Ciencia y tecnología 2° Secundaria

Unidad de aprendizaje 7 -
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 07: “¿POR QUÉ NOS MOVEMOS?”
ACTVIDAD N°02: “: CONOCIENDO LA ESTRUCTURA ÓSEA.”

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO/RETO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Explica el mundo Comprende y usa Explica la composición y • Explica la composición y estructura
físico basándose conocimientos sobre los estructura ósea, estableciendo de los huesos como parte importante
en conocimientos seres vivos, materia y sus diferencias y funciones con del sistema esquelético.
sobre los seres energía, biodiversidad, base científica, valorando su • Establece diferencias sobre las
vivos, materia y Tierra y Universo. cuidado y conservación. formas de los huesos que
energía, RETO: ¿Por qué se dice que constituyen el esqueleto
biodiversidad, Evalúa las implicancias los huesos son el armazón del • Explica las funciones del sistema
Tierra y universo. del saber y del quehacer cuerpo? óseo y describe la división del
científico y tecnológico. sistema óseo.

Elaboran un mapa conceptual y exponen explicando con fundamento científico la composición,

EVIDENCIA: Estructura, tipos de huesos , división y funciones del sistema óseo.

SITUACION SIGNIFICATIVA:
Betty es una estudiante del segundo año de secundaria, se encuentra muy preocupada, su familia está pasando
por una situación muy difícil ya que su mamá no puede caminar por que sus huesos le duelen mucho, el doctor ,
le ha dicho que tiene osteoporosis y artrosis, además su papá esta con descanso médico no puede hacer fuerza
porque en su trabajo de mecánica hizo demasiada fuerza al tratar de mover una máquina y se ha desgarrado el
musculo cuádriceps y el bíceps ,por eso ella tiene que hacer todas las actividades de la casa , ayudar a sus
padres y no le alcanza el tiempo para estudiar. Frente a esa situación la docente le pide que se calme, que trate
de organizarse y que sus padres pronto se recuperaran. gracias al avance de la ciencia y tecnología hay
tratamientos muy eficaces. Por eso es muy importante que todos conozcamos que enfermedades y lesiones
pueden sufrir nuestros músculos y huesos, y como podemos cuidarnos para evitar estos accidentes y
enfermedades. Por ello nos preguntamos: ¿Qué es lo que permite que el cuerpo tenga forma y pueda moverse?
¿Qué mineral debemos consumir para fortalecer el sistema óseo y en que alimentos lo encontramos? ¿Qué
funciones cumple el sistema muscular en el cuerpo? ¿Qué acciones debes tener para evitar las enfermedades
del sistema locomotor?

OBSERVAN VIDEO:
• Observan el video del sistema óseo y responden a las preguntas :
[Link]
deNi%C3%B1os
• ¿Qué son los
huesos?.................................................................................................................
..............................................
• ¿Es lo mismo huesos que
articulaciones?.......................................................................................................
.........................

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………………………………………………
• ¿Cuántos huesos forman el esqueleto humano?
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• ¿Qué funciones cumplen los huesos?.......................................................................................................................................
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EXPLORAMOS:
OBSERVAN MAQUETA Y LÁMINA DEL ESQUELETO HUMANO E IDENTIFICAN CLASES Y SU DISPOSICION EN EL
CUERPO.
➢ ¿Todos los huesos tienen las mismas características.....................…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
➢ ¿Qué diferencias hay entre los huesos del tronco y las extremidades?....................................................................................
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➢ ¿Por qué algunos huesos forman cavidades?...........................................................................................................................
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NOS INFORMAMOS
SISTEMA ÓSEO
El tejido óseo forma la mayor parte del esqueleto, el armazón que soporta nuestro cuerpo y protege nuestros órganos y
permite nuestros movimientos.
OSTEOLOGÍA es la parte de la anatomía que estudia a los huesos, la estructura, funciones y patologías óseas.
HUESO: El hueso es un órgano blanco, firme, duro y resistente que forma el esqueleto constituye el armazón del cuerpo.
Está compuesto principalmente por tejido óseo, un tipo especializado de tejido conectivo constituido por células, y
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componentes extracelulares calcificados. Los huesos también poseen cubiertas de tejido conectivo (periostio) y
cartílago (carilla articular), vasos, nervios, y algunos contienen tejido hematopoyético y adiposo (médula ósea).
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS HUESOS
La materia orgánica está formada químicamente por
1/3 de oseína (Sustancia orgánica)
2/3 de sales calcáreas (Sustancia inorgánica)
FIOLOGÍA DEL SISTEMA OSEO: Las funciones básicas de los huesos y esqueleto son:
1. Soporte: los huesos proveen un cuadro rígido de soporte para los músculos y tejidos blandos.
2. Protección: los huesos forman varias cavidades que protegen los órganos internos de posibles traumatismos. Por
ejemplo, el cráneo protege el cerebro frente a los golpes, y la caja torácica, formada por costillas y esternón protege los
pulmones y el corazón.
3. Movimiento: gracias a los músculos que se insertan en los huesos a través de los tendones y su contracción
sincronizada, se produce el movimiento.
4. Homeostasis mineral: el tejido óseo almacena una serie de minerales, especialmente calcio y fósforo, necesarios para la
contracción muscular y otras muchas funciones. Cuando son necesarios, el hueso libera dichos minerales en la sangre
que los distribuye a otras partes del organismo.
5. Producción de células sanguíneas: dentro de cavidades situadas en ciertos huesos, un tejido conectivo denominado
médula ósea roja produce las células sanguíneas rojas o hematíes mediante el proceso denominado hematopoyesis.
6. Almacén de grasas de reserva: la médula amarilla consiste principalmente en adipocitos con unos pocos hematíes
dispersos. Es una importante reserva de energía química.
ESTRUCTURA: Estructuralmente, el esqueleto consiste en unos 207 huesos formados por tejido óseo, cartílagos, médula
ósea y el periostio o membrana que rodea los huesos.
Aspecto macroscópico de un hueso largo: La estructura de un hueso largo, como el húmero, es la siguiente:
• Diáfisis: la parte alargada del hueso . Formada por tejido compacto recubierto por el periostio en su centro se encuentra
el canal medular
• Epifisis: extremos o terminaciones del hueso, abultadas, están formadas por tejido esponjoso, recubierto por tejido
compacto
• Periostio: membrana que rodea la superficie del hueso no cubierta por cartílago. El periostio es esencial en el crecimiento
óseo, en su reparación y en su nutrición. También constituye el punto de inserción de ligamentos y tendones
• Cavidad medular: es un espacio cilíndrico situado en la parte central en la diáfisis que en los adultos contiene la médula
ósea amarilla
El hueso no es totalmente sólido sino que tiene pequeños espacios entre sus componentes, formando pequeños canales por
donde circulan los vasos sanguíneos encargados del intercambio de nutrientes. En función del tamaño de estos espacios, el
hueso se clasifica en compacto o esponjoso.
TIPOS DE HUESOS Y SU ESTRUCTURA
Según su tamaño y forma, se pueden diferenciar tres tipos de huesos: huesos
largos, planos y cortos.
HUESOS LARGOS: esta clase de huesos se caracteriza porque en ellos se
destaca su longitud por sobre el resto de sus dimensiones. Son huesos rígidos y
densos cuya finalidad es otorgar movilidad y resistencia.
Los huesos largos están constituidos por medula ósea roja y amarilla. Todos los
huesos de las piernas y los brazos son largos, con excepción de la rótula y los
huesos ubicados en el tobillo y la muñeca.
HUESOS CORTOS: reciben esta denominación debido a que sus dimensiones
son relativamente similares. Están formados por un tejido esponjoso recubierto
por una capa de tejido compacto.
Los huesos cortos se ubican en aquellos lugares del cuerpo que llevan a cabo
movimientos de gran esfuerzo y poca extensión. Como ejemplo podemos
mencionar a los huesos carpianos (manos) y tarsianos (pies)
HUESOS PLANOS: los huesos planos se destacan por su longitud y por el
ancho, por sobre el espesor. Esta clase de estructuras óseas forman
cavidades con el propósito de proteger a órganos frágiles. Ejemplos
parietal
y
frontal.
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HUESOS DE LA CABEZA
HUESOS DEL CRÁNEO:
Son los que se hallan en la parte superior de la cabeza y tienen como misión proteger al encéfalo. El cráneo está formado por
8 huesos
Frontal (1) Hueso situado en la parte anterior del cráneo, forma la frente y parte del techo de las órbitas y de la cavidad nasal.
Parietales (2) Huesos de forma cuadrada, se sitúan detrás del frontal.
Temporales (2) Se ubican hacia los lados y la base del cráneo. Encierran en su interior los órganos esenciales del oído.
Occipital (1) Forma la parte posterior del cráneo. Etmoides (1) hueso de tamaño pequeño. Esfenoides (1) tiene forma de
mariposa con alas mayores y menores, se articula con todos los huesos del cráneo y varios de la cara.
HUESO HIOIDES
Es un hueso situado en el cuello, entre la laringe y el maxilar inferior, por encima de la laringe. Tiene la forma de herradura.
Es el único hueso del esqueleto que está aislado, su función es sostener la lengua.
HUESOS DEL TRONCO
ESTERNÓN: Es un hueso aplanado, que tiene la forma de un puñal, dispuesto en la parte media del pecho.
COSTILLAS: Son huesos alargados y planos, presente en número de 24, 12 para cada lado, 7 primeras costillas verdaderas,
3 siguientes costillas falsas, las 2 últimas flotantes no presenta articulación por delante.
COLUMNA VERTEBRAL: Tiene un largo aproximado de 75 cm y está formado por 33 vértebras, separadas unas de otras
por un disco cartilaginoso intervertebral, 7 vértebras forman el cuello, vértebras cervicales, las dos primeras reciben el nombre
de atlas y axis. Vértebras dorsales 12, vértebras lumbares 5, vértebras sacras 5 soldadas que forman el hueso sacro,
vértebras coccígeas formadas por 4, 5 o 6 vértebras soldadas que forman el coxis.
HUESOS DE LA MANO
a) Carpo o muñeca (16) formado por huesos cortos colocados en dos hileras:
Escafoides semilunar piramidal pisciforme
Trapecio trapezoide hueso grande hueso ganchoso
b) Metacarpo (10) forma el esqueleto de la palma de la mano
c) Dedos (28) Se llaman de afuera adentro: pulgar, índice, medio, anular, meñique. Cada hueso está formado por tres
huesos: falange, falangina y falangeta, el pulgar carece de falangeta.

HUESOS DEL PIE

a) Tarso: (14) formado por huesos pequeños: astrágalo, calcáneo (forma el talón), escafoides, cuboides y 3 cuneiformes
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DISTRIBUCIÓN DE LOS HUESOS DEL CUERPO HUMANO
Partes del cuerpo Región Nombre del hueso Cantidad Sub-total
Frontal 1
Parietales 2
Temporales 2
Cráneo 8
Occipital 1
Etmoides 1
Esfenoides 1
Cabeza
Nasales 2
Malares 2
Lagrimales 2
Cornetes 2
Cara 14
Palatinos 2
Maxilares superiores 2
Maxilar inferior 1
Vómer 1
Cuello Hioides 1 1
Martillo 2
Oído Oído Yunque 2 6
Estribo 2
Cervical Cervicales 7
Dorsal Dorsales 12
Lumbar Lumbrales 5 26
Columna vertebral
Sacra Sacras 1
Coxis Coxígeas 1
Esternón Esternón 1 1
Tórax Verdaderas 7x2 14
Costillas Falsas 3x2 8 24
Flotantes 2x2 4
Omóplatos 2
Hombro 4
Clavículas 2
Brazo Húmeros 2 2
Extremidades superiores Cúbitos(interno) 2
Antebrazo 4
Radios(externo) 2
Carpo 8x2 16
Mano Metacarpo 5x2 10 54
Dedos(falanges) 14x2 28
Cadera Iliacos 2 2
Muslo Fémures 2 2
Rodilla Rótulas 2 2
Tibias (interno) 2
Extremidades inferiores Pierna 4
Perones (externo) 2
Tarso 7x2 14
Piel Metatarso 5x2 10 52
Falanges 14x2 28
Total de huesos del esqueleto humano 206

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES: Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos
mejorar. Coloca un aspa (x) de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu
aprendizaje.

Criterios de evaluación Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

logré de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
• Expliqué la composición y estructura de los huesos
como parte importante del sistema esquelético.
• Establecí diferencias sobre las formas de los huesos
que constituyen el esqueleto
• Expliqué las funciones del sistema óseo y describe la
división del sistema óseo.
FORMA EQUIPOS DE TRABAJOS, LEEN EL MATERIAL IMPRESO, SUBRAYAN IDEAS PRINCIPALES Y ELABORAN
SU MAPA CONCEPTUAL PARA SOCIALIZARLO EN PLENARIO