UNIVERSIDAD EVÁNGELICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Objetivo: Recolectar información concreta de las áreas a evaluar (adecuaciones
curriculares, problemas emocionales, dificultades de aprendizaje, disciplina en el aula,
motivación en el aula, problemas conductuales, intervención de los padres de familia en la
educación, relaciones y adaptación social, estilo de aprendizaje de los alumnos/as, estilo de
enseñanza de los maestros/as), con la finalidad de identificar la mayor problemática y
elaborar un plan de intervención de dicha área.
Adecuaciones curriculares
¿Qué es un plan de estudio?
¿Tiene conocimiento acerca de cómo se desarrollan las clases dentro del salón de clases de
su hijo?
Problemas emocionales
¿Cuáles son los principales problemas emocionales que presentan los niños en casa?
¿Considera que las causas de dicho problema son de origen familiar o entorno escolar?
Dificultades en el aprendizaje
¿Qué son las dificultades en el aprendizaje?
¿Es capaz de identificar estas dificultades en su hijo?
Intervención de los padres de familia en la educación
¿Se realizan convocatorias a escuelas de padres de familia? ¿Con qué frecuencia?
¿Considera usted que los padres muestran interés por el rendimiento de sus hijos?
¿De qué manera muestra su apoyo a su hijo?
UNIVERSIDAD EVÁNGELICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Estilos de aprendizaje
¿Cuál cree que es la forma más eficiente que su hijo aprende? (Haciendo, escuchando,
viendo)
¿Considera importante apoyarse de herramientas tecnológicas, para el desarrollo académico
de su hijo?
Relaciones y adaptación social
¿Cómo es la relación de familiares en el hogar?
¿Existen algunos tipos de conflictos dentro de hogar?
Mencione soluciones a los conflictos.
