1.
Perspectiva Sociológica
1. ¿Qué implica la perspectiva sociológica?
a. A) Observar los problemas privados de las personas.
b. B) Distanciarse de lo familiar y analizar los fenómenos sociales desde
una postura científica.
c. C) Evitar el uso de datos empíricos.
d. D) Seguir las costumbres y tradiciones.
2. ¿Qué significa "distanciarse de lo que nos es familiar"?
a. A) Ignorar las prácticas comunes de la sociedad.
b. B) Comprender los fenómenos sociales sin prejuicios ni ideas
preconcebidas.
c. C) Basarse únicamente en el sentido común.
d. D) Alejarse físicamente de las comunidades.
3. ¿Qué es la imaginación sociológica?
a. A) La habilidad de diseñar experimentos en laboratorio.
b. B) El análisis de los problemas privados sin considerar su contexto
social.
c. C) La capacidad de relacionar problemas personales con estructuras
sociales y políticas.
d. D) La observación pasiva de la sociedad.
4. ¿Qué elementos combina la imaginación sociológica para comprender la
complejidad social?
a. A) Historia, biografía y sociedad.
b. B) Economía, religión y geografía.
c. C) Psicología, biología y antropología.
d. D) Política, derecho y filosofía.
5. Según la imaginación sociológica, ¿cómo se relacionan historia, biografía y
sociedad?
a. A) No tienen relación entre sí.
b. B) Están separadas por contextos y no afectan las experiencias
individuales.
c. C) Se interconectan para explicar cómo las experiencias personales se
ven influenciadas por procesos sociales.
d. D) Solo se vinculan en fenómenos globales.
6. ¿Qué categorías sociales influyen en la experiencia individual?
a. A) El género, la clase social y el estado civil.
b. B) Exclusivamente las económicas.
c. C) Solo las relacionadas con la religión.
d. D) Ninguna, ya que la experiencia individual es totalmente personal.
7. Según Durkheim, ¿qué impacto tiene la integración social en las tasas de
suicidio?
a. A) Reduce la probabilidad de suicidio.
b. B) No tiene ningún efecto.
c. C) Incrementa la probabilidad de suicidio.
d. D) Está únicamente relacionada con factores psicológicos.
8. ¿Cómo puede la perspectiva sociológica ayudarnos en la vida cotidiana?
a. A) A comprender mejor cómo las interacciones sociales influyen en
nuestras decisiones.
b. B) A enfocarnos únicamente en nuestros problemas personales.
c. C) A evitar relacionarnos con personas diferentes a nosotros.
d. D) A rechazar cualquier influencia del entorno social.
2. Concepto, Contenido y Objeto de la Sociología
9. ¿Qué define a una ciencia como tal?
a. A) La ausencia de métodos de investigación.
b. B) El uso de métodos sistemáticos, datos empíricos y análisis
verificables.
c. C) La interpretación subjetiva de los fenómenos naturales.
d. D) El rechazo de cualquier enfoque teórico.
10. ¿Qué estudia la sociología como ciencia social?
• A) Los fenómenos naturales y sus causas.
• B) Las interacciones humanas y los procesos sociales.
• C) Los aspectos biológicos de los seres humanos.
• D) Los comportamientos individuales de los animales.
11. ¿Por qué es importante la utilización de métodos sistemáticos en sociología?
• A) Para evitar la subjetividad y asegurar resultados verificables.
• B) Para enfocarse solo en experiencias individuales.
• C) Para eliminar la necesidad de teorías.
• D) Para evitar el análisis crítico de los datos.
12. ¿Cómo se definen los problemas sociales en sociología?
• A) Como situaciones transformables y susceptibles de mejora.
• B) Como hechos estáticos imposibles de modificar.
• C) Como eventos puramente individuales.
• D) Como fenómenos exclusivamente económicos.
13. ¿Qué características debe tener una situación para ser considerada un
problema?
• A) Ser irrelevante para el resto de la sociedad.
• B) Ser transformable, perceptible y susceptible de mejora.
• C) Ser inmutable e inevitable.
• D) No ser visible socialmente.
3. Surgimiento de la Sociología
14. ¿Qué papel tuvo la Ilustración en el surgimiento de la sociología?
• A) Promovió la superación de la razón y la ciencia.
• B) Impulsó la secularización, el individualismo y el uso de métodos científicos.
• C) Reforzó el poder de la religión en el estudio social.
• D) Fomentó únicamente el análisis económico.
15. ¿Qué eventos históricos impulsaron el desarrollo de la sociología?
• A) Las guerras napoleónicas y la revolución cultural.
• B) La Revolución Industrial y la Revolución Francesa.
• C) El Renacimiento y la Reforma.
• D) La colonización de América y la Segunda Guerra Mundial.
16. ¿Cómo impactó la Revolución Industrial en la sociedad y en el surgimiento de la
sociología?
• A) Eliminó los conflictos sociales y laborales.
• B) Dio origen a la sociedad de clases y visibilizó la pobreza.
• C) Mantuvo el sistema feudal intacto.
• D) Impulsó la desaparición de la burguesía.
17. ¿Qué nuevas ideas de democracia y derechos políticos se introdujeron en la
Edad Moderna?
• A) La obligación moral de obedecer a los gobernantes.
• B) La soberanía individual y la voluntad popular.
• C) El retorno al poder absoluto de la nobleza.
• D) El fortalecimiento de las tradiciones religiosas en la política.
18. ¿Quién es considerado el fundador de la sociología?
• A) Karl Marx.
• B) Auguste Comte.
• C) Max Weber.
• D) Harriet Martineau.
19. ¿Qué aportación hizo Emile Durkheim al campo de la sociología?
• A) Rechazó el uso de datos empíricos.
• B) Introdujo el concepto de "hechos sociales".
• C) Desarrolló exclusivamente teorías económicas.
• D) Estudió únicamente fenómenos psicológicos.
PREGUNTAS TIPO TEST DEL TEMA 2
1. Concepto de Trabajo y Empleo
1. ¿Qué lugar ocupa el trabajo en las sociedades contemporáneas?
a. A) Un papel secundario en la economía mundial.
b. B) Un lugar central como factor de cohesión social e integración.
c. C) Una función únicamente individual.
d. D) Es irrelevante en la definición del paisaje social.
2. Antes de la Revolución Industrial, ¿cómo era percibido el trabajo?
a. A) Como algo positivo y motivador.
b. B) Como una actividad neutral.
c. C) Como una tarea con connotaciones negativas.
d. D) Como una actividad exclusivamente espiritual.
3. Según el calvinismo, ¿qué significado adquirió el trabajo?
a. A) Una tarea inútil para la riqueza personal.
b. B) Una misión divina y base de la virtud.
c. C) Un medio para evitar la pobreza únicamente.
d. D) Un elemento secundario en la vida de las personas.
4. ¿Cuál de las siguientes opciones define el empleo?
a. A) Toda actividad humana con propósito.
b. B) Trabajo asalariado regulado por leyes y convenios.
c. C) Cualquier actividad doméstica o voluntaria.
d. D) Actividades remuneradas exclusivamente en especie.
2. Trabajo y Sociedad Moderna
5. En la modernidad capitalista, el trabajo como empleo incluye:
a. A) Actividades sin contrapartida salarial.
b. B) Relación contractual y contrapartida salarial.
c. C) Labores domésticas o comunitarias.
d. D) Interacciones informales.
6. Según Marx, ¿qué es la plusvalía?
a. A) El valor añadido pagado al trabajador.
b. B) El excedente no pagado generado por el trabajo.
c. C) El salario mínimo garantizado por ley.
d. D) Los beneficios fiscales de los empleadores.
7. ¿Qué actividades tienden a estar infravaloradas en términos económicos?
a. A) Trabajos asalariados.
b. B) Actividades domésticas y voluntarias.
c. C) Empleos regulados por convenios colectivos.
d. D) Actividades en el sector privado.
3. Normas Sociales de Empleo
8. ¿Qué incluye la norma social de empleo?
a. A) Solo el salario del empleado durante su trabajo activo.
b. B) Protección en el empleo y en períodos de no disponibilidad.
c. C) Exclusivamente la estabilidad laboral.
d. D) Normas de comportamiento personal.
9. ¿Qué fenómenos influyen en los cambios de la norma social de empleo?
a. A) Las condiciones naturales de un país.
b. B) Conflictos y consensos entre sujetos sociales e instituciones.
c. C) Innovaciones tecnológicas únicamente.
d. D) La falta de regulación estatal.
4. Crisis del Trabajo
10. Según Claus Offe, ¿qué caracteriza la crisis del trabajo?
• A) Un incremento del tiempo dedicado a la jornada laboral.
• B) Una creciente diversidad de formas de trabajo.
• C) Un retorno a las formas tradicionales de empleo.
• D) Una reducción de las esferas sociales fuera del trabajo.
11. ¿Qué impacto tiene la pérdida de centralidad del trabajo en las sociedades
capitalistas?
• A) Refuerza la noción de clase trabajadora unificada.
• B) Contribuye a disolver la sociedad capitalista de clases.
• C) Incrementa la importancia de los sindicatos tradicionales.
• D) Reduce la pluralidad de identidades personales.
5. Relaciones Laborales
12. ¿Qué comprenden las relaciones laborales según su definición general?
• A) Solo las interacciones entre empleados individuales.
• B) Instituciones, reglas y normas que regulan la vida laboral y económica.
• C) Las actividades informales realizadas fuera del entorno laboral.
• D) Relaciones únicamente jerárquicas en la empresa.
13. ¿Qué elementos quedarían fuera de la definición de relaciones laborales?
• A) Relaciones informales de poder en el trabajo.
• B) Decisiones estrictamente empresariales sin intervención de empleados.
• C) Contratos laborales individuales.
• D) Interacciones colectivas reguladas por convenios.
6. Dimensiones de las Relaciones Laborales
14. ¿Qué fenómeno caracteriza a las relaciones laborales en la sociedad
postindustrial?
• A) Un aumento de la estabilidad en el empleo.
• B) Una mayor desregulación y precariedad laboral.
• C) El refuerzo de las normas tradicionales de empleo.
• D) La desaparición de nuevas formas de contratación.
15. ¿Qué implica la globalización de las relaciones laborales?
• A) Una menor interacción entre empresas a nivel internacional.
• B) La deslocalización y uso de tecnologías globales.
• C) La eliminación de redes sindicales internacionales.
• D) La homogeneización total de las normas laborales.
16. ¿Qué desafío enfrentan las categorías tradicionales de análisis de relaciones
laborales?
• A) Un mayor contacto humano en el ámbito laboral.
• B) La pérdida de relevancia de conceptos como "clase obrera".
• C) El aumento de la intervención estatal en los conflictos laborales.
• D) El fortalecimiento de los actores tradicionales
1. Etapas del desarrollo teórico en las RRLL
1. ¿Qué caracteriza la etapa de los orígenes de la reflexión sociológica (último tercio
del siglo XIX - 1914)?
a. A) Aparición del fordismo.
b. B) Disolución de las instituciones tradicionales de solidaridad.
c. C) Expansión de los derechos de ciudadanía.
d. D) Inicio de la globalización.
2. ¿Qué teorías emergen durante el periodo de entreguerras y la Segunda Guerra
Mundial (1918-1949)?
a. A) Neomarxismo y sociología del conflicto.
b. B) Teorías generales sobre la sociedad industrial.
c. C) Escuela de las Relaciones Humanas y pluralismo.
d. D) Teorías sobre la sociedad red.
3. ¿Qué evento caracteriza el periodo de postguerra (1950-1980) en las RRLL?
a. A) La sociedad posindustrial.
b. B) La expansión del Estado del Bienestar y el fordismo.
c. C) La disolución de los derechos laborales.
d. D) La crisis de los actores colectivos.
4. ¿Qué fenómenos destacan en la etapa de teorías y debates actuales (a partir de
los años 80)?
a. A) Expansión de la producción en masa.
b. B) Consolidación del pluralismo en las RRLL.
c. C) Globalización, individualización y crisis del trabajo.
d. D) Reconocimiento del derecho de negociación.
2. Teorías de Karl Marx
5. Según Marx, ¿qué constituye el motor del desarrollo histórico?
a. A) Los avances tecnológicos.
b. B) El conflicto entre clases sociales.
c. C) La división del trabajo.
d. D) La propiedad privada.
6. ¿Qué relación describe Marx entre burguesía y proletariado?
a. A) Una relación de cooperación mutua.
b. B) Una relación jerárquica sin conflictos.
c. C) Una relación de conflicto y explotación.
d. D) Una relación económica de iguales.
7. ¿Qué define la plusvalía según Marx?
a. A) El excedente de capital invertido en producción.
b. B) La diferencia entre el valor del producto y el valor pagado al trabajador.
c. C) El costo fijo de los medios de producción.
d. D) La ganancia obtenida en el mercado bursátil.
8. ¿Qué aspecto de las sociedades modernas genera la alienación según Marx?
a. A) El control total de los trabajadores sobre el proceso productivo.
b. B) La deshumanización y pérdida de control sobre el trabajo y sus
productos.
c. C) La ausencia de especialización en el trabajo.
d. D) La sobreproducción de bienes y servicios.
3. Conceptos Marxistas sobre RRLL
9. ¿Qué distingue el contrato laboral según Marx?
a. A) Es una mercancía más dentro del mercado de bienes.
b. B) No especifica el uso concreto de la fuerza laboral comprada.
c. C) No tiene relación con el proceso de producción.
d. D) Garante la igualdad entre trabajador y capitalista.
10. ¿Qué rasgo del mercado laboral presenta un riesgo permanente para el
empleador?
a. A) La autonomía del trabajador.
b. B) La productividad alta de los empleados.
c. C) La sobreoferta de fuerza laboral.
d. D) La disminución del capital social.
11. Según Marx, ¿qué rol juegan las luchas sindicales en el mercado laboral?
a. A) Son una desviación de las reglas naturales del mercado.
b. B) Forman parte de la determinación histórica y cultural del salario.
c. C) No afectan al sistema de producción capitalista.
d. D) Garantizan la estabilidad de los mercados financieros.
4. Alienación en el Capitalismo
12. ¿Qué dimensión de la alienación describe la "pérdida de control sobre el
producto"?
a. A) Alienación respecto al potencial humano.
b. B) Alienación respecto al producto.
c. C) Alienación respecto a los compañeros de trabajo.
d. D) Alienación respecto a la actividad productiva.
13. ¿Cómo afecta la alienación a los compañeros de trabajo?
a. A) Fomenta la colaboración entre trabajadores.
b. B) Genera competencia y hostilidad entre ellos.
c. C) Incrementa el control del trabajador sobre el proceso productivo.
d. D) Reduce las tensiones laborales.
14. ¿Qué implica la alienación respecto al potencial humano?
a. A) Los trabajadores alcanzan su máximo desarrollo personal.
b. B) Los individuos son reducidos a "máquinas inhumanas".
c. C) Los empleados recuperan su autonomía en el trabajo.
d. D) Los capitalistas pierden control sobre el proceso productivo.
v 1. Etapas del desarrollo teórico en las RRLL
1. ¿Qué caracteriza la etapa de los orígenes de la reflexión sociológica (último tercio
del siglo XIX - 1914)?
a. A) Aparición del fordismo.
b. B) Disolución de las instituciones tradicionales de solidaridad.
c. C) Expansión de los derechos de ciudadanía.
d. D) Inicio de la globalización.
2. ¿Qué teorías emergen durante el periodo de entreguerras y la Segunda Guerra
Mundial (1918-1949)?
a. A) Neomarxismo y sociología del conflicto.
b. B) Teorías generales sobre la sociedad industrial.
c. C) Escuela de las Relaciones Humanas y pluralismo.
d. D) Teorías sobre la sociedad red.
3. ¿Qué evento caracteriza el periodo de postguerra (1950-1980) en las RRLL?
a. A) La sociedad posindustrial.
b. B) La expansión del Estado del Bienestar y el fordismo.
c. C) La disolución de los derechos laborales.
d. D) La crisis de los actores colectivos.
4. ¿Qué fenómenos destacan en la etapa de teorías y debates actuales (a partir de
los años 80)?
a. A) Expansión de la producción en masa.
b. B) Consolidación del pluralismo en las RRLL.
c. C) Globalización, individualización y crisis del trabajo.
d. D) Reconocimiento del derecho de negociación.
2. Teorías de Karl Marx
5. Según Marx, ¿qué constituye el motor del desarrollo histórico?
a. A) Los avances tecnológicos.
b. B) El conflicto entre clases sociales.
c. C) La división del trabajo.
d. D) La propiedad privada.
6. ¿Qué relación describe Marx entre burguesía y proletariado?
a. A) Una relación de cooperación mutua.
b. B) Una relación jerárquica sin conflictos.
c. C) Una relación de conflicto y explotación.
d. D) Una relación económica de iguales.
7. ¿Qué define la plusvalía según Marx?
a. A) El excedente de capital invertido en producción.
b. B) La diferencia entre el valor del producto y el valor pagado al trabajador.
c. C) El costo fijo de los medios de producción.
d. D) La ganancia obtenida en el mercado bursátil.
8. ¿Qué aspecto de las sociedades modernas genera la alienación según Marx?
a. A) El control total de los trabajadores sobre el proceso productivo.
b. B) La deshumanización y pérdida de control sobre el trabajo y sus
productos.
c. C) La ausencia de especialización en el trabajo.
d. D) La sobreproducción de bienes y servicios.
3. Conceptos Marxistas sobre RRLL
9. ¿Qué distingue el contrato laboral según Marx?
a. A) Es una mercancía más dentro del mercado de bienes.
b. B) No especifica el uso concreto de la fuerza laboral comprada.
c. C) No tiene relación con el proceso de producción.
d. D) Garante la igualdad entre trabajador y capitalista.
10. ¿Qué rasgo del mercado laboral presenta un riesgo permanente para el
empleador?
a. A) La autonomía del trabajador.
b. B) La productividad alta de los empleados.
c. C) La sobreoferta de fuerza laboral.
d. D) La disminución del capital social.
11. Según Marx, ¿qué rol juegan las luchas sindicales en el mercado laboral?
a. A) Son una desviación de las reglas naturales del mercado.
b. B) Forman parte de la determinación histórica y cultural del salario.
c. C) No afectan al sistema de producción capitalista.
d. D) Garantizan la estabilidad de los mercados financieros.
4. Alienación en el Capitalismo
12. ¿Qué dimensión de la alienación describe la "pérdida de control sobre el
producto"?
a. A) Alienación respecto al potencial humano.
b. B) Alienación respecto al producto.
c. C) Alienación respecto a los compañeros de trabajo.
d. D) Alienación respecto a la actividad productiva.
13. ¿Cómo afecta la alienación a los compañeros de trabajo?
a. A) Fomenta la colaboración entre trabajadores.
b. B) Genera competencia y hostilidad entre ellos.
c. C) Incrementa el control del trabajador sobre el proceso productivo.
d. D) Reduce las tensiones laborales.
14. ¿Qué implica la alienación respecto al potencial humano?
a. A) Los trabajadores alcanzan su máximo desarrollo personal.
b. B) Los individuos son reducidos a "máquinas inhumanas".
c. C) Los empleados recuperan su autonomía en el trabajo.
d. D) Los capitalistas pierden control sobre el proceso productivo.
