingale, precursora
de la enfermería moderna y como ella misma dijo en pensamiento.

“La enfermería es un arte… Requiere una devoción tan exhaustiva y una


preparación tan dura es la más bella de las bellas artes”

“Cuando eres enfermera sabes que cada día cambiaras una vida y una vida
cambiara la tuya”

Por tal razón para el logro de un perfil enfermero se establece los


conocimientos que debe tener el profesional, para tener las competencias requeridas
al cuidar a las personas, familias y colectivos en el proceso de salud, como una gran
modalidad de trabajo autónomo y colaborador.

DESAFIOS ENCONTRADOS:
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 El primer desafío que enfrentamos al momento dirigirnos a la comunidad fue la


inseguridad que sentíamos debido a que era la primera vez que realizábamos un
abordaje hacia ésta y hacia las miembros.
 Otro de los obstáculos fue que el consultorio de esta comunidad no estaba prestando
los servicios al momento de la ejecución de las acciones, por tal motivo se tuvieron
que realizar las medidas de autogestión para resolver la problemática.

RECOMENDACIONES:

Hacemos hincapié en cuanto al diseño, para continuar con el seguimiento no


solo a los habitantes en grado de sufrir alguna complicación, sino también a otros
posibles casos, donde puedan colaborar entidades públicas, también que dichas
instituciones puedan colaborar con medicamentos anti arrítmicos e hipertensivos
llevándolos a cada uno de los consultorios populares de las comunidades, así sea
más fácil para las miembros de la comunidad.
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CONCLUSION

Dentro del análisis pudimos dilucidar que la investigación se demostró


acogida a las funciones que debían implementar junto con las políticas públicas
donde resaltamos que al laborar con ideas propias y en conjunto con las miembros
de la comunidad se logró dar a conocer más a profundidad, en el momento en que
nos relacionamos con las dimensiones del saber conocimos los problemas que en
esta se presentaba, donde se implementó una serie de acciones para educar a las
habitantes de la comunidad sobre lo que es la hipertensión arterial y sus
consecuencias. Quise ser efectiva y con mucho respeto y profesionalismo abordarlos
ya que era un tema que necesitaba ser comunicado de manera sutil y al hacerlo
pudimos convivir con esta comunidad de manera adecuada y con una recepción que
fue maravillosa, se mostró alegría; pues para ellos era bueno que alguien haya
decidido abordar a su comunidad, todo esto apoyándonos en nuestras unidades
curriculares, dando en resumen un perfil y una esencia de enfermería con
actividades que requieren un valor personal y profesional para concluir hacemos
hincapié en las recomendaciones del diseño para continuar con el seguimiento de
estos adultos mayores y también a otros posibles casos donde algunas entidades
puedan colaborar al cuidado y atención de los miembros de esta comunidad.

ANEXOS
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ACTIVIDA 1: VISITA A LA COMUNIDAD

ACTIVIDAD 2: CHARLAS EDUCATIVAS Y ENTREGA DE CARTELERAS


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ACTIVIDAD 3: CONTROL DE SIGNOS VITALES


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