INTRODUCCION
Los artículos de revisión, así como otras categorías de artículos científicos, constituyen
una forma de investigación que utilizan fuentes de informaciones bibliográficas o
electrónicas para obtener resultados de investigaciones de otros autores, con el
objetivo de fundamentar teóricamente un determinado objetivo.
En la literatura se encuentran dos categorías de artículos denominados revisión: Las
revisiones narrativas y las revisiones sistemáticas, que no obstante estar bajo la
denominación de Revisión, tienen características y objetivos diferentes.
Los artículos de revisión narrativa son publicaciones amplias, apropiadas para
describir y discutir el desarrollo o el "estado del arte" de un determinado asunto, bajo el
punto de vista teórico o contextual. Las revisiones narrativas no informan las fuentes
de información utilizadas, la metodología para la búsqueda de las referencias, ni los
criterios utilizados en la evaluación y selección de los trabajos (1) Constituyen,
básicamente, análisis de la literatura publicada en libros, artículos de revista impresas
y/o electrónicas en la interpretación y análisis crítico personal del autor.
Esa categoría de artículos tienen un papel fundamental para la educación continua
pues permiten al lector, adquirir y actualizar el conocimiento sobre una temática
específica en corto espacio de tiempo; sin embargo no poseen metodología que
favorezca la reproducción de los datos y tampoco dan respuestas cuantitativas a
preguntas específicas. Son considerados artículos de revisión narrativas de tipo
cualitativos.
Un artículo de Revisión Narrativa, está conformado de: Introducción, Desarrollo (texto
dividido en secciones definidas por el autor con títulos y subtítulos de acuerdo a los
abordajes del asunto), Comentarios y Referencias.
La revisión sistemática, al contrario de las Revisiones Narrativas "es una revisión
planeada para responder una pregunta específica y que utiliza métodos explícitos y
sistemáticos para identificar, seleccionar y evaluar críticamente los estudios, y para
recolectar y analizar los datos de estos estudios incluidos en la revisión"(2).
Los trabajos de Revisión Sistemática, son considerados trabajos originales, pues,
además de utilizar como fuente, datos de la literatura sobre determinado tema, están
elaborados con rigor metodológico.
a) formulación de la pregunta - la realización de una revisión sistemática debe
iniciarse con la formulación de una pregunta que defina los pacientes/enfermedad y la
intervención. Se constituye en la base para la decisión de lo que debe o no ser incluido
en la revisión.
b) localización de los estudios - deben ser utilizadas varias fuentes de búsqueda
para la localización e identificación de los estudios, debiendo incluirse estudios
relevantes de las principales bases de datos electrónicas: además de otras fuentes de
información como: trabajos publicados en anales de congresos; estudios de
especialistas y búsquedas manuales en revistas no disponibles en las bases de datos.
Para cada una de esas fuentes utilizadas debe detallarse la estrategia de búsqueda
utilizada.
c) evaluación crítica de los estudios - son criterios para determinar la validez de los
estudios seleccionados. Esa evaluación crítica permite determinar qué estudios serán
utilizados en la revisión. Los que no cumplan con los criterios de validez deberán ser
citados y explicados acerca del motivo de su exclusión.
d) recolección de datos - todas las variables estudiadas deben ser observadas en los
estudios y resumidas, además de las características del método, de los participantes y
de los desenlaces clínicos, que permitieron determinar la posibilidad de comparar o no
los estudios seleccionados.
e) análisis y presentación de los datos Los estudios deberán ser agrupados con
base en la semejanza entre los estudios. Cada uno de esos agrupamientos deberá ser
preestablecido en el proyecto, así como la forma de presentación gráfica y numérica,
para facilitar el entendimiento del lector.
Cuando se ha realizado un método estadístico en el análisis y síntesis de los
resultados de los estudios incluidos, puede decirse que se tiene una revisión
sistemática con meta-análisis.
f) interpretación de los datos En ella se determina la fuerza de la evidencia
encontrada, la aplicabilidad de los resultados, el costo y la práctica corriente que sean
relevantes, determinando claramente los límites entre los beneficios y los riesgos.
g) perfeccionamiento y actualización de la revisión - una vez publicada, la revisión
recibirá sugerencias y críticas que deben ser incorporadas a las ediciones
subsecuentes, caracterizando una publicación dinámica que debe ser actualizada
cada vez que surjan nuevos estudios en el tema.
ETAPAS EN LA PREPARACIÓN DE UN ARTÍCULO DE REVISIÓN
Escribir un artículo de revisión requiere efectuar una exploración amplia y crítica, un
análisis y evaluación imparciales y una síntesis inteligente.
En la redacción de un artículo de revisión es posible desarrollar diferentes secuencias
narrativas, pues se crea un nuevo documento, al unir partes de diversas fuentes en un
texto que no será igual al desarrollado previamente por el mismo autor o por otros
autores, debido al proceso de creación, que incluye la selección y ordenamiento de
ideas y documentos, el reconocimiento de un patrón de correlación, la selección del
vocabulario representativo del tema y la expresión de la relación de ideas. No
obstante, el cumplimiento de algunas etapas principales en la elaboración de un
artículo de revisión incide en su desarrollo y redacción, así como en su calidad final.
Las etapas principales en la preparación de un artículo de revisión son las siguientes:
• Definición correcta del tema.
• Elaboración de un plan de trabajo.
• Búsqueda bibliográfica.
• Selección y acceso a los documentos.
• Enriquecimiento de la documentación mediante intercambios personales.
• Análisis de los documentos.
• Síntesis de la información.
• Redacción del artículo de revisión.
