CARRERA DE ENFERMERIA PROFESIONAL
CENT 74 ATSA CAPITAL
MATERIA: INT. A LAS CS. PSICOSOCIALES
TRABAJO PRACTICO Nº 10
gfhf
TEMA:ADOLESCENCIA Y PROMOCION DE LA SALUD.
DOCENTE A CARGO: MORAN, MONICA
APELLIDO Y NOMBRE: DIAZ, MAYRA VICTORIA
Trabajo Práctico ( segunda parte de adolescencia )
1-Porque el adolescente incurre en conductas de riesgo? Pág. 42
2- Desarrolle algunas conductas de riesgo y las interrelaciones existentes entre ellas.
Pág. 42
3-Desarrolle los factores que predisponen a una conducta de riesgo. Pág. 43. (Menciona
4. El tercero no lo tengan en cuenta).
4- La relación a estas conductas de riesgo, explique porque no se pueden eliminar en su
totalidad. ¿Qué se puede hacer? (Considere las campañas y programas de prevención)
pág. 44
5- Explique la importancia de que el Enfermero conozca sobre la problemática
adolescente. Pág. 45
Promoción en Salud.
1- Cuáles son los cambios que se dan en la concepción de Salud. Explique. Pág. 51 y 52
(tenga en cuenta la definición de salud)
2- De qué depende el bienestar General. Pág. 52
3- Cuáles son los 4 principios de la promoción en Salud. Desarrolle. Pág. 53 y 54.
DESARROLLO
1- El adolescente, cuya vida se desenvuelve en medio de profundos
cambios biopsicosociales, suele explorar y experimentar conductas de alto
riesgo, en las que se ve envuelto.
Estas conductas surgen debido al desequilibrio entre la madurez biológica
y social, el incremento del deseo de autonomía, el deseo de ser aceptado
por el grupo de amistades, la búsqueda de una identidad, etc.
2- Algunas conductas de riesgos son:
Consecuencia de la actividad sexual prematura:
Embarazo adolescente.
Enfermedades sexuales transmisibles.
Además, la práctica de sexo inseguro es la conducta temeraria que
provoca los embarazos no deseados como las enfermades de
transmisión sexual.
Entre las mujeres las enfermedades más frecuentes son clamidias,
herpes genital, etc.
Uso y abuso de alcohol y drogas que pueden producir:
Accidentes automovilísticos.
El consumo de bebidas alcohólicas es la causa del 42% de los accidentes
mortales de personas de 16 a 24 años de edad.
Automedicación.
Conducta suicida.
Practicar deportes de riesgo.
Trastornos alimenticos (bulimia y anorexia).
3- Factores que predisponen a una conducta de riesgo.
El primer factor, cierto perfil psicológico: que presentan los
adolescentes que con más frecuencia incurren en dicha conducta; el
“comportamiento problema”, más caracterizado por la agresividad,
que pone el acento en la independencia personal y muestra tendencia
a la discrepancia.
El segundo es el papel decisivo de los padres: en la iniciación de
una conducta riesgosa. Los viejos indicadores para predecir que se
consumirán drogas o se iniciara la actividad sexual con el uso de
drogas por parte de los pares o la existencia por parte de un amigo o
amiga sexualmente activo/a.
La influencia del desarrollo puberal: el mayor riesgo corresponde
a todos los niños de madurez precoz.
Es necesario seguir investigando la influencia de los medios de
comunicación, las vicisitudes socioeconómicas, el estado de salud, etc.
4- Las conductas de riesgo en adolescentes no pueden ser eliminadas en su
totalidad, ya que se encuentran en constantes cambios sociales, culturales,
tecnológicos, etc. Estos son algunos factores.
Pero, se puede dar prevención a estas conductas mediante intervenciones
para demorar la edad de comienzo de la conducta de riesgo y reducir al
mínimo sus consecuencias negativas.
Es importante reconocer el valor de los programas especializados, por más
que no se deban desarrollar a expensas del enfoque integral.
Los servicios de salud pública se organizan en relación con ciertas áreas
problemas, por conducto de centros de planificación familiar, unidades de
atención de alcoholismo, secciones de traumatología, salud mental, etc.
Actualmente, para brindar adecuada atención médica a la población
adolescente y estar en condiciones de adoptar medidas de prevención, se
necesitan equipos multidisciplinarios que:
Reconozcan la interrelación entre los aspectos biológicos y los
psicosociales.
Emprendan programas de educación para la salud a nivel
comunitario.
Utilicen un enfoque genético.
El trabajo de prevención cotidiana requiere, por lo tanto, el estímulo de la
participación de modelos de conductas adecuadas (lideres, profesionales,
familia, pares) en la vida de los adolescentes, además del desarrollo
institucional.
5- En la consulta con un adolescente, debemos detectar algunas
características que pueden ayudarnos a comprender su problemática y así
ayudar en su mejora.
Cuando el enfermero conoce la problemática adolescente, puede de alguna
forma prevenir o asistir a la demanda.
No se trata de justificar la conducta adolescente, se trata de demostrar
compresión y escuchar sus problemas para crear un espacio de confianza
donde podamos enseñar sobre las conductas que potencialmente pueden
causar daño para su vida futura o las de sus familiares.
PROMOCION DE LA SALUD
1- Los cambios que se dan en la concepción de la salud son debido al
espectro continuo que va desde la muerte prematura, en un extremo, hacia
la salud optima, en el otro.
2- El bienestar general depende de distintos niveles o grados, que
requieren planeación y un compromiso consciente.
La clave del bienestar general radica en que la persona funcione o no a su
potencial máximo.
En numerosas investigaciones se muestra que las personas influyen en su
propia salud con lo que hacen o dejan de hacer. El estado de salud de una
persona refleja en buena parte su modo de vida.
3- PRINCIPIOS DEL FOMENTO DE LA SALUD.
Se basan en los principios de:
Responsabilidad de sí mismo.
Conciencia nutricional.
Reducción y manejo del estrés.
Acondicionamiento físico.
