EJE TEMÁTICO N° 2
COMUNICACION Y LENGUAJE
Lenguajes naturales:
• Lenguajes verbales: palabras escritas y
habladas.
• Lenguajes no verbales: sonidos, gestos,
expresiones.
Lenguajes Artificiales:
• Lenguajes técnicos: ciencias en general.
• Lenguajes formales: ciencias (entes
abstractos).
Código: es un sistema organizado de
signos, tiene conexiones entre los
significantes y entre los significantes y
significados.
Tienen leyes, tienen reglas, hay códigos
cerrados o herméticos y códigos abiertos.
El diseño gráfico esta compuesto por
códigos y subcódigos:
• Ilustración y fotografía
• Tipografía y color
¿Qué es un Signo?
- Es lo que esta en el lugar de la cosa.
- Representación
- Un «signo» expresa ideas, es decir, provoca en
quien lo percibe una tarea interpretativa
- Todo puede ser signo a partir de que somos seres
socializados, aprendemos a interpretar el mundo
que nos rodea, sea cultural o «natural»
- Estudiamos su «modo de producción de sentido»
Ferdinand Saussure
Diádico
Significante
Perceptible
Significado Concepto o
No Perceptible Idea de Corazón
La relación entre significante y significado
es el SIGNO
Charles Peirce
Tríadico
Interpretante (es la idea del signo en
la mente de quien lo percibe)
Objeto Representamen
(objeto real) (representación
de ese objeto)
Semiosis /Faneron
Charles Peirce
Ejemplo: Si miramos una foto de un paisaje
(= un signo), se produce un proceso de
semiosis donde:
-El representamen: es
la imagen de la foto
percibida.
-El interpretante: es la
relación mental entre el
representamen y su
objeto.
-El objeto: es el paisaje
aludido en la foto
Clasificación de los Signos
Signo Icónico= símil a la cosa.
• Su significante mantiene una relación análoga
con lo que representa
- Signo Indicativo
Relación de contigüidad física. Pueden ser
naturales
Signo Símbolico o Símbolo
Es una construcción psicológica compleja
• Todos los símbolos son signos, no todos
los signos son símbolos.
• No tiene relación directa entre la
representación y el concepto
•Importancia del contexto.
• Convención social
SEMIÓTICA/SEMIOLOGÍA
Es la ciencia o conjunto de conocimientos que explican y analizan los
signos y los fenómenos comunicativos, los sentidos y significaciones
que se producen en la sociedad a través de la actividad de la
semiosis.
SEMIOSIS
Es la actividad misma de la comunicación. Es el proceso de
interacción comunicativa que se produce entre las personas, los
grupos sociales y las instituciones
DIVISIÓN DE LA SEMIÓTICA EN 3 RAMAS:
SINTÁCTICA, SEMÁNTICA Y PRAGMATICA
Las 3 estudian la semiosis y son tres puntos de vista diferentes orientados
al estudio y análisis de la estructura y de los procesos de comunicación.
SINTACTICA
Estudia la relación formal de los signos entre sí. Su estructura formal
La sintaxis se interesa por los “sistemas formales” diseñados para analizar
los lenguajes (su estructura formal).
Estas relaciones que se establecen y las combinaciones sígnicas
determinan una dimensión de la semiosis tan importante como las
anteriores (semántica y pragmática)
SEMÁNTICA
Es el estudio del significado de los signos, de los enunciados y de
cualquier texto o discurso mediático, dentro del proceso que asigna
tales significados.
El conocimiento del significado de los signos supone, entonces,
prestar atención, a los objetos, a los hechos y a los fenómenos que
los signos señalan o aluden.
PRAGMÁTICA
Estudia la relación entre los signos y los intérpretes. Con las personas
que los usan de manera concreta. El para qué?? Su intencionalidad,
sus estrategias.
Es la disciplina que analiza las formas y las estrategias concretas que
asumen las expresiones comunicativas, con el fin de descubrir las
leyes que las rigen y establecer sus características generales.
En resumen, no parece posible el funcionamiento de una semántica
desvinculada del contexto pragmático.
G. González Ruiz: Clasifica en 6 grupos de mensajes según sus
modalidades funcionales del lenguaje:
1. Informativos
2. Identificatorios
3. Expresivos.
4. Normativos
5. Imperativos
6. Combinados
1. Informativos
2. Identificatorios
3. Expresivos
4. Normativos
5. Imperativos
4. Combinados
