Cuando el estudiante lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna combina capacidades como: Área COMUNICACIÒN
Obtiene información del texto escrito.
Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
VI CICLO VII CICLO
Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas, vocabulario variado y especializado. Integra información
Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y vocabulario variado. contrapuesta y ambigua que está en distintas partes del texto. Interpreta el texto considerando información
Integra información contrapuesta que está en distintas partes del texto. relevante y de detalle para construir su sentido global, valiéndose de otros textos y reconociendo distintas
Interpreta el texto considerando información relevante y complementaria posturas y sentidos. Reflexiona sobre formas y contenidos del texto y asume una posición sobre las relaciones
para construir su sentido global, valiéndose de otros textos. Reflexiona sobre de poder que este presenta. Evalúa el uso del lenguaje, la validez de la información, el estilo del texto, la
formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y experiencia. intención de estrategias discursivas y recursos textuales. Explica el efecto del texto en el lector a partir de su
Evalúa el uso del lenguaje, la intención de los recursos textuales y el efecto del conocimiento y del contexto sociocultural en el que fue escrito.
texto en el lector a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural.
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
Identifica información explícita, Identifica información explícita, Identifica información explícita, Identifica información explícita,
relevante y complementaria relevante y complementaria relevante y complementaria relevante y complementaria
seleccionando datos específicos y seleccionando datos específicos y seleccionando datos específicos y seleccionando datos específicos
algunos detalles en diversos tipos de detalles en diversos tipos de detalles en diversos tipos de y detalles en diversos tipos de
texto de estructura compleja y con texto de estructura compleja y texto de estructura compleja y texto de estructura compleja y
información contrapuesta y con información contrapuesta y con información contrapuesta y con información contrapuesta y
vocabulario variado. Integra vocabulario especializado. Integra ambigua, así como vocabulario ambigua, así como falacias,
información explícita cuando se información explícita cuando se especializado. Integra paradojas, matices y vocabulario
encuentra en distintas partes del encuentra en distintas partes del información explícita cuando se especializado. Integra
texto, o en distintos textos al realizar texto, o en distintos textos al encuentra en distintas partes del información explícita cuando se
Identifica información explícita, una lectura intertextual. realizar una lectura intertextual. texto, o en distintos textos al encuentra en distintas partes del
relevante y complementaria Explica el tema, los subtemas y el Deduce diversas relaciones realizar una lectura intertextual. texto, o en distintos textos al
seleccionando datos específicos y propósito comunicativo del texto. lógicas entre las ideas del texto Deduce diversas relaciones realizar una lectura intertextual.
algunos detalles en diversos tipos Distingue lo relevante de lo escrito (causa-efecto, semejanza- lógicas entre las ideas del texto Explica el tema, los subtemas y
de texto con varios elementos complementario clasificando y diferencia, entre otras) a partir de escrito (causa-efecto, semejanza- el propósito comunicativo del
complejos en su estructura, así sintetizando la información. información contrapuesta o de diferencia, entre otras) a partir de texto cuando este presenta
como vocabulario variado. Establece conclusiones sobre lo detalle del texto, o al realizar una información de detalle, información especializada o
Integra información explícita comprendido vinculando el texto con lectura intertextual. Señala las contrapuesta o ambigua del abstracta. Distingue lo relevante
cuando se encuentra en distintas su experiencia y los contextos características implícitas de seres, texto, o al realizar una lectura de lo complementario
partes del texto, o en distintos socioculturales en que se objetos, hechos y lugares, y intertextual. Señala las clasificando y sintetizando la
textos al realizar una lectura desenvuelve. determina el significado de características implícitas de seres, información. Establece
intertextual. Deduce diversas relaciones lógicas palabras en contexto y de objetos, hechos y lugares, y conclusiones sobre lo
Explica el tema, los subtemas y el entre las ideas del texto escrito expresiones con sentido figurado. determina el significado de comprendido contrastando su
propósito comunicativo del texto. (causa-efecto, semejanza-diferencia, Explica el tema, los subtemas y el palabras en contexto y de experiencia y conocimiento con
Distingue lo relevante de lo entre otras) a partir de información propósito comunicativo del texto expresiones con sentido figurado. el contexto sociocultural del
complementario clasificando y contrapuesta del texto o al realizar cuando este presenta Explica el tema, los subtemas y el texto y del autor.
sintetizando la información. una lectura intertextual. Señala las información especializada. propósito comunicativo del texto Deduce diversas relaciones
Establece conclusiones sobre lo características implícitas de seres, Distingue lo relevante de lo cuando este presenta lógicas entre las ideas del texto
comprendido vinculando el texto objetos, hechos y lugares, y complementario clasificando y información especializada o escrito (causa-efecto,
con su experiencia y los contextos determina el significado de palabras sintetizando la información. abstracta. Distingue lo relevante semejanza-diferencia, entre
socioculturales en que se en contexto y de expresiones con Establece conclusiones sobre lo de lo complementario otras) a partir de información de
desenvuelve. sentido figurado. comprendido contrastando su clasificando y sintetizando la detalle, contrapuesta y ambigua
Deduce diversas relaciones Explica la intención del autor, los experiencia y conocimiento con el información. Establece del texto, o al realizar una
