ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA CUARTO BIMESTRE
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº04
I.- DATOS INFORMATIVOS:
Nombre
de la Sesión Los Hidrocarburos (Alcanos)
Área Ciencia y Tecnología Grado/Sección 3º Secciones F.G.H
Profesora FLOR LAYZA GONZALES Fecha 04/11 al 08/11 Tiempo 4 horas
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES:
Explica el mundo físico, basado en Comprende y aplica Describen la estructura, propiedades y
conocimientos científicos sobre los conocimientos científicos y nomenclatura de los alcanos.
seres, materia y energía. argumenta científicamente.
Comprende la formulación y nomenclatura de los
alcanos
Sustenta el uso de los alcanos en la industria.
PROPOSITO: EVIDENCIA:
Identifica los hidrocarburos alcanos Ficha de aplicación(ejercicios)
teniendo en cuenta sus
propiedades y nomenclatura
química.
SECUENCIA DIDÁCTICA Materiales
Inicio: 15 minutos Recursos
La docente mediante la acción motívate busca despertar el interés de los estudiantes rescatando los Imágenes
saberes previos con los que cuentan los y las estudiantes impresas y
virtuales.
La docente, saluda a las estudiantes y se presenta.
La docente y las estudiantes acuerdan normas para la interacción en el trabajo: escucharse atentamente,
esperar turnos para participar, entre otros
1. Levantamos la mano para participar.
2. Respetamos las opiniones de los demás.
Se les pregunta cómo están emocionalmente.
Generarnos conflicto cognitivo
La docente para iniciar la clase, reparte el módulo resumen a utilizarse para esta sesión.
Saberes previos
- ¿Cómo se llama el gas que usamos para cocinar a diario?
- ¿Qué contiene el gas natural y donde lo encontramos en el Perú?
Propósito de la actividad
Se les comunica el nombre de la actividad.
Se les comunica el propósito de aprendizaje de la actividad.
Se da a conocer los criterios de evaluación del reto de la actividad del área.
Desarrollo: 105 minutos
El docente anota sus ideas de los estudiantes en la pizarra a partir de las preguntas obtenidas. MINISTERIO
DE
Las estudiantes investigan en sus textos e internet acerca de las preguntas planteadas. EDUCACIÓN
(2012). Libro
Exponen la información obtenida en pleno.
de Ciencia,
A continuación la docente refuerza ideas. Tecnología y
La docente organiza la información. Ambiente 3.̊
Grado de
Resuelven ejercicios de nomenclatura de alcanos y ramificados siguiendo las pautas establecidas. Educación
Elabora una lista con los nombres de las sustancias que forman parte del gas natural describiendo en Secundaria.
su cuaderno el uso e importancia actual: Metano, etano, propano, butano, pentano, hexano, nitrógeno y
dióxido de carbono.
Cierre: 15 minutos
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RETROALIMENTACIÓN
La docente retroalimenta la sesión de aprendizaje desarrollando las preguntas planteadas en su ficha práctica
de reforzamiento.
Finaliza la sesión solicitando respondan el cuadro de autoevaluación donde manifestaran sus logros durante la
sesión de aprendizaje (Lo logré, Estoy en proceso, Necesito mejorar) en base a los criterios de evaluación
planteados en nuestra actividad con la finalidad de lograr el RETO de la actividad.
La docente también menciona respondan las preguntas Metacognición:, ¿Cómo lo aprendimos?, ¿Por qué es
importante lo aprendido? ¿Para qué nos sirve lo aprendido? ¿Qué más necesito aprender para mejorar?
Se da por concluida la sesión y los anima a los estudiantes seguir adelante
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Para reforzar el aprendizaje previsto, los estudiantes elaborarán resuelven ejercicios aplicando la nomenclatura
de los alcanos. Y el resumen de la importancia de los cinco primeros.
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LOS HICARBUROS(ALCANOS)
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¿Qué sustancias contiene un encendedor de cigarros?
¿Cómo se clasifican los hidrocarburos alifáticos acíclicos?
¿Qué son los hidrocarburos acíclicos?
LOS HIDROCARBUROS ALIFÁTICOS.
Se caracterizan por tener cadena acíclica o abierta, pudiendo ser ramificados o no ramificados.
También pueden ser saturados (enlace sim- ple) o insaturados (enlace doble o triple).
Los hidrocarburos saturados son nombrados como alcanos y antigua- mente eran llamados
parafinas, palabra proveniente del latín parumaffinus, que significa "poca afinidad". Los
hidrocarburos insaturados serán nombrados como alquenos, cuando son de doble enlace y de al-
quinos, cuando tienen triple enlace.
La clasificación de hidrocarburos alifáticos se puede resumir de la siguiente manera:
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CRITERIOS A SER EVALUADOS
ESTUDIANTES Nota Observaciones
Nº
01 02 03 04 05
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SI/NO SI/ SI/ SI/NO SI/NO
NO NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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26
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