COLEGIO CHARRY-CURSO 505-AÑO: 2024-TRIGONOMETRÍA -Prof.

ANA D PARRA

ACTIVIDAD N. 1

Nombre: ________________________ Curso: ____________________ fecha: __________________-

4
202
PB
AD
AN
OF
PR
RY
AR
CH

TEMA:
IO

Ángulos
LEG

Sistema sexagesimal de medición angular

CO

Sistema circular de medición angular

LOGRO: Realizar conversiones entre diferentes sistemas de medición angular, usar para comprender la relación entre
ángulo central, arco y radio de una circunferencia

TIEMPO ESTIMADO: 5 horas

MATERI AL: Transportador, regla, lápices de colores

Importante: Reconocer algunas letras griegas

4
Actividad:

202
1. Reto matemático: ¿Cuántos triángulos ves?

PB
AD
AN
OF
2. Ambientación
PR
RY
AR
CH
IO
LEG
CO
 4
202
PB
AD
AN
OF
PR

3. Revisión de conceptos previos

a. ¿Qué es un ángulo?
RY

b. ¿Qué instrumento se utiliza para medir ángulos?

AR

c. ¿Cuáles son las partes de un ángulo?

d. Representa los siguientes ángulos: 300, 800, 1200, 1800, 2450, 3300, 3600
CH

4. ÁNGULOS
IO

4.1 ÁNGULOS ORIENTADOS

Un ángulo está orientado positivamente cuando la rotación se realiza en el sentido contrario al movimiento de las
LEG

manecillas del reloj. En caso contrario, se dice que el ángulo está orientado negativamente.
CO

Ángulo orientado Ángulo orientado

positivamente negativamente
 4
202
4.2 ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL

Cuando un ángulo tiene su vértice en el origen de un plano cartesiano y su lado inicial corresponde al semieje positivo de

PB
las abscisas, se dice que está en posición normal o canónica.

Ángulo en posición normal Ángulos que no están en posición normal

AD
AN
OF
PR
RY

4.3 ÁNGULOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN POSICIÓN NORMAL

AR

Un ángulo en posición normal es POSITIVO cuando el lado inicial ha girado en sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj. Y es NEGATIVO, si la rotación es en el sentido del movimiento de las manecillas del reloj.
CH

Observar los ejemplos

Ángulos positivos en posición Ángulos negativos en posición

IO

normal normal
LEG
CO
4.4 ÁNGULOS COTERMINALES

Un ángulo en posición normal es COTERMINAL a otro ángulo, también en posición normal, si su lado final es el mismo.

4
202
PB
AD
PARA PRACTICAR

AN
1. Construye un ángulo orientado positivamente que mida 1350
2. Construye un ángulo orientado negativamente que mida 3300
OF
3. Hallar el ángulo α en posición normal de acuerdo con la información de cada plano cartesiano.
PR
RY
AR
CH
IO

4. Representa los siguientes ángulos en posición normal e indica, en cada caso, el cuadrante donde queda el lado
LEG

final.
a. -600
CO

b. 5400
c. 1800
d. 100
e. -2250
5. Encuentra los ángulos coterminales positivos para cada uno de los siguientes ángulos
 a. 4050
b. 300
c. -650
d. -3000
6. Construye un ángulo negativo coterminal a cada uno de los siguientes ángulos
a. 1000

4
b. -1950

202
c. 1800
d. -50

PB
SABER HACER
PARA APLICAR

AD
1. Tornillos. La longitud de un tornillo es de 4 pulgadas y entra 1mm en una repisa, por
cada vuelta que gira el destornillador en sentido en que lo hacen las manecillas del

AN
reloj. Determina el ángulo que se necesita para que el tornillo:
a. Entre 2mm
OF
b. Entre 3,45mm
c. Salga 0,75mm
PR
d. Salga 0,25mm
RY

2. Área. Un perro está atado al vértice de un solar rectangular, con una

AR

cuerda de 4m de longitud, tal como se muestra en la ilustración.

CH

a. ¿Cuál es la superficie máxima que tiene el perro para desplazarse?

b. ¿Cuál es el mayor ángulo que puede describir el movimiento del perro al tener completamente estirada la
IO

cuerda?
LEG

3. Rotación terrestre. La tierra gira sobre su propio eje de oeste a este, realizando una vuelta completa en 24
horas.
a. ¿Cuántos grados rota la tierra en 12 horas?
CO

b. ¿Cuántos grados rota la tierra en 1 minuto?

c. ¿Cuántos grados gira la tierra en 7 horas y 18 minutos?
d. Si desde las 10:00pm, la tierra ha rotado 67,50, ¿Qué hora es?
4. Geometría. Demuestra que la suma de las medidas de los ángulos internos de un heptágono es 9000
 5. Navegación. Dos barcos salen de un mismo puerto M. Uno hacia el sur-este y el otro hacia el sur-oeste. Los
ángulos que forman con la línea norte-sur y las distancias que han recorrido después de dos horas, se muestran
a continuación:

4
202
PB
a. ¿Por qué es válido utilizar el teorema de Pitágoras para encontrar la distancia entre los barcos A y B?
b. Calcula la distancia entre los barcos A y B, después de dos horas.

AD
6. Atracciones mecánicas. Las sillas voladoras es una atracción mecánica en la que unos conjuntos de sillas giran
alrededor de un eje, haciendo que estas se eleven. Si el eje gira 2350 cada segundo:

AN
a. Completa la siguiente tabla
OF
Tiempo(segundos) Ángulos (grados)

1
PR
2

2,5
RY

3
AR

3,6
CH

3,9

b. Construye una expresión algebraica que relacione la cantidad de grados que ha girado el eje de las sillas
IO

voladoras con el tiempo.

LEG

5 SISTEMA SEXAGESIMAL DE MEDICIÓN ANGULAR

CO

El sistema sexagesimal es un sistema de medición angular de tipo posicional, en el cual, una rotación completa
del lado inicial en sentido positivo, es equivalente a 3600. Al dividir esta rotación en 360 partes, cada una de esas
partes tiene como medida un grado (10) . Es decir
1
10equivale a 360
de giro

Al dividir un grado en 60 partes, cada parte recibe el nombre de minuto y se simboliza con ` . Al dividir cada
minuto en 60 partes, cada parte se denomina segundo y se representa con ” .
 Por tanto:
Un grado sexagesimal tiene 60 minutos sexagesimales

1 0
10=60` (minutos) 1`= 60

Un minuto sexagesimal tiene 60 segundos sexagesimales.

1 ,
1`=60” (segundos) 1”=

4
60

202
Notación decimal Notación sexagesimal

La medida del ángulo se expresa a través de La medida del ángulo se expresa a través de

PB
un número decimal. tres unidades: grados, minutos y segundos.

AD
AN
OF
PR

5.1 NOTACIÓN DECIMAL EXPRESADA EN NOTACIÓN SEXAGESIMAL

RY

Un ángulo escrito en forma decimal puede expresarse en su notación sexagesimal, realizando el siguiente
AR

procedimiento.

Observa cómo se expresa el ángulo 47,0350 en notación sexagesimal

CH

Paso 1. La parte entera representa los 470

IO

Paso 2. La parte decimal se multiplica por 60

LEG

0.035•60= 2,1 Representa 2 minutos

Paso 3. La parte decimal se multiplica por 60 para calcular los segundos (del resultado del paso anterior)
CO

0.1•60= 6 Representa los 6 segundos

Por lo anterior, se tiene que 47,0350= 4702`6”

5.2 NOTACIÓN SEXAGESIMAL DECIMAL EXPRESADA EN NOTACIÓN DECIMAL

Cuando la medida de un ángulo está dada en grados, minutos y segundos y se requiere representar en notación decimal,
se realizara el siguiente procedimiento.
Expresa 32048`27” en notación decimal

48 𝑜
Primero se divide los minutos en 60: 60
= 0. 8

27 𝑜
Luego se dividen los segundos en 3600: 3600
= 0, 0075

𝑜 𝑜
Para terminar se suma: 320+ 0. 8 +0, 0075 = 32,80750

4
5.4 OPERACIONES ENTRE ÁNGULOS EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL

202
5.4.1 ADICIÓN DE ÁNGULOS
Efectúa la operación 13056`42” + 56020`34”

PB
PASO 1. Se suman grados con grados, minutos con minutos y segundos con segundos.

130 56` 42”

AD
+ 560 20` 34”

690 76` 76”

AN
Como la cantidad de segundos obtenida es 76 y no debe ser mayor o igual a 60, entonces se divide entre 60
OF
PR

El residuo de esta división es la cantidad de segundos (16”) y el cociente (1 minuto) se agrega a los minutos.
RY

76`+1`= 77`
AR

Como 77 minutos es mayor que 60, se debe dividir entre 60:

CH
IO

El residuo de esta división es la cantidad de minutos (17`) y el cociente 1 se agrega a los grados
LEG

69o+1o= 700
CO

Luego 13056`42” + 56020`34”= 70017`16”

5.3.3 SUSTRACCIÓN DE ÁNGULOS

Efectúa la sustracción 54 05` 45” - 25017`36”

Paso1. Se restan segundos con segundos, minutos con minutos y grados con grados, en ese orden.
 54 0 5` 45”

- 250 17` 36”

280 48` 9Ӭ

Como 5 minutos no restan 17minutos, se toma 10 de los 540, el cual equivale a 60 minutos y se le agrega a los 5`que se
tienen para hacer la resta de minutos. Finalmente, se restan los grados teniendo en cuenta que se quitó un grado.

4
53 0 65` 45”

202
- 250 17` 36”

250 48` 9”

PB
Entonces 54 05` 45” - 25017`36”= 250 48` 9”

PARA PRACTICAR

AD
1. Efectúa las siguientes adiciones

AN
a. 1230 18` 2” + 2400 23` 8”
b. 1970 24` 7” + 240 48` 20”
c. 1280 25` 25” + 1280 25` 25”
OF
2. Efectúa las siguientes sustracciones
PR
a. 400 15` 48” - 250 36` 45”
b. 280 36` 24” - 240 50` 52”
RY

c. 480 15` 48” - 250 26` 42”

AR

6. SISTEMA CIRCULAR DE MEDICIÓN ANGULAR

CH

El sistema circular de medición angular se usa, por lo general, en contextos de movimiento circular y en modelos cíclicos
o periódicos relacionados con la variable tiempo.
IO

Se denomina radian al ángulo que se forma cuando la longitud del arco barrido es igual al radio de la circunferencia. En
LEG

general cuando decimos, que un ángulo es igual a n radianes, se quiere expresar con ello, que es el ángulo central que
corresponde a un arco de n radianes.
CO

Como la circunferencia tiene una longitud de 2πr. Si r=1, resulta que la longitud de la circunferencia, expresadas en
radianes es igual a 2 radianes, o sea el ángulo central total de 360º en el sistema sexagesimal, es igual a 2π radianes.
Adoptado como unidad el ángulo de 1 radián se tienen las siguientes medidas: un ángulo de 1 giro = 2 π
Equivalente entre grados y radianes

La equivalencia entre grados y radianes es la siguiente:

4
202
π radianes equivalen a 180º

A partir de esta equivalencia, puedes pasar cualquier ángulo de grados a radianes o de radianes a grados.

PB
Cómo pasar de grados a radianes paso a paso

AD
Para pasar de grados a radianes lo hacemos mediante una regla de tres, teniendo en cuenta la equivalencia entre
radianes y grados.

AN
Por ejemplo, ¿cuántos radianes son 60º?

Planteamos la regla de tres: Si 180º son π radianes, 60º serán x radianes. Ponemos los grados debajo de los grados y los
OF
radianes debajo de los radianes:
PR
RY
AR

Y ahora despejamos la x:
CH
IO
LEG

Ya sólo nos queda operar. Para dejarlo el resultado en múltiplos de π , simplificamos los números que tenemos en la
operación y nos queda:
CO

Por tanto, 60º equivalen a π /3 radianes:

No es obligatorio dejar los radianes en función de π , por lo que si te es más fácil, puedes sustituir π por 3,14 y operar
con la calculadora, cuyo resultado será:

4
202
Cómo pasar de radianes a grados paso a paso

PB
Para pasar de radianes a grados, lo hacemos igual que antes, con una regla de 3, solo que esta vez, la incógnita a
despejar serán los grados.

AD
Vamos a verlo con un ejemplo:

AN
¿Cuántos grados son 3π /4 radianes?

Planteamos la regla de tres: Si π radianes son 180º, 3π/4 radianes serán x grados:
OF
PR
RY
AR
CH

Despejamos la x y resolvemos:
IO
LEG
CO

Por tanto, 3π/4 radianes equivalen a 135º

 PARA PRACTICAR

1) Pasa las siguientes medidas de grados a radianes:

a) 45º

b) 90º

4
c) 180º d

202
) 270º

e) 720º

PB
f) 315º

AD
g) -30º

h) 210º

i) 20º

j) 100º AN
OF
k) 150º
PR

l) 60º
RY

m) 50º

n) 120º
AR

ñ) 320º
CH

o) 350º
IO

p) 280º
LEG

q) 340º

2) Pasa las siguientes medidas de radianes a grados:

CO

a) π rad

b) 3π rad

c) π/4 rad

d) 2π/3 rad

e) 3π/4 rad
 f) π/6 rad

g) 2π/5 rad

h) π/2 rad

i) 2π rad

j) 3π/2 rad

4
k) 8π rad

202
l) π/5 rad

m) π/9 rad

PB
n) 2π/9 rad

AD
ñ) 3π/5 rad

o) π/10 rad

AN
p) 6π/9 rad

q) 200π rad
OF
PR

7. RELACION ENTRE ANGULOS CENTRALES, ARCOS Y RADIOS DE UNA CIRCUNFERENCIA

RY

Es posible hallar la longitud de un arco s, conociendo la amplitud del ángulo ∞ que lo subtiende y la medida del radio r.
Esto es:
AR

La longitud s de un arco subtendido por un ángulo central ∞ (medido en radianes) de una circunferencia de radio r, está
CH

dado por s=r ∞

Esta fórmula permite hallar alguna de las tres medidas, si se conocen las otras dos. Es decir.
IO

s=r ∞ , r=s/∞ , ∞=s/r

LEG

La igualdad s=r ∞ es válida únicamente cuando ∞ se mide en radianes

Ejemplo 1. Un ángulo central de la circunferencia de radio 5cm, mide 2,63 rad ¿cuál es la longitud del arco que
CO

subtiende? s=r ∞ s= (2,63)(5cm)= 13,15cm

Ejemplo 2. Un péndulo de 20cm de largo se mueve describiendo un ángulo de 300 como se muestra en la figura. Indica la

4
longitud del arco

202
PB
AD
AN
Primero se convierte el angulo de 300 en radianes .
OF
π
300= 6
𝑟𝑎𝑑
PR
s=r ∞

π 10π
RY

s= = 6
* 20𝑐𝑚 = 3
𝑐𝑚
AR

sustituyendo π por 3.1416, se tiene que la longitud del arco determinado por el pendulo es aproc¡ximadamente 10,47cm

Ejemplo 3. El ángulo central de una circunferencia mide 250 y subtiende un arco de 120m.¿Cuál es la longitud de su
CH

radio?

Como el angulo central esta en grados , es necesario hacer la conversion a radianes

IO

5π
250 =
LEG

36

Como la longitud de arco es 120m, se reemplazan los datos en la expresión r=s/∞. por tanto:
CO

120 864
r= 5π = π
≈275, 02
36

De esta manera, el radio de la circunferencia es 275,02m

Ejemplo 4: Sobre una circunferencia de radio 4cm se mueve una partícula describiendo un arco de 5cm. Encuentra la
medida del ángulo central que se forma.
El ángulo central corresponde a un ángulo que subtiende un arco de circunferencia de 5cm. Como el radio es de 4cm,
entonces

s=r ∞

5cm= 4cm* ∞

5𝑐𝑚
∞= 4𝑐𝑚
= 1, 25𝑟𝑎𝑑

4
Por tanto, la medida del ángulo central es 1,25 rad

202
PB
AD
AN
a. Encuentra la longitud de arco subtendido, dados el radio y el ángulo central
✔ r=4cm ∞=3,56rad
✔ r=3,4km ∞=0,91πrad
OF
2π
✔ r=90cm ∞= 5
rad
PR
b. Encuentra la medida del ángulo conociendo el radio y la longitud de arco
✔ r=3m s=8m
RY

✔ r=5,04m s=234m
AR

✔ r=3,4m s=84,4cm
c. Encuentra la medida del radio si conoces la medida del ángulo ∞ y la longitud el arco (s)
CH

✔ ∞=4πrad s= 10π𝑐𝑚
✔ ∞=0.79πrad s= 5𝑐𝑚
IO

✔ ∞=1,5πrad s= 3π𝑐𝑚
LEG
CO

8. EVALUACIÓN.

1.

2.
 5.
4.
3.
CO
LEG
IO
CH
AR
RY
PR
OF
AN
AD
PB
202
4