PROGRAMA DE ASIGNATURA
SYLLABUS
I IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura INTRODUCCION A LA ECONOMIA
Código EN229
Créditos SCT 5
Horas presenciales (2/2/0) (C,T,L)
Categoría OBLIGATORIO
II PRESENTACIÓN, DESCRIPCIÓN Y PROPÓSITO FORMATIVO:
Esta asignatura estudia el significado e importancia de la economía como ciencia, su objeto de estudio,
el método que utiliza y su aplicación para comprender el funcionamiento e interrelación de los agentes
que toman decisiones de asignación de recursos escasos para una sociedad. Así, al término de la
asignatura el alumno será capaz de identificar y analizar el problema económico, relacionar las variables
económicas, identificar los principales tópicos de discusión sobre organización económica, explicar los
fenómenos económicos y predecir las consecuencias de éstos, utilizando el instrumental entregado.
III ESTÁNDARES DE LA PROFESIÓN
No aplica
IV ÁREAS, COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y COMPETENCIA GENÉRICAS
Competencias específicas
CE.1 Evaluar las condiciones del macro y del micro entorno para direccionar la organización.
Competencias específicas
CE.1.1 Aplicar técnicas y criterios para evaluar las condiciones del entorno y del sector
industrial en que opera la organización.
V EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA DETERMINAR LOS APRENDIZAJE PREVIOS
Prueba diagnóstica
Prueba diagnóstica inicial a través de un caso aplicado, la que será realizada durante la
primera sesión de manera individual y abordará aspectos introductorios de la economía para
conocer los aprendizajes/saberes previos del estudiante. Esto permitirá al docente tener un
panorama general del curso y tener claridad de las brechas que posea el estudiante.
VI UNIDADES Y CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
1.1 Conceptos y problemas fundamentales 1.2 Elementos metodológicos, gráficos,
desplazamientos y movimiento a lo largo de las curvas 1.3 Problemas básicos de
organización económica 1.4 Rol del Estado.
2. FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO ECONÓMICO
2.1 Oferta y Demanda 2.2 Elasticidad
3. ÁNALISIS DEL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR Y PRODUCTOR
3.1 Teoría del consumidor3.2 Teoría del productor
4. ÁNALSIS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS MERCADOS
4.1 Los Mercados y la Eficiencia Económica 4.2 Estructuras de Mercado 4.3 Análisis
macroeconómicos, políticas e indicadores
VII PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Resultados Aprendizaje
RA1:Definir el concepto de economía y su clasificación entre la microeconomía y
macroeconomía.
RA2: Distinguir los problemas económicos para la comprensión de la ciencia económica a
partir de las teorías de la Frontera de Posibilidades de Producción y el costo de oportunidad
RA3: Calcular la elasticidad de la demanda y oferta para comprender el comportamiento de
los agentes económicos en los consumidores, productores y estado.
RA4: Aplicar los conceptos de oferta, demanda y sus efectos en los precios para comprender
el comportamiento de los agentes económicos.
Metodología
Metodologías : Estudio de casos
Metodologías : Resolución de problemas
Metodologías : Aprendizaje colaborativo
Tipo estrategia : Mapa conceptual
Tipo estrategia : Taller
Actividades evaluativas : Trabajo práctico
Metodologías : Clase magistral activa
Evaluación
Control
Prueba escrita
Prueba oral
VIII RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Bibliografía básica
Mochón Morcillo, F., & Beker, V. A. (2008). Economía: principios y aplicaciones .
McGraw-Hill Interamericana. Samuelson, P., & Nordhaus, W. (2006). Economía .
Editorial McGraw Hill. Apuntes de la profesora
Bibliografía complementaria
Ordóñez, R. P. (2014). Conceptos y principios de economía y metodologías utilizadas en la
investigación económica. Tendencias. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas , 15 (1), 228–241. [Link]
Macroeconomía en la Economía Global. J. Sachs y F. Larraín. Prentice-Hall. Diario
Financiero [Link] América Economía [Link]
Bibliografía adicional que se puede incorporar en el desarrollo del curso.
Recursos informáticos
Bases de datos especializadas (EBSCO, Science Direct, ProQuest, Springer) disponibles en
Biblioteca Universidad de Tarapacá [Link]
Recursos físicos/de infraestructura
Sala de clases, proyector, pizarra, computador, Intranet de la Universidad de Tarapacá.
IX ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y EVALUACIÓN
Requisito Aprobación
Ponderación Prueba Optativa
35%
Componente Genera Acta Porcentaje % Aprobación Asistencia
Obligatoria Obligatoria %
CATEDRA SI 75 No 0
TALLER N0 25 No 0
Normativa Curso
Disposiciones del profesor: -Introducción a la Economía tiene derecho a optativa y
examen de suficiencia. -La asignatura no tiene exigencia de asistencia a clases (como
variable de reprobación), pero si asistencia obligatoria a las evaluaciones (*) -El alumno
deberá respectar los horarios de clases. -Los talleres, casos y controles programados
será de asistencia obligatoria (no son evaluaciones recuperativas). Sólo si las
inasistencias están justificadas de acuerdo a los procedimientos establecidos, la nota 1.0
se reemplazará por la nota de la prueba correspondiente a la materia evaluada (válido solo
para una evaluación por unidad). -La asistencia a las evaluaciones (pruebas) es
obligatoria. De no rendirla, deberá justificar en Jefatura de Carrera y si corresponde, la
evaluación recuperativa se tomará al final del semestre y considera un examen global (que
incluye toda la materia). Disposiciones de la carrera: DISPOSICIONES EN DOCUMENTO:
POLÍTICAS GENERALES PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA EN EL AULA EN LA CARRERA DE
INGENIERÍA EN INFORMACIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN (Oficializado en Comité de Carrera
Acta Nº 03/2019 del 22 de enero de 2019).
