UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
Facultad de Ciencias Económicas Administrativa
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS EMPRESAS I
Alumnos
Martínez Sánchez Erick José María
Gonzalez Mass Jhovany Del Jesús
Docente
Myrna Delfina López Noriega
Fecha de entrega
30 de agosto de 2024
Etapas de la investigación científica
Concebir la investigación.
Plantear un problema de investigación es el procedimiento de exponer los argumentos
razonables y verdaderos que demuestran que en una disciplina científica determinada aún
está pendiente de ser resuelta cierta interrogante, y por ende, que existe la necesidad de
proyectar una investigación al respecto. La interrogante en referencia se constituye en el
problema de investigación. Por ello resulta lícito afirmar que el problema de investigación
debe ser la conclusión lógica de los argumentos expuestos a lo largo del planteamiento del
problema y, en consecuencia, frente a la pregunta ¿cómo y por dónde empezar a investigar?.
Aunque la estadística no interviene de manera directa en esta etapa, su influencia se siente
al considerar cómo se estructurará los datos y análisis estadísticos posteriores.
Plantear problema
Un planteamiento del problema es una descripción concisa y clara de un problema o desafío
que necesita ser abordado. La estadística podría intervenir para comprender el tipo de análisis
de datos que se usará, ya sea cuantitativo o cualitativo, así mismo como una hoja de ruta
para la resolución de problemas y la toma de decisiones, ayudando a individuos y equipos a
definir el alcance de su trabajo y centrarse en los aspectos más críticos de un problema.
El planteamiento del problema resalta la necesidad de explorar soluciones viables y
potenciales para abordar el creciente consumo de energía en nuestra comunidad.
Un planteamiento del problema bien elaborado debe ser:
● Específico: Define claramente el problema, evitando descripciones vagas o generales.
● Medible: Incluye criterios para evaluar el éxito o la finalización de la solución.
● Alcanzable: Asegura que el problema pueda resolverse o mejorarse dentro de límites
razonables.
● Relevante: Alinea el planteamiento del problema con tus metas y objetivos.
● Limitado en el tiempo: Establece un plazo para resolver el problema o lograr avances
Objetivos
Los objetivos son decisivos en un estudio investigativo, por varias razones. En primer lugar,
sirven de orientación para empezar a realizar la revisión bibliográfica relacionada con el tema;
en segundo lugar, son cruciales en la selección de una metodología que sea coherente con
los mismos; en tercer lugar, sirven de guía para la organización del reporte de resultados y
por último son la base para el establecimiento de las conclusiones de un estudio. El objetivo
es el eje en torno al cual se diseña la estructura del estudio, no sólo trazan un camino, sino
que dicen claramente dónde llegar y que se va obtener. La estadística tiene relevancia en
esta etapa, ya que los objetivos a menudo se formulan de manera que puedan ser evaluados
mediante análisis estadísticos y así evitar desviaciones del proceso y, lo más importante,
permitirá demostrar su logro al finalizar una investigación. Si no está claro, será difícil tomar
decisiones sobre el tipo de estudio más apropiado, la población que se debe incluir o las
variables que deben medirse.
Justificación y delimitación
Se deben señalar las razones por las cuales se realiza la investigación y sus posibles aportes
desde el punto de vista teórico práctico, para su redacción se recomienda responder a las
siguientes interrogantes. ¿por qué lo va a hacer?, ¿por qué es necesario hacerlo?, ¿es
urgente hacerlo? ¿para qué lo va a hacer?, ¿cuáles son las bondades de su trabajo?, aportes
y beneficios a la comunidad, importancia, impacto que el trabajo va a producir, valor
agregado. Al igual que el tema propuesto, el Problema de Investigación también debe ser
delimitado. En el campo de la Investigación, delimitar implica establecer los alcances y límites
en cuanto a lo que se pretende abarcar en el estudio.
Tipo de investigación.
La investigación se define como un proceso sistemático que utiliza una variedad de métodos
para examinar a fondo un tema o problema, con el fin de adquirir un conocimiento más
profundo y desarrollar nuevas perspectivas en el área de estudio. Existen diferentes tipos de
investigación que se clasifican según varios criterios, como el propósito del estudio, la
extensión del análisis, la naturaleza de los datos utilizados y el tiempo requerido para llevar a
cabo la investigación. Por ejemplo, la investigación puede ser básica, orientada a expandir el
conocimiento teórico sin un propósito inmediato de aplicación práctica, puede ser exploratoria,
descriptiva, correlacional o experimental, cada una con enfoques y metodologías distintas
que se ajustan a los objetivos y la complejidad del estudio en cuestión. En la investigación
descriptiva, la estadística desempeña un papel crucial al proporcionar herramientas y
métodos para organizar, resumir y presentar los datos de manera clara y comprensible.
Marco de referencia.
Es una sección esencial de cualquier proyecto de investigación. En este apartado se detallan
los conceptos clave y se describen las características fundamentales del contexto en el que
se desarrolla la investigación, que puede ser académico, profesional o de otro tipo. El marco
referencial desempeña un papel crucial al proporcionar al lector un contexto detallado que
permite comprender mejor el enfoque, la relevancia y el valor de la investigación, al igual que
la estadística es esencial para garantizar que el estudio esté bien estructurado y se utilizan
técnicas estadísticas para calcular el tamaño de la muestra, seleccionar métodos de muestreo
y diseñar experimentos.
Hipótesis/Diseño de la investigación.
Un diseño de investigación se entiende como el esquema o estructura general que dirige la
ejecución del estudio. Este elemento clave del proceso investigativo actúa como un marco
que define cómo se llevará a cabo el estudio, especificando los métodos y técnicas para la
recolección y análisis de datos. Un diseño de investigación sólido es fundamental para
asegurar que los objetivos del estudio se alcancen de manera efectiva y que los resultados
obtenidos sean válidos y fiables. En estadística podríamos usarlo para poder garantizar que
el estudio sea usado de una manera correcta para que los datos sean recolectados de manera
que permitan análisis válidos y confiables.
Población y muestra.
Es crucial para la representatividad de los resultados. La población se refiere al conjunto
completo de individuos o elementos que se estudian, mientras que la muestra es un
subconjunto de esta población. La estadística es vital en esta etapa para determinar el tamaño
de la muestra adecuado y para seleccionar la muestra de manera que sea representativa de
la población total. Técnicas como el muestreo aleatorio o el muestreo estratificado se emplean
para asegurar que los resultados puedan generalizarse a la población.
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