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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

INTEGRANTE.
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PLAN DE TRABAJO DEL

ESTUDIANTE

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1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS

DE PROBLEMA

ORLANDO SALCEDO ALFARO en su viaje de vacaciones se dirige con su familia a

la ciudad de Ica en su auto de marca DFSK modelo Glory 330 del año 2015.

Llegando a la ciudad de Ica, a 15 kilómetros antes de la ciudad el vehículo

comenzó a fallar el freno el pedal demasiado rígido y también generando un
frenado largo del vehículo y por este motivo el vehículo fue conducido al taller
“EL PROGRESO”, para el mantenimiento necesario, y luego para continuar el
viaje.

1 ¿Cuál será el diagnóstico y cuál será la solución para este problema del
vehículo?

CÓDIGO DEL PROYECTO:

MECÁNICO AUTOMOTRIZ
006
DIAGNOSTICAR Y REPARAR FRENO TIEMPO: 24 HORAS
HIDRAULICOS TIPO DISCO FECHA: 06/ 10 / 24

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2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera: MECÁNICO AUTOMOTRIZ

MECÁNICO DE DIAGNOSTICO Y REPARACIÓN DE SISTEMAS SUSPENSION,
Módulo Ocupacional:
DIRECCION Y FRENO.
DIAGNOSTICO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN
Módulo Formativo:
Y FRENOS
DIAGNOSTICAR Y REPARAR FRENO HIDRÁULICO Código: 006
Proyecto: TIPO DISCO

Duración: 24 HORAS
Facilitador: Lic. JUAN LOPEZ PALOMINO

2.2. OBJETIVO
Objetivo Específico: Al concluir la ejecución del proyecto, los estudiantes estaremos
en capacidad de efectuar el Diagnostico y reparación de freno hidráulico tipo zapata y
tambor de un vehículo liviano, utilizando equipos, instrumentos, herramientas y
materiales adecuados; cumpliendo con la calidad del servicio, considerando las normas
de seguridad y salud en el trabajo y el cuidado del medio ambiente, en un tiempo de 270
minutos.

2.3 CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

Sistema de sistema frenos hidráulicos zapata y tambor: tipos, partes

• Diagnosticar el freno hidráulico tipo disco.

• Desmontar y montar pastillas.

• Verificar espesor de pastillas.

• Desmontar / verificar /montar discos de freno.

• Comprobar el cabeceo lateral del disco

Temas de seguridad y cuidado del medio ambiente

• Gatas y caballetes: tipos, aplicaciones, capacidad de carga.

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2.4. CUESTIONARIO GUÍA

Nº PREGUNTAS
2.4.1. ¿Qué es el sistema de frenos hidráulicos tipo disco?
2.4.2. ¿Cuáles son los componentes del sistema de frenos hidráulicos tipo disco ?
2.4.3. ¿ Cuál es la función del caliper y pastillas ?
2.4.4. ¿ Con que finalidad reparamos el sistema de frenos hidráulicos de tipo disco?
2.4.5. ¿ Cuál es la función de los corrector de frenado?
2.4.6. ¿ Cómo se calcula la periférica de frenos tipo disco?
2.4.7. ¿Cómo influye el purgado en la comprobación del pedal del freno del vehículo?
2.4.8. ¿Cuánto es la tolerancia de un freno de disco?

2.5. REFERENCIAS

Nº FUENTES
2.5.1. Manual del Fabricante
2.5.2. Manual de senati
2.5.3. GTZ
2.5.4. Automecánico.com
2.5.5. Manual de Suspensión, Dirección y Frenos

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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES
Tiempo
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere recursos, listar lo que se necesite:

5.1. MATERIALES 5.2. INSUMOS

5.3. HERRAMIENTAS 5.4. INSTRUMENTOS

5.5. MÁQUINAS/EQUIPOS 5.6. MEDIOS DIDÁCTICOS

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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

6. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
DIBUJOS / ESQUEMAS
NORMAS -ESTANDARES

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7. PLAN DE TRABAJO
FASES
EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
DESEMPEÑO
minutos)

Se organizan en grupos de estudio y trabajo Expone didácticamente.

Cuestionario guía
Analizan objetivos específicos Informa sobre el Método de Proyectos.
desarrollado.
INFORMAR Recopilan información para resolver lo referente al planteamiento del Plantea el problema y objetivos.
Sustentación de
(20 min)/4 problema. Entrega el plan de trabajo del estudiante.
cuestionario guía
Responden cuestionario guía. Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos.
desarrollado.
Presentan las respuestas del cuestionario guía Evalúa los conocimientos de los estudiantes

PLANIFICAR Elaboran la planificación del proceso y se distribuyen tareas en el Hoja de planificación de la

Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación.
(40min)/4 grupo, de acuerdo con el problema planteado. secuencia de trabajo.
Modera a los grupos.
Listan materiales, insumos, herramientas, otros. Hoja de prevención de
Incentiva la participación de los estudiantes que no se integran
Presentan plan al facilitador. recursos
Hoja de planificación
Deciden la planificación a seguir. Hace reflexionar a cada grupo sobre la planificación propuesta. validada por el facilitador.
DECIDIR Fundamentan al facilitador los pasos a seguir. Propone eventuales cambios.
(30min)/4 Solicitan autorización al facilitador para continuar con la siguiente Revisa el planteamiento de cada grupo y retroalimenta Hoja de prevención de
fase Autoriza pasar a la fase realizar. recursos validada por el
facilitador.
Hoja de ejecución validada
Organizan puestos de trabajo Prepara materiales, herramientas, instrumentos manuales, por el facilitador.
REALIZAR Ejecutan la tarea de acuerdo con la planificación, recomendaciones, especificaciones y otras ayudas. Diagrama de flujo del
(120min)/4 puntos clave, normas de seguridad y medio ambiente. Observa el trabajo e interviene en caso de riesgos proceso.
Anotan las observaciones Evalúa las habilidades y destrezas Producto: reparación de
sistema de freno
Auto controlan lo ejecutado de acuerdo con el plan de trabajo.
Verifican su desempeño y el producto realizado. Controla el resultado de cada trabajo de grupo a través de la
Confrontan los pasos realizados. observación y preguntas. Lista de verificación del
CONTROLAR
Realizan su autoevaluación Promueve la discusión de resultados obtenidos. producto realizado
(30min)/4
Preparan la presentación de sus resultados al plenario Motiva a los equipos para la presentación de sus resultados al Hoja de autoevaluación
plenario.

Modera el debate.
VALORAR Participan en el plenario Hoja de observación
Resume conclusiones
(30min)/4 Debaten y valoran resultados Registro de evaluación.
Registra los logros obtenidos

Tiempo total de desarrollo del proyectopor clase 270 min.

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HOJA DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO TERMINADO

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI

CARRERA: MECÁNICO AUTOMOTRIZ SEMESTRE/MÓDULO: III

APELLIDOS Y NOMBRES:

1……………………………………………………………………………….. …………………………. ID…………………………………….

2…………………………………………………………………………………………………………….. ID: ………………………………....
3……………………………………………………………………………………………………………… ID: …………………………………..
4………………………………………………………………………………………………………………. ID:……………………………………

5…............................................................................................................. ID:…………………………………..
6……………………………………………………………………………………………………………... ID:…………………………………..

PROYECTO: DIAGNOSTICAR Y REPARAR FRENO HIDRAULICO TIPO DISCO

INSTRUCCIONES: Verifique los componentes de sistema de frenos hidráulicos zapata tambor sean correctos y que se
mejore la conducción del vehículo. Marque con una “X” en la columna SI/NO, según corresponda.

N° CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO O SERVICIO SI NO

1 ¿Los componentes de sistema de frenos hidráulicos de tipo disco del vehículo
están correctamente ensamblados? ?
2 ¿Los componentes de sistema de frenos hidráulicos tipo disco se encuentran en
buen estado?
3 ¿el freno de poder La bomba principal, los calíper cumplen con los estándares
establecidos?
4 Las cañerías y las mangueras cumplen los estándares establecidos. ?
5 ¿Al comprobar el freno del vehículo responde el freno?
6 ¿Al comprobar el pedal del vehículo se sintió esponjoso?
7 ¿ Al girar las llantas en velocidad al frenar responde el freno del vehículo?
8 ¿Después de la reparación los frenos hidráulicos tipo disco el vehículo de frena
correctamente ?
9 ¿Utilizaron correctamente sus EPP?
10 Aplicaron normas para el cuidado del medio ambiente

CALIFICACION

FECHA: 10 / 06/24.

INSTRUCTOR: Lic. Juan López Palomino

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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI
Carrera: MECÁNICO AUTOMOTRIZ Semestre/Módulo: III
Proyecto: REPARAR SISTEMA DE SISTEMA DE FRENOS HIDRAULICOS TIPO DISCO
Fecha: 10/ 06 /2024
Escala de valoración: 1= No logrado; 2= En proceso; 3= Logrado; 4= Destacado

EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTES

CRITERIOS INDICADORES

Planifica la ejecución del proyecto.

Realiza el trabajo según lo planificado.
Proceso operacional
Indica máquinas, equipos y herramientas,
de acuerdo con el proyecto a realizar.
Controla su trabajo.
Precisión, acabado y Realiza los trabajos con precisión.
aplicación de normas Cumple con las exigencias de buen
técnicas. acabado y calidad.
Calidad
Aplica normas técnicas y procedimientos.
Funcionalidad (Uso). El producto/servicio es correcto.
Trabaja con seguridad al usar máquinas,
equipos y herramientas.
Orden, seguridad y Tiene en cuenta el cuidado del medio
control ambiental. ambiente.
Trabaja teniendo en cuenta el orden y la
limpieza.
Manejo de recursos y Usa los recursos y materiales con
materiales. porcentajes aceptables de desperdicio.
Eficiencia
Tiempo de ejecución. Realiza su trabajo dentro del plazo
previsto.
Puntaje total

Puntaje total

Nota vigesimal

Instructor: Lic. Juan López Palomino

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