RESISTIVIDAD

LORENA TARAMUEL TAPIE cod: 1085909193

ANDRES CAMARGO SOTO cod: 1121328261
KAREN JANELY MORALES LOPEZ cod: 1118704140
SHIRLY ISABEL MARTINEZ PEREZ cod:1069473864
YECSY FUENTES ARIZA cod: 1007207538

Universidad de Pamplona, colombia

Departamento de Física
Pamplona, km 1 vía Bucaramanga
Correo: lorenaalejandratararmuelt@[Link] , shirlyisabelmartinez@[Link] , yecsyfuentesariza@[Link],
andres58927@[Link] , janelymoraleslopez@[Link]

RESUMEN

En la práctica de resistividad, se determinó la resistencia de dos materiales conductores: ferroníquel y

constantán, de manera directa e indirecta. De manera directa, la fuente de poder permanecía apagada,
mientras que de manera indirecta, la fuente de poder estaba encendida. La resistividad se calculó a partir de
la resistencia eléctrica, el área de la sección transversal y la longitud del segmento de prueba. La resistencia
para la tabla 1 se obtuvo con un multímetro con la fuente apagada. Para la tabla 2, la resistencia se calculó
aplicando la ley de Ohm, donde la resistencia es igual al voltaje dividido por la corriente .

ABSTRAC

In the resistivity practice, the resistance of two conductive materials was determined: ferronickel and
constantan, directly and indirectly. Directly, the power source remained off, while indirectly, the power
source was on. The resistivity was calculated from the electrical resistance, cross-sectional area, and length
of the test segment. The resistance for Table 1 was obtained with a multimeter with the power off. For Table
2, resistance was calculated by applying Ohm's law, where resistance is equal to voltage divided by current.
 1. INTRODUCCIÓN La resistividad no es lo mismo que la resistencia.
La resistencia es una medida de la dificultad para
La resistividad se designa por la letra griega rho que la corriente eléctrica fluya a través de un
minúscula (ρ) y se mide en ohmios-metro (Ω objeto o material específico. Se mide en ohmios
m)^2. La resistividad es una propiedad de los (Ω) y su valor depende del tamaño, material, y
materiales que mide su resistencia al flujo de temperatura del objeto.
corriente eléctrica. En otras palabras, indica cuán
difícil es que la corriente eléctrica circule a través Por lo tanto la diferencia entre las dos es que la
de un material.[1] resistencia depende del objeto específico, mientras
que la resistividad es una característica del
La resistividad de un conductor depende material en sí.[2]
principalmente de cuatro parámetros:

● Naturaleza del material.

● Longitud “L”
● Área de la sección transversal “A”
● Temperatura del material Ecuación 3. Resistencia

La fórmula de la resistividad es: Donde:

R, es la resistencia (Ω)
V, el voltaje (V)
I, la corriente (I)
Ecuación 1. Resistividad.
El equivalente para la resistividad de un material
En donde: en términos matemáticos a base de la ecuación (1)
se podrá expresar en función de la resistencia “R”,
E, es el campo eléctrico en el conductor en un la longitud “L” y la sección transversal “A”
punto dado aplicando las ecuaciones (2) y (3) de la siguiente
manera:
I/A, es la corriente en un punto, dividida por el
área de la sección transversal correspondiente.

La resistencia de un conductor puede relacionarse

con su resistividad “ρ”, longitud “L” y sección
transversal “A”. En primer lugar, debe recordarse
que el voltaje “V” entre los extremos del
conductor está relacionado con el campo eléctrico Ecuación 4. Resistencia en términos de la resistividad.
uniforme “E” en el conductor por la expresión:
Donde:
R, es la resistencia (Ω)
V, es el voltaje (V)
Ecuación 2. Campo eléctrico uniforme I, es la corriente (I)
Donde:
E,el campo eléctrico uniforme
E, es el campo eléctrico uniforme
L, la longitud
V, el voltaje

L, la longitud
En la imagen 1 se muestran los valores de ● PRIMERA PARTE: Medición del
resistividad de algunos materiales. conductor óhmico de ferroníquel
“FeNi”.
Se acoplaron los cables banana-banana en los
extremos del alambre conductor de ferroníquel
“FeNi”, como se observa en el Montaje 2, y se
conectó el cable del multímetro al extremo
izquierdo del alambre en la posición de 0[cm] de
la regla de madera, como se puede observar en el
Montaje 2. Se encendió el multímetro en la escala
de 20[V], asegurándose de que el interruptor
negro estuviera en “DC”, y se encendió la fuente,
registrando la corriente en la tabla 1.
Luego, se ubicó la punta del multímetro en la
posición de 10[cm] sobre el conductor,
registrando el voltaje, este procedimiento se
Imagen 1. Valores de resistividad de algunos
repitió aumentando en 10[cm] hasta llegar a
materiales a una temperatura de 20°.
90[cm] y se completaron las mediciones del
voltaje en la tabla 1.
Por ultimo, se apagó la fuente, se ajustó el
2. MÉTODO Y MATERIALES multímetro para medir resistencia en una escala de
200[Ω], y se midió la resistencia en la posición de
2.1 Materiales 10[cm], repitiendo el proceso hasta llegar a 90
[cm] y completar los datos de la tabla 1.
Para llevar a cabo la práctica, se utilizaron los
siguientes materiales: ● SEGUNDA PARTE: Medición del
conductor óhmico de constantán.

Se desconectaron los cables banana-banana del

conductor óhmico utilizado anteriormente y se
giró la regleta de madera para posicionar el
conductor de constantán.
Luego, se acoplaron los cables banana-banana en
los extremos del alambre conductor de constantán
Imagen 2. Resistividad.(laboratorio de electromagnetismo y se conectó el cable del multímetro con terminal
Universidad de Pamplona) en caimán al extremo izquierdo del alambre de
constantán, en la posición de 0[cm], según el
A. Conductores óhmicos(2 unidades) Montaje 1. Se encendió el multímetro en la escala
B. Fuentes de poder CD(1 unidad) de 200[V] y la fuente, registrando la corriente en
C. Multímetro(1 unidad) la tabla 2, se ubicó la otra punta del multímetro en
D. Cables de conexión(2 unidades) la posición de 10[cm], registrando el voltaje, y se
E. Reóstato(1 unidad) repitió esto aumentando en 10[cm] hasta llegar a
F. Escala métrica(2 unidades) los 90[cm] y completar los datos de la tabla 2.
Finalmente, se apagó la fuente, y se repitió el
mismo procedimiento pero con la fuente apagada
2.2 Método y los datos fueron registrados en la tabla 3.
El proceso se dividió en 2 partes,las cuales se
llevó a cabo de la siguiente manera:
 3. RESULTADOS Y DISCUSIONES longitud del mismo. La columna "Relación
Longitud/Área" confirma que Q se incrementa con
3.1 Análisis de las gráficas
la longitud, lo cual es consistente con la teoría.
3.1.1 Tabla 1

Longitu Corrien Voltaje Resiste Radio Relación 3.1.2 Tabla 2

d te ncia sección Longitud/Áre
V [v] transversa a Q=L/A
l[m] [m-1] Longitu Corri Voltaj Resist Radio Relación
L[m] I [A] R [Ω]
d ente e encia sección Longitud/Área
transversal Q=L/A [m-1]
0.26 0.6 657.89X10^3 L[m] I [A] V [v] R [Ω] [m]
0.1

0.49 1.1 1.31X10^6 0.1 0.44 3.38 2.03X106

0.2
125X10-6
0.73 1.8 1.97X10^6 0.2 0.86 6.61 4.07X106
0.3 0.52 2.2X10-4

0.3 1.26 9.69 6.11X106

0.96 1.9 2.63X10^6
0.4
0.13

0.4 1.66 12.76 Área 8.14X106

1.19 2.3 3.28X10^6 sección
0.5 transversal
Área
sección 0.5 2.07 15.92 10.18X106
1.42 2.7 transversal 3.94X10^6 [m2]
0.6
[m2] 0.6 2.47 19 12.22X106
1.66 3.1 4.6X10^6
0.7
0.7 2.85 21.92 14.26X106
1.89 3.8 5.26X10^6
0.8 1.52X10-7 49.08X10-9
0.8 3.26 25.07 16.29X106
2.13 4 5.92X10^6
0.9
0.9 3.66 28.15 18.33X106
Tabla [Link] y mediciones conductor óhmico de
ferroníquel “FeNi” por el método indirecto. Tabla [Link] y mediciones conductor óhmico de
En la Tabla 1 se presentan los datos obtenidos constantán por el método indirecto.
durante la práctica de laboratorio, donde se En la tabla 2 se puede observar los datos que se
midieron el voltaje (V) y la resistencia (R) en obtuvieron en la práctica el voltaje “V”, el radio
diferentes longitudes (L) medida en metros, de un transversal”R”, la corriente “I”.
alambre de ferroníquel las cuales se
incrementaron progresivamente. Para obtener los Para calcular la resistencia en el constantán no se
valores de resistencia, se utilizó un multímetro realizó directamente con el multímetro, porque
con la fuente de alimentación apagada. El voltaje, algunos factores en esta práctica limitan la
por otro lado, representa la diferencia de potencial precisión de esta medición, por lo cual se obtuvo
medida a través del conductor en voltios (V). mediante la ecuación 3. Además de esto “Q” se
obtuvo a partir de la relación longitud/área como
La última columna de la tabla muestra el valor de se observa en la última columna de esta tabla.
\( Q \), que se calculó a partir de la relación entre
la longitud y el área de la sección transversal del Por otra parte, se puede observar en la tabla como
conductor. la resistencia del constantán aumenta de manera
proporcional con la longitud del conductor y al
Además, se observa que la resistencia del
observar la columna “Relación Longitud/Á​", se
conductor aumenta proporcionalmente con la
puede confirmar que la relación “Q” se Aunque ambos métodos nos muestran como la
incrementa con la longitud, lo cual es consistente resistencia aumenta con la longitud del conductor,
con la teoría. el método indirecto que se hizo basado en la ley
de Ohm proporciona resultados más precisos en
3.1.3 Tabla 3 comparación con las mediciones directas con un
multímetro.
Longitud Resistencia Radio, Relación
sección 3.1.4 Tabla 4
L[m] R[Ω] transversal Longitud/Área
[m]
Q=L/A [m-1] CONDUCTOR ÓHMICO DE FERRONÍQUEL

0.1 4 130.03X103
Resistividad Resistividad % ERROR
Experimental
teórica [Ωm] [Ωm]
0.2 8 260.07X103
4.95X10-4
1.7X10^-6 6x10^-7 1.83

0.3 10 390.11X103
CONDUCTOR ÓHMICO DE CONSTANTÁN

0.4 13 Área sección 520.15X103

Resistividad Resistividad % ERROR
transversal
teórica [Ωm] Experimental
[Ωm]
0.5 15 [m2] 650.19X103

4.91x10^-7 2x10^-6 3.07

0.6 19 780.23X103
Tabla 4. Porcentaje de error

0.7 21 7.69X10-7 910.27X103 En la tabla 4 se puede observar el porcentaje de

error para el conductor óhmico de ferroníquel
“FeNi” y el conductor óhmico de constantán
0.8 24 1.04X106
calculado a través de la siguiente ecuación.

0.9 27 1.17X106

Tabla [Link] y mediciones conductor óhmico de

constantán por el método directo.
En la tabla 3 se puede observar los datos del Ecuación 5. Porcentaje de error.
conductor óhmico de constantán, pero en este caso
tomando la resistencia de un método directo, es Al comparar los datos de la resistividad teórica y
decir, apagando la fuente colocando una escala en experimental de los materiales conductores
el multímetro de 2000[Ω] y tomando la resistencia ferroníquel y constantán, se observa una
en cada distancia de 0.1[m] hasta 0.9[m],esto se diferencia muy pequeña, esto indica que la
realizó con el fin de poder observar como influye práctica de laboratorio se realizó correctamente,
la resistencia al momento de tomarla de un ya que los resultados experimentales están en
método directo e indirecto. estrecha concordancia con los valores teóricos
esperados.
Ambos métodos muestran como la resistencia
aumenta con la longitud del conductor, pero se En la tabla 4 que muestra el porcentaje de error, se
puede observar una diferencia en los valores puede observar que el error registrado es muy
medidos directamente con el multímetro, ya que pequeño, esto indica que la práctica fue realizada
tienden a ser un poco más altos, esto se pudo de manera correcta y con alta precisión. Por lo
presentar debido a factores como al momento de tanto, los resultados obtenidos son confiables y
colocar la pinza del cable banana al conductor de válidos, reflejando que la práctica se realizó
constantán y la precisión del multímetro. exitosamente.
3.2 Gráfico de los datos
4. PREGUNTAS DE CONTROL
3.2.1 Gráfica 1
1. Enuncie e identifique específicamente todas las
fuentes de error presentes en el laboratorio, que
influyeron en la toma de datos y que generaron
discordancia con la teoría.
Algunos de los errores que se presentaron en la
gráfica es:
- El multímetro arrojaba resultados
oscilando en valores muy altos, alterando
los resultados.
- Se debe tener precaución, en el momento
de colocar la pinza del cable banana a los
Imagen 3: Gráfica de resistencia vs Q (para ferroníquel). conductores constantán y ferroníquel, si no
tiene estabilidad arroja valores
De la gráfica de la imagen 3 de la regresión lineal incoherentes.
realizada con los datos obtenidos en la práctica,
obtenemos los siguientes resultados: una
pendiente de 6X10−7 [Ω*m], con un intercepto: 2. Si se aumentara la longitud de cada conductor,
0.2773 [Ω],de esta manera la ecuación de la recta ¿qué sucedería con la resistencia de dicho
está dada por R=6 x 10^−7X+0.2773 . Donde la alambre? y ¿Qué pasaría con el voltaje y la
resistividad “ρ” es igual a la pendiente de la recta corriente total que recorren el conductor?
obtenida en la gráfica, por lo cual la resistividad Justifique sus respuestas.
del material ferroníquel es de 6x10^-7.
Si aumentamos la longitud de cada conductor, la
resistencia del alambre aumentaría, debido a que
3.2.2 Gráfica 2 la resistencia eléctrica de un conductor está
directamente relacionada con su longitud, ya que
si la longitud aumenta , mayor será la resistencia.
El voltaje y la corriente que recorren el conductor,
la resistencia aumenta debido a la mayor longitud
del conductor, y manteniendo el mismo
[Link] en cuenta la Ley de Ohm (V=I*
R), la corriente total disminuiría y habría menos
corriente fluyendo a través del conductor debido a
la mayor resistencia. El voltaje se mantendría
constante en el conductor, pero la corriente total
disminuiría.

Imagen 4:Gráfica de resistencia vs Q (para constantán).

3. Para los mismos conductores si su longitud se
De la gráfica de la imagen 4 de la regresión lineal mantuviera constante, pero el área de su sección
realizada con los datos obtenidos en la práctica, transversal aumenta, ¿Qué pasaría con la
obtenemos los siguientes resultados: una resistencia? Justifique su respuesta.
pendiente de 2×10^-6 Ω*m, con un intercepto:
0.4007 . de esta manera su ecuación de la recta Al aumentar el área de la sección transversal,
está dada por R=2^-6x+0.4118. Donde la habría más espacio para que los electrones fluyen
resistividad “ρ” es igual a la pendiente de la recta a través del conductor, lo que resultaría en una
obtenida en la gráfica, por lo cual la resistividad menor resistencia total. Por lo tanto, si mantienes
del material ferroníquel es de 2x10^-6. la longitud constante pero aumentas el área de la
sección transversal, la resistencia del conductor voltaje. Este comportamiento se debe a
disminuirá. que un mayor voltaje implica una mayor
diferencia de potencial a través del
material, lo que genera una mayor
4. Considere el siguiente escenario: Si repitiera la oposición al flujo de electrones.
práctica, con un valor diferente de voltaje y 3. Cuando medimos el voltaje con la ayuda
corriente suministrada por la fuente de poder: de un multímetro en diferentes puntos de
¿cambiaría el valor de la resistividad? Justifique un material conductor, podemos observar
su respuesta. un fenómeno interesante: el voltaje tiende
a aumentar a medida que se mide a mayor
Teniendo en cuenta el concepto de resistividad y distancia. Esto ocurre porque el voltaje es
resistencia, el valor de la resistividad es la misma la diferencia de potencial entre dos puntos.
para un escenario diferente ya que la resistividad 4. En esta práctica de laboratorio se ha
es una característica propia de un material. demostrado que la resistencia de un
alambre de ferroníquel aumenta
proporcionalmente con su longitud. Esta
5. ¿Por qué varía el valor de la corriente en la relación directa entre la longitud del
fuente de forma automática, cuando se hace el conductor y su resistencia es coherente con
cambio de conexión del alambre de ferroníquel al la teoría de la guía de laboratorio, que
de constantán? establece que la resistencia es directamente
Cuando se cambia de material, se altera la proporcional a la longitud e inversamente
resistividad del material a través del cual pasa la proporcional al área de la sección
corriente. transversal del conductor.
5. Teniendo en cuenta que la resistividad no
El constatán tiene una resistividad mucho menor varía, al someter un material a un voltaje
que el ferroníquel, osea ofrece menos resistencia diferente,los materiales con alta resistencia
al flujo de corriente. Por lo tanto, al cambiar al ofrecen una mayor oposición al flujo de
constantán, la corriente puede fluir con mayor corriente eléctrica,es decir conducen la
facilidad, lo que puede resultar en un aumento en electricidad de manera menos eficiente.
la corriente medida en la fuente de forma Por otro lado, los materiales con baja
automática. resistividad permiten que la corriente
eléctrica fluya con mayor facilidad.

5. CONCLUSIONES
1. Se realizaron mediciones utilizando 6. BIBLIOGRAFÍA
conductores de Ferroníquel (FeNi) y
Constantán, empleando un multímetro y 1. Guía de laboratorio de Electromagnetismo.
una fuente de alimentación, se registraron Manual del estudiante. Universidad de
voltajes y corrientes en diferentes puntos Pamplona.
de los conductores, variando las 2. Wikipedia contributors. (s/f).
condiciones de alimentación. Estos Resistividad. Wikipedia, The Free
experimentos proporcionaron datos Encyclopedia.
esenciales para analizar las propiedades [Link]
eléctricas de los materiales estudiados. ?title=Resistividad&oldid=160380921.
2. La resistencia eléctrica de un material está [1]
influenciada por diversos factores, entre 3. Por, M. (2023, junio 11). ¿Cuál es la
los cuales se incluyen los valores del diferencia entre resistencia y
voltaje y la corriente. Este fenómeno se resistividad? Electricity - Magnetism.
puede observar claramente en las tablas 1 [Link]
y 2, donde se evidencia que la resistencia g/es/cual-es-la-diferencia-entre-resist
aumenta conforme se incrementa el encia-y-resistividad/.[2]
 7. Anexos

Montaje [Link].(laboratorio de electromagnetismo

Universidad de Pamplona).

Montaje [Link].(laboratorio de electromagnetismo

Universidad de Pamplona).