CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Docente: Yuñor Ramirez Terrones
TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
“Explicamos acerca del comportamiento de la corriente eléctrica, sus aplicaciones y utilidades en la vida
diaria”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPÓSITO
Explica el mundo físico Comprende y usa Explica, a partir de Identificamos conceptos
basándose en conocimientos sobre los fuentes con respaldo básicos de corriente y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y científico, la relación circuito eléctrico.
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, entre las propiedades
energía, biodiversidad, Tierra y universo. periódicas de los
Tierra y universo. elementos con el
campo eléctrico al
interior del átomo, y
aplica estos
conocimientos a
situaciones cotidianas.
Evalúa las implicancias Fundamenta una visión Formulamos
del saber y del de sí mismo, del ser conclusiones basados
quehacer científico y humano y del mundo en nuestra postura
tecnológico. frente a hechos personal.
paradigmáticos,
empleando evidencia
histórica.
EVIDENCIA/PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Elabora un organizador visual, donde expliques la Identifica conceptos básicos de corriente y circuito
corriente eléctrica, tipos y circuitos eléctricos. eléctrico.
Además, brinda una opinión fundamentada acerca Describe las características de circuitos en serie y
de como los generadores transforman los en paralelo.
diferentes tipos de energía. Fundamenta como los generadores transforman
diferentes tipos de energía.
Estudiante: __________________________ Grado: Quinto Sección: ______ Semana: 35
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Docente: Yuñor Ramirez Terrones
ACTIVIDAD N.º 5
Explicamos
Identificamos conceptos básicos de corriente y
circuito eléctrico.
Cargas eléctricas en movimiento
Conductor LA CORRIENTE ELÉCTRICA.
Basta una mirada rápida alrededor para darnos
cuenta de lo importante que resulta en la vida
cotidiana la electricidad. Pero ¿cómo llega la
electricidad a nuestros hogares?
Reflexionemos
La lámpara que ilumina tu habitación, los
¿Cómo llega la electricidad a nuestros aparatos electrodomésticos de tu casa o el celular son
eléctricos? todos ejemplos de aparatos que funcionan
________________________________________ gracias a la corriente eléctrica.
________________________________________ La corriente eléctrica consiste en el desplazami-
________________________________________ ento ordenado de cargas eléctricas, normalmente
________________________________________ electrones, que se mueven por un hilo conductor.
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Cargas eléctricas en movimiento
¿Qué entiendes por corriente eléctrica?
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Conductor
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Para que se produzca una corriente se necesita: dicha corriente es capaz de producir un
cambio químico en el conductor.
➢ Cargas que puedan moverse. ➢ Efectos magnéticos. El paso de la corriente
➢ Sustancias conductoras por donde puedan eléctrica a través de un conductor crea un
desplazarse las cargas. campo eléctrico similar al que produce un
➢ Generadores, dispositivos que, manteniendo imán.
el desequilibrio de cargas y aportando la ener-
gía necesaria, consiguen el movimiento de Los circuitos eléctricos.
dichas cargas.
Un circuito eléctrico está formado por un conjunto
Tipos de corriente eléctrica. de elementos conectados entre sí, de manera que
constituyen un “ruta” que permite la circulación de
Los tipos de corriente pueden ser: la corriente eléctrica. Un circuito se compone
Corriente continua Corriente alterna (CA) básicamente de los siguientes dispositivos: un
(CC) o (DC) o (AC) generador de corriente, una resistencia o un
Se produce cuando el Se produce cuando el receptor, un interruptor y unos conductores.
flujo de cargas se flujo de cargas
Los elementos de un circuito.
dirige en una sola cambia de dirección
dirección. Este tipo de con cierta frecuencia. Un circuito eléctrico está formado por distintos
corriente se obtiene Esta corriente se elementos. Los símbolos que se emplean para
de las pilas y las obtiene de los representarlos se observan en la tabla de la
baterías, las cuales generadores izquierda.
son llamadas fuentes eléctricos y las
continuas. centrales
hidroeléctricas, las Pila
cuales son llamados
fuentes alternas. Cable
Interruptor
Motor
¡Para saber más! Pila
La corriente eléctrica presenta diversos efectos,
Cable
entre ellos tenemos:
Interruptor
➢ Efectos caloríficos. Cuando una corriente
eléctrica circula por un conductor, este
Representación
aumenta su temperatura.
simbólica del
➢ Efectos químicos. Cuando la corriente
eléctrica circula por un conductor iónico, Motor Foco circuito
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Símbolos utilizados en un circuito eléctrico funcionar si un sigue funcionando
Elementos Símbolos foco no funciona. si un foco se
daña.
Conductor __________
Diseña un circuito cerrado donde dos resistencias
Pila
en serie están conectadas a tres resistencias en
Resistencia paralelo.
Interruptor abierto
Interruptor cerrado
Motor
Generador
Amperímetro
Voltímetro
Los circuitos en serie y en paralelo.
En un circuito los elementos que lo componen se Aplicamos lo
pueden disponer de dos maneras básicas: en aprendido
serie y en paralelo.
Circuito en serio Circuito en paralelo
➢ Los elementos se ➢ Los elementos se LA CORRIENTE ELÉCTRICA.
disponen uno a disponen en Comprende y usa conocimientos científicos…
continuación de distintas ramas del
otro en una misma circuito, los cuales 1. Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si
rama del circuito. se vuelven a es falsa. Luego, justifica tu respuesta en tu
➢ La intensidad de reunir. cuaderno.
la corriente es la ➢ Los puntos tienen
misma en todos la misma La corriente eléctrica es un concepto al
los puntos del diferencia de movimiento de cargas.
circuito. potencia. Uno de los efectos producidos por la
➢ El circuito deja de ➢ El resto de focos corriente eléctrica es el
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desprendimiento de calor cuando hay 3. Relaciona las columnas.
flujo de electrones.
Cuando hay flujo de electrones por un El flujo de cargas se
circuito, estos se mueven del polo dirige en una sola
positivo al polo negativo. dirección.
La función de un generador es Corriente alterna El flujo de cargas
suministrar energía los electrones libres cambia
de un conductor, de manera que constantemente en
puedan moverse por la conexión dirección
eléctrica. Centrales eléctricas.
Corriente continua
La corriente eléctrica solo necesita de un Pilas, baterías, etc.
generador para que pueda producirse.
Evalúa las implicancias del saber ……..
2. Muchos aparatos eléctricos utilizan la corrien-
4. Los generadores transforman diferentes tipos
te eléctrica para obtener otro tipo de energía,
de energía. En cada caso propón un ejemplo
como calorífica, luminosa, magnética, mecá-
para cada transformación realizada.
nica o química. En los siguientes aparatos,
indica qué efecto de la corriente eléctrica se
➢ De energía química a energía eléctrica.
utiliza.
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➢ De energía mecánica a energía eléctrica.
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➢ De energía luminosa a energía eléctrica.
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5. Explica en pocas palabras por qué se produce
el efecto Joule. ¿Es siempre beneficioso?
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Evaluamos
nuestros
avances
Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres.
Luego, escribe las acciones que tomarás para
mejorar tu aprendizaje.
¿Qué puedo hacer
Estoy en proceso
para mejorar mis
aprendizajes?
de lograrlo
Lo logré
Criterios de
evaluación
Identifiqué
conceptos
básicos de
corriente y circuito
eléctrico.
Describí las
características de
circuitos en serie
y en paralelo.
Fundamenté
como los
generadores
transforman
diferentes tipos de
energía.
