UNIDAD EDUCATIVA “LAS AMÉRICAS”
Calle Quito 2-39 y 12 de Noviembre Tel. 032822025
Ambato – Ecuador
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1
A. DATOS INFORMATIVOS: ¿ ¿
ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: FÍSICA 10
CURSO: II BACHILLERATO PARALELO: . . . . . . . . . . CALIFICACIÓN
AÑO LECTIVO: 2024-2025 SECCIÓN: . . . . . . . . . . . . .
NOMBRE DEL DOCENTE: Mg. Darío Castillo S.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:............................................................................. FECHA:……………….…
B. INSTRUCCIONES
Trate de no hacer borrones o tachones
El tiempo que dispone para la evaluación es de 60 minutos.
C. OBJETIVO:
Identificar los conocimientos, habilidades y destrezas que el estudiante posee como requisito previo antes de
iniciar el desarrollo de los contenidos del nuevo año.
D. CRITERIO DE EVALUACIÓN
[Link].F.5.1. Obtener las magnitudes cinemáticas (posición, velocidad, velocidad media e instantánea,
aceleración, aceleración media e instantánea y desplazamiento) de un objeto que se mueve a lo largo de una
trayectoria rectilínea del Movimiento Rectilíneo Uniforme y Rectilíneo Uniformemente Variado, según
corresponda, elaborando tablas y gráficas en un sistema de referencia establecido.
[Link].F.5.3. Determina mediante representaciones gráficas de un punto situado en un objeto, que gira alrededor
de un eje, las relaciones entre las cuatro magnitudes de la cinemática del movimiento circular (posición angular,
velocidad angular, aceleración angular y tiempo) con sus análogas en el MRU y el MCU.
E. NIVEL DE LOGRO
[Link].F.5.1.c. Obtiene magnitudes cinemáticas (posición, velocidad, velocidad media e instantánea, aceleración,
aceleración media e instantánea y desplazamiento) para el Movimiento Rectilíneo Uniforme y Rectilíneo
Uniformemente Variado, según corresponda, elaborando tablas y gráficas de movimiento en un sistema de
referencia establecido.
[Link].F.5.3.c. Determina las características y las relaciones entre las magnitudes cinemáticas del Movimiento
Circular Uniforme (MCU) y el Movimiento Circular Uniformemente Variado (MCUV), y establece analogías entre el
Movimiento Rectilíneo y el Movimiento Circular mediante sus respectivas ecuaciones y representaciones gráficas
de un punto situado en un objeto que gira alrededor de un eje.
F. CUESTIONARIO:
EVALUACIÓN DE NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE . ( 10 PUNTOS)
VERDADERO O FALSO
INSTRUCCIONES: En el paréntesis ponga V o F, según las afirmaciones planteadas. (Valoración: 1 punto.)
1. Cuál de las afirmaciones es verdadera o falsa?
a. El vector desplazamiento se representa mediante Δr. ( )
b. La aceleración de un móvil representa la rapidez con que varía su velocidad ( )
c. Para medir la trayectoria de un movimiento circular se usa radianes ( )
d. Se le llama caída libre al movimiento que se debe únicamente a la influencia de la gravedad. 7 ( )
OPCIÓN MÚLTIPLE
INSTRUCCIONES: Subraye la respuesta correcta. (Valoración: 1 punto cada pregunta.)
2. La siguiente grafica representa:
a. Velocidad vs Tiempo en el MRU
b. Velocidad vs Tiempo en el MRUA
c. Posición vs Tiempo en el MRUA
d. Ninguna de las Anteriores
3. Las unidad de velocidad es:
m m
2 s
s s
4. En el movimiento parabólico el vector velocidad se descompone en:
V0x y V0y Solamente enV 0 x
Solamente enV 0 y
5. En caída libre el valor de la gravedad es:
m m m
9,8 2 9,8 −9 , 8 2
s s s
APLICACIÓN DE PRINCIPIOS
INSTRUCCIONES: Desarrolle el procedimiento para los ejercicios planteados. (Valoración: 1 punto cada
pregunta.)
6. Pedro va al colegio caminando desde su casa. La distancia que debe recorrer es de 410 m. Si
tarda 6 min 24 s en llegar, .cual es la velocidad de Pedro?
7. Dejamos caer un objeto desde lo alto de una torre y medimos el tiempo que tarda en llegar
al suelo, que resulta ser de 2,4 s. Calcula la altura de la torre.
8. La rueda de una bicicleta tiene 30 cm de radio y gira uniformemente a razón de 25 vueltas
por
minuto. Calcula: La velocidad angular, en rad/s.
COMPLETACIÓN
INSTRUCCIONES: Complete las ideas de los siguientes conceptos. (Valoración: 1 punto cada pregunta.)
9. ¿Qué estudia la Cinemática? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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10. ¿Cuáles son las características de un Vector?
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G. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
ELABORADO POR: REVISADO POR : APROBADO POR: DESARROLLADO
POR:
MG. DARIO CASTILLO MG. DARIO CASTILLO MG. ELENA ESCOBAR
DOCENTE COORDINADORA ÁREA VICERRECTOR (E) ESTUDIANTE
Firma: Firma: Firma: Firma:
