NIVEL PRIMARIO 3° INFORME/ FINAL
Región: 032 Distrito: Florencio Varela
Escuela: EP N° 33 “Brigadier Juan Manuel De Rosas”
Apellido y Nombre de la/el Estudiante:
DNI:
Año: 2024 Curso: 2° Período: septiembre/octubre/noviembre
ESPACIO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
CURRICULAR
CONTENIDOS APRENDIZAJES TRABAJADOS Lograd Poco En
PRIORIZADOS POR o logrado proceso
TRIMESTRE
Propósito Narra, describe y manifiesta inquietudes e intereses
comunicativo personales.
Solicita aclaraciones o información complementaria.
Consignas simples Comprende y ejecuta consignas de manera autónoma,
con diversas propuestas definidas.
Lectura de Lee utilizando los paratextos y soportes presentes en el
materiales escritos aula.
en distintos
escenarios y Ubica palabras en distintos géneros literarios y
circuitos de lectura. discursivos.
Explora, interactúa diversos portadores de textos.
Textos escritos: Explora indicios realizando hipotesis del contenido.
indicios y
anticipaciones Manifiesta la trama argumentativa a partir de las
ilustraciones.
Portadores y Reconoce portadores y los utiliza en la construcción de
soportes textuales. términos y frases significativas.
Elementos que Escribe a partir del autodictado.
componen los
textos. Escribe mediante portadores textuales.
Utiliza en fonema para identificar los signos que expresan
la escritura.
Reconoce los elementos lingüísticos: fonemas, grafemas,
sílabas, palabras, frases y oraciones que compone un
texto.
Narraciones breves. Elabora sus propias producciones de manera simple y
contextualizada.
Realiza las correcciones correspondientes a fin de lograr
frases u oraciones que tengan coherencia y cohesión con
la situación de producción escrita.
VALORACION LECTURA:
ESCRITURA
ESPACIO MATEMATICA
CURRICULAR
CONTENIDOS APRENDIZAJES TRABAJADOS Lograd Poco En
PRIORIZADOS POR o logrado proceso
TRIMESTRE
Grilla numérica. Ubica en el castillo numérico cifras hasta el…………
Valor posicional. Identifica el valor de posición de las cifras dentro de la
grilla utilizando las series numéricas que la regulan.
Reconoce distintas características de las cifras según su
Regularidades. ubicación: anterior, posterior, siguiente, lectura y
escritura de nombres de las cifras.
Composición y Utiliza billetes y monedas para desarrollar estrategias de
descomposición composición y descomposición numérica.
Operaciones y Utiliza la seriación numérica para realizar cálculos
cálculos mentales sencillos de manera automatizada y mental. (miles,
cienes, dieces, unos)
Interpreta e identifica el algoritmo de las operaciones
para resolver situaciones problemáticas sencillas.
Comprende las consignas de resolución problemática
identificando datos y resolviendo utilizando estrategias
aprendidas.
Utiliza el material concreto específico para realizar
conteos: avances y retrocesos sobre el castillo numérico,
billetes y monedas para sumar y restar.
Realiza marcas, dibujos o utiliza otros elementos para
incorporar conocimientos de los cálculos multiplicativos y
de reparto.
GEOMETRIA Y Reconoce figuras geométricas y determina características
MEDIDA de las mismas.
Utiliza distintos elementos geométricos para la
construcción de determinados modelos trabajados.
Copia un modelo utilizando elementos.
Distingue características utilizando la medida en diversas
situaciones cotidianas significativas.
OBSERVACIONES:
