EP N°36 “Gabina Tirao de Nicora”
Proyecto integrado de intervención
2024
Equipo de Orientación Escolar
OA: Ailen López OE: Analía OS: Mónica
Esperguín
Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
Escuela Primaria N°36 “Gabina Tirao de Nicora”
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PROYECTO INTEGRADO DE INTERVENCIÓN
Fundamentación:
Los estudiantes tienen derecho a una educación integral e igualitaria, que
contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos,
habilidades y sentido de responsabilidad, que garantice igualdad de oportunidades y
posibilidades, formando sujetos educativos en acción.
Nuestras intervenciones tendrán como objetivo contribuir en los procesos de
enseñanza aprendizaje en el contexto de la vida institucional en su conjunto desde una
perspectiva integral de derecho. Lo grupal y lo individual se interrelacionan
permanentemente dentro y fuera del aula, este concepto incluye necesariamente
acompañar y comprometernos para garantizar la alfabetización, el ingreso y egreso con
calidad para todos los estudiantes. Entendemos la escuela como una construcción
colectiva, cooperativa y compartida que se centre en la enseñanza en clave de igualdad.
En base a lo anteriormente establecido y a lo relevado en el diagnóstico
participativo desde las líneas de trabajo de la Modalidad de la Dirección de PC y PS, y lo
establecido como eje prioritario en la comunicación 1/24 nos proponemos trabajar desde
la singularidad de las trayectorias, teniendo también en cuenta que la política Educativa
Bonaerense prioriza la centralidad de la enseñanza como principio pedagógico
irrenunciable.
Objetivo general:
Desarrollar diferentes estrategias que permitan a los estudiantes apropiarse de la
cultura escrita, focalizando en las capacidades o competencias lingüísticas y comunicativas
ya adquiridas; haciendo hincapié en el desarrollo de la alfabetización inicial generando
espacios de producción de conocimientos que permitan a los estudiantes comprender la
función de la lectura y escritura.
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Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
Escuela Primaria N°36 “Gabina Tirao de Nicora”
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Acciones:
- De acuerdo a los datos relevados en el DPI 2024, será necesario proponernos junto
al personal docente revisar diferentes prácticas de enseñanzas.
- Sostener la calendarización pautada de REEB, para generar espacios de
intercambio de información en relación a los procesos de enseñanza – aprendizaje.
- Relevamiento de situaciones pedagógicas a partir de observaciones áulicas,
momentos de recreación y horas extracurriculares para orientar a lxs docentes
acerca de los/las estudiantes y sus trayectorias escolares.
- Se realizará un trabajo sistemático grupal que fortalezca a los estudiantes en pos
de una mayor autonomía en el proceso de lectura, escritura, expresión oral y
comprensión lectora.
- Realizar evaluaciones periódicas para registrar el progreso de los estudiantes en el
desarrollo de habilidades de alfabetización que nos permita junto a los dicentes
realizar las configuraciones necesarias para cada estudiante.
- Mantener encuentros informativos con las socializar la situación pedagógica de los
estudiantes.
Evaluación
Se realizará una evaluación en proceso que nos permita revisar y re pensar nuestra labor
docente.
Recursos
- Físicos: aulas, biblioteca, SUM, patio, comedor.
- Utilización de material escolar, libros, computadoras.
- Recursos humanos: equipo docente y EOE.
Tiempo
2
Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
Escuela Primaria N°36 “Gabina Tirao de Nicora”
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- Ciclo lectivo 2024.
