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UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UN NUEVO MUNDO PARA LOS
DOCENTES.
PROFESOR:
JAIMI GARCIA CORTA
MORYS YEEN BLANCO SANTIAGO
AÑO
2024
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LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UN NUEVO MUNDO PARA LOS
DOCENTES.
La educación ha estado cambiando debido al rápido desarrollo de la tecnología. La
Inteligencia Artificial (IA) está cambiando el panorama educativo y proporcionando
herramientas para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo anterior analizaremos
el impacto de la inteligencia artificial en la educación, para identificar los desafíos y
oportunidades creadas para los docentes en este nuevo campo. La idea principal que impulsa este
análisis es que, si bien la integración de la inteligencia artificial tiene muchos problemas, abre un
amplio abanico de oportunidades para mejorar la calidad de la educación y el desarrollo
profesional de los docentes.
La tecnología ha revolucionado las nuevas aulas. Herramientas como las plataformas de
aprendizaje adaptativo, los asistentes virtuales y los sistemas de aprendizaje basados en
inteligencia artificial están cambiando la forma en que los docentes imparten conocimientos.
Estas herramientas permiten adaptar las lecciones, adaptarlas a las necesidades de cada alumno y
proporcionar una amplia gama de recursos de aprendizaje. Por ejemplo, sistemas como Khan
Academy y Duolingo utilizan algoritmos de inteligencia artificial para adaptar los contenidos a la
velocidad de aprendizaje de cada alumno, gestionando su progreso y motivación.
Pero la integración de la inteligencia artificial en la educación no está exenta de desafíos.
Uno de los mayores obstáculos es la brecha digital, que se manifiesta en diferentes enfoques de
la tecnología. Muchos profesores y estudiantes de zonas rurales o desfavorecidas carecen de los
recursos necesarios para utilizar estas innovaciones. Además, la falta de formación específica en
el uso de estas herramientas puede ser una barrera al cambio entre los docentes, que puede verse
obstaculizado por el rápido ritmo del cambio tecnológico. Esta situación exige políticas
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educativas que promuevan el aprendizaje continuo y el acceso directo a la tecnología. A pesar de
estos desafíos, la IA ofrece grandes oportunidades para el desarrollo profesional de los docentes.
Las plataformas de aprendizaje en línea, que utilizan inteligencia artificial para personalizar el
aprendizaje de los educadores, pueden brindar acceso al aprendizaje avanzado.
Estas plataformas permiten a los docentes mejorar sus habilidades en el uso de la
tecnología educativa, actualizar sus prácticas docentes y, en última instancia, beneficiar a sus
estudiantes.
La colaboración entre profesores, facilitada por las redes sociales y las comunidades de
aprendizaje en línea, también se verá reforzada por la IA, permitiendo la creación de redes de
apoyo y recursos compartidos.
El impacto de la inteligencia artificial en los estudiantes es significativo. La
personalización del aprendizaje aumenta el compromiso y la motivación porque los estudiantes
sienten que el contenido es relevante para sus intereses y ritmo de aprendizaje. Sin embargo,
también es importante señalar que una dependencia excesiva de la tecnología puede provocar
una disminución del pensamiento social y del pensamiento crítico. Por lo tanto, es importante
que los educadores logren un equilibrio entre el uso de la inteligencia artificial y el fomento de
interacciones humanas significativas en el aula. La integración de la inteligencia artificial en la
educación plantea preocupaciones éticas y de privacidad. La recopilación de datos personales de
los estudiantes, que es necesaria para personalizar su experiencia de aprendizaje, genera
preocupaciones sobre la seguridad de la información y el uso indebido de esos datos. Es
importante que las instituciones educativas desarrollen directrices claras para la privacidad y la
gestión de datos y garanticen que la implementación de la IA se realice de manera justa y
adecuada.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
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en-la-docencia
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educaci%C3%B3n-cuscuela
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su-impacto-en-la-educacion/
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enfrenta-a-desercion-escolar-falta-de-recursos-y-corrupcion/202242/
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[Link]
ensenanza-aprendizaje/