TEMA 18: NEE DEF MOT. ASPECTOS DIFERE AREAS DRR.
IDENTIF NEE DE ESTOS ALUMNOS
INTRO: LOMCE NEE, ACNEAE
Def MARTIN – CARO, 90 (Disc M): alt. ap M, trans/perm, debidas anomal fxto SN, musc, ose-art, grados
ETIOL: genet (Duchenne y Landouzy)+ infecc microb+ accidentes o traumas+ origen desconoc (esp bifida)
D ZONA LESION: cerebra (PC y tumores) + espinal (esp bífida)+ musc (miopati,Duchenne)+ oseo artic (reumat)
Mot Clasif
TONO MUSC: espast (aum)+ ataxia (dism)+ atestosis (varia)+ mmixto (combin)
LOCALIZ: monoplej (1)+ diplj (2)+ triplej (3) + hemipl+ paraplex (infer)+ tetrapl (4). Tb Paresia (1,2,3,4 hemi y para)
Data aparic: prenat + perin (PC)+ postn (PC, Duchenne, distrof, traum, tumores)
c/:PC. Def Poo Arguelles. Clasif Gallego y Gallardo (topogr+ intens+ clín: espast+ discinetica+ atáx+ hipot+ mixta)
según intensidad: leve+ moderada+ severa
Escuela
(afect ESP BIF: Def. Gcia Fdez. Tipos: oculta+ meningoc+ meningomieloc+lipomeningoc+ siringomielocele
cerbr) Sin
MIOP o DISTRF MUSC Progr:DUchenne+ Landouzy + Becker+ Emery Dreifuss+ enf de Steiner
ESPINA BIF
LESIONES OSEO ARTIC. Tipos: x desv raquis (ci/lor/escoliosis)+conge+ microb (tuberc y reumat inf)
SENSOR: audit (15-25% sobre todo atetoides)+ vis (60%)+ sensib (agnosia tactiL)
Otras def DEA: percepc y att
asoc DI: dific xa eva x dific motriz y vbal. Estudios: 40-50% CI x debajo
EPILEPSIA: 25-35% sobre todo espásticos y hemiplej
PERCEPTIVO COGNITIVO: Limit expcias sensoriom. c/le alt mas prob drr. Dific proc cogn basicos
D MOTOR: dif desplaz, contro post, manip, etc. retraso en adq tecn instr basicas
R
COM-LING: drr anorm órgan: producc lje. Afecta: ejec (disart) organiz (apraxia). Alter o impedir . Otras fx: masti, degl, SAAC (Tamarit)
R
SOCIO AFECT: inest emoc, ans y tensión. Frustrac, depres,. Retraso madurez afectiva x dpd medio, a veces sobreproteccbajo
- Mayoría valorados x serv hosp y médicos. AT (D 69/98) y D 183/13 Red G AT.
- Dp diagnost – identif NEE xa respe d c/ Ev Ψpdg (O 31 oct 96 y D 229) x DO y/o EOE c/ info:
drr gral (fisico+ neurolog+ senso+ salud gral c/ informes médicos y etilog, trast asoc e interv realiz+ intelig gral+
capac básicas (Mcarthy, Boehm, Raven)+ drr psicomot (Bender), emoc, hhss (ICAP)+ comun (Quillis, discr audit
Brancal)+ lje (forma TSA; Bloc/ contenido Peabody/ uso Plon)+ lectoescr (Prolec, proesc, tale) y SAAC (matrices
IDENT
Owens y HOuse).
NEE compet curric, estilo apzj y motiv, entorno (socio fam y escol)
Resultados: Informe Ψpdg (art. 35 D 229) c/: sit evolut y ed+ concrec nee+ orient curric+ propuesta
escolar+ determ ayudas neces+ procedto xa actualiz /revisi informe+ orientaciones oportunas.
-En ocasiones (nec rec extraor o escol distinta a ordinaria): Dictamen escol (conclus eval + prop curric+ prop
escol+ opinión famil)
COGNITIVO: proc cogn básicos+ refo general aprzjes+ drr estrat cogn xa acceder info medio
MOTOR: desplaz (D 35/00 y ley 10/14): silla+ auton marcha+ otros medios y nec manip y n rec acceso curric (rec HH y mat)
NEE COM-LING: a/v SAAC y ayudas técnicas en aula
SOCIO AFECT: autonom pers+ autoconcepto adec+ hhss e interacc+ disfrute ocio y tiempo libre
