Vocabulario
Ejercicio #1: Fechas
12A- miércoles 9 de octubre
12A- jueves 10 de octubre
12C- miércoles 9 de octubre
Este vocabulario los chicos lo realizaron hace dos semanas. Se envía este vocabulario general para que
todos tengan la misma respuesta al momento de estudiar.
A. Epistemología: Es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento, su naturaleza, sus límites y
su origen. Busca responder preguntas sobre cómo sabemos lo que sabemos, qué es el
conocimiento y qué distingue el conocimiento de la opinión.
B. Dogmático: Se refiere a una postura inflexible o cerrada en la cual se sostienen ciertos principios
o creencias como verdades absolutas sin cuestionarlos. En filosofía, el dogmatismo es la actitud
opuesta al escepticismo, ya que afirma que podemos conocer la verdad de manera definitiva.
C. Pragmático: Relacionado con el pragmatismo, es un enfoque que valora la utilidad y los
resultados prácticos de las ideas o acciones. Se enfoca en lo que funciona en la realidad, más
que en teorías abstractas o principios absolutos.
D. Escepticismo: Es una corriente filosófica que duda de la posibilidad de alcanzar un conocimiento
absoluto o cierto. Los escépticos cuestionan la validez de las creencias y conocimientos,
adoptando una actitud crítica y abierta a la revisión de las ideas.
E. Mayéutica: Método filosófico atribuido a Sócrates que consiste en hacer preguntas estratégicas
para que la persona interrogada llegue por sí misma al conocimiento. El término proviene del
griego y significa "arte de dar a luz", refiriéndose a la idea de que el conocimiento ya está en la
mente y solo necesita ser descubierto.
F. Método: Es un conjunto de procedimientos, técnicas o pasos que se siguen para alcanzar un
objetivo determinado, especialmente en la investigación científica o filosófica. Un método
garantiza un enfoque sistemático y organizado en la búsqueda de la verdad o la resolución de
problemas.
G. Dialéctica: Es un método de argumentación y razonamiento que busca llegar a la verdad
mediante el intercambio de opiniones opuestas o contradictorias. En filosofía, especialmente en
Hegel, es la dinámica entre tesis, antítesis y síntesis para generar un avance del pensamiento.
H. Nacionalismo: Ideología política que promueve la identificación de un grupo con su nación,
resaltando su cultura, lengua y tradiciones. Sostiene que cada nación debe tener su propio
Estado soberano. Puede adoptar diversas formas, desde el patriotismo hasta el extremismo.
I. Empirismo: Es la teoría filosófica que sostiene que el conocimiento proviene principalmente de
la experiencia sensorial. El empirismo rechaza el conocimiento innato y argumenta que todo lo
que sabemos se basa en lo que hemos percibido con nuestros sentidos.
J. Visión teológica: Es una perspectiva que interpreta el mundo y la realidad desde un enfoque
basado en creencias religiosas y doctrinas sobre lo divino. Asume que las explicaciones y
propósitos de la vida y el universo dependen de un ser o principio superior, como Dios.
K. Visión científica: Enfoque que interpreta el mundo y los fenómenos de manera basada en la
observación, experimentación y razonamiento lógico. Utiliza el método científico para formular,
probar y revisar teorías, con el objetivo de entender la realidad de forma objetiva.
L. Filantropía: Es el acto o inclinación a ayudar a los demás de manera desinteresada,
generalmente a través de donaciones de tiempo, dinero o recursos para mejorar la vida de las
personas o resolver problemas sociales.
M. Antropomorfismo: Es la tendencia de atribuir características humanas, emociones o
comportamientos a seres no humanos, como animales, objetos inanimados o entidades
abstractas, como dioses.
N. Vitalismo: Es una corriente filosófica y científica que postula que los seres vivos están dotados
de una fuerza vital especial que los distingue de los seres inanimados. Esta fuerza vital no puede
explicarse únicamente por las leyes físicas o químicas.
O. Concepto: Es una idea o representación mental que sintetiza las características fundamentales
de algo. Es una construcción mental que nos permite clasificar, pensar y comunicar sobre los
objetos, fenómenos o ideas que percibimos en el mundo.
