Universidad Autónoma Gabriel René
Moreno
Facultad de Humanidades
Carrera: Psicología
Materia: Estadística I
Grupo: NP
Fecha: 17/06/2021
PRACTICO UNIDAD 1
EJERCICIOS PARA RESOLVER
1. Ilustrar con ejemplos lo que se entiende por población, población
infinita, muestra, característica y variable.
- Población.- un ejemplo de población serían todos los estudiantes inscritos a la
materia Estadística I en el grupo NP.
- Población Infinita.- sería, por ejemplo, los estudiantes que ingresan a los
establecimientos de la UAGRM.
- Muestra.- por ejemplo, si en una clase de 100 estudiantes, tan sólo se va a
considerar a una parte de éstos, esto sería la muestra.
- Característica.- la obesidad es un ejemplo de
característica. - Variable.- el peso es un ejemplo de variable.
2. Mediante ejemplos explicar la diferencia entre la estadística descriptiva
y la estadística inferencial.
La estadística descriptiva va a describir el total de los datos obtenidos, por
ejemplo, si se estudia el bullying en las escuelas del distrito 12 de Santa Cruz,
en la fase descriptiva se van a describir, a través de gráficos cuadros y demás
los datos obtenidos. Ahora, el trabajo de la estadística inferencial es, ya
descritos los datos recabados sobre el tema de estudio, se pasa al análisis de
los mismos, tratar de sacar conclusiones respecto de los datos y generalizar
estos.
3. ¿Por qué es útil la estadística en el campo para el cuál se está
preparando Ud.?
Considero que la estadística es de utilidad para el campo de la psicología
porque a través de ésta, con los estudios que se realizan, se puede tener un
registro sistematizado de hechos en el campo de la psicología; las estadísticas
realizadas sobre éste campo son de suma importancia para tener registros
numéricos de hechos, conocer su presencia en el medio, los niveles de
intensidad con que se presentan, hasta para realizar comparaciones entre cada
cierto periodo de tiempo, lugar geográfico, edades, etc.
4. Dar como mínimo tres ejemplos de fenómenos psicológicos,
considerando dentro del campo de la investigación estadística.
- personas diagnosticadas con trastornos mentales
- niveles de suicidio
- asistencia a terapia
5. Dar tres ejemplos de fenómenos no considerados dentro del campo de
la estadística.
- los individuales
- los que no se pueden cuantificar
- las que no se manifiestan al exterior
6. “La estadística estudia el comportamiento de fenómenos colectivos y
nunca de una observación individual”. Comentar este principio. Éste
principio tiene total sentido, en el entendido de que para realizar algún trabajo
estadístico de cualquier tipo, una parte fundamental de esto va a ser la
población o muestra sobre la que se realice; no se puede tener resultados
comparativos o de utilidad, y tampoco se puede realizar un estudio estadístico,
si se toma como enfoque un hecho individual.
7. Señalar el literal que más concuerde con cada una de las siguientes
aseveraciones.
7.1. Una buena muestra industrial debe ser:
a) Pequeña
b) Grande
c) Representativa de la población objetivo
d) Incluir sólo los establecimientos grandes
e) Incluir sólo los establecimientos pequeños
7.2. La clasificación de los establecimientos dedicados al comercio al
detalle se hace teniendo en cuenta:
a) Su función
b) El valor de ventas
c) El valor de la producción
d) El valor del trabajo realizado
7.3. Una población infinita es aquélla en donde:
a) El número de elementos está completamente limitado
b) El número de elementos pasa de 1000
c) El número de elementos está escondido
d) El número de elementos no está delimitado
8. Contestar falso o verdadero según el caso:
a) La palabra población, significa en la metodología estadística lo mismo que
en cualquier otra disciplina
Falso
b) La teoría estadística es de naturaleza general y puede aplicarse a cualquier
campo del conocimiento.
Verdadero
c) A las medidas que se obtienen de una muestra, se les da el nombre de
parámetros, mientras que a las obtenidas de una población se les denomina
estadígrafos.
Falso
d) Se conoce como fuente de primaria, aquella información que se obtuvo
inicialmente, es decir directamente de la persona, empresa o entidad
investigada.
Verdadero
e) Una muestra aleatoria, es aquella en la cual ciertos elementos tienen mayor
posibilidad que otros de ser seleccionados.
Falso
9. Señalar el literal más adecuado para las siguientes observaciones:
9.1. La investigación preliminar permite:
a) Establecer la hipótesis
b) Determinar la muestra
c) Coordinar el personal de campo
d) Ninguna de las anteriores
9.2. Antes que nada la investigación estadística
requiere: a) Que exista un objetivo
b) Que se hayan trazado planes
c) Que se tenga un problema
d) Ninguna de las anteriores
9.3. El costo de una encuesta, por correo, es generalmente:
a) Igual al de una encuesta por medio de entrevistas personales
b) Mayor al de una encuesta por medio de entrevistas personales
c) Menor al de una encuesta por medio de entrevistas personales d)
Imposible de medir en relación con el costo de una encuesta por medio de
entrevistas personales.
9.4. En el diseño del cuestionario, las preguntas más difíciles deben
colocarse:
a) Al principio, para salir inmediatamente de la parte más difícil b) En el
centro para que sean precedidas y seguidas por preguntas fáciles c) Al final,
luego que se haya establecido un clima de confianza, al comenzar por las
más fáciles hasta llegar a las difíciles
d) Ninguna de las anteriores
10. Contestar verdadero o falso, según el caso:
a) Código es la representación cualitativa de un hecho cuantitativo
Falso
b) Después de elaborar el formulario se define el objetivo de la investigación
Falso
c) Al recolectar información por medio de entrevistadores se tienen la ventaja
de que estos pueden observar el sitio de la operación que se está llevando a
cabo
Verdadero
d) Se conoce como fuente primaria, aquella que obtuvo inicialmente la
información directamente de la persona o entidad.
Verdadero
e) Al diseñar un cuestionario no es de gran importancia la forma de hacer la
pregunta, siempre que ésta sea clara.
Verdadero
f) No hay posibilidad alguna de que una encuesta, por correo, se interpreten
mal las preguntas de un cuestionario, siempre y cuando la persona que la
reciba sepa leer.
Falso
g) El examen de la documentación y metodología se efectúa después de
tabulada la información.
Falso
11. Se ha dicho que en una investigación se consideran tres etapas; las
que a su vez se subdividen en otras fases. ¿Cuáles son?
1. Planteamiento o preparación
A. Objeto de la investigación
a. Definir el objeto o finalidad de la investigación
b. Determinar su naturaleza cuantitativa y cualitativa
c. Determinar la posibilidad de la investigación
d. Limitar el objeto investigable
B. Finalidad
C. Fuente de información
D. Procedimientos
E. Material
F. Costo y su finalización
2. Recolección
A. Distribución del material o instrumento de recolección
B. La recolección propiamente dicha
C. Control de número de formularios (encuestas) recolectados
D. Control sobre la calidad de las informaciones recogidas
3. Crítica y codificación
4. Procesamiento o tabulación
A. Manual
B. Mecánica
C. Computarizada
5. Análisis e interpretación (numérico y gráfico)
6. Publicación
12. Mencionar algunos aspectos técnicos y materiales que deben tenerse
en cuenta en el diseño de un formulario
Se deben tener en cuenta al momento de diseñar un formulario, aspectos
técnicos como las preguntas que se deben realizar, el orden que van a tener, lo
claras y concisas que deben ser, como también aspectos materiales como el
tamaño del formulario, la cantidad de hojas, etc.
13. Un ejemplo de característica cualitativa puede ser datos sobre:
a) Salarios
b) Pulsaciones por minutos
c) Gasto mensual en alimentación
d) Ocupación
e) Temperatura
14. Una muestra es aleatoria cuando las unidades se seleccionan:
a) En forma caprichosa
b) Por conveniencia
c) A través de un censo
d) En forma repetitiva
e) De tal manera que todas tengan la misma posibilidad
15. Por población o universo se entiende:
a) Un recuento de unidades
b) Un conjunto de seres humanos
c) Un conjunto de datos
d) Un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades que tienen una
característica común
16. Cualquier medida aplicada a la característica de las unidades en la
población se denomina:
a) Parámetro
b) Estimador
c) Estadístico
d) Variable
e) Población
17. Dentro de los hechos o fenómenos que no caes dentro del campo
a) Los de frecuentemente repetición
b) Los de distinta frecuencia
c) Los colectivos
d) Los individuales
c) Los cualitativos que pueden cuantificarse
18. La estadística descriptiva tiene como objetivo:
a) Probar la significación de los resultados
b) Ser herramienta indispensable en el muestreo
c) Descubrir las causas que originan el hecho
d) Lograr conclusiones más allá de las muestras
e) Efectuar comparaciones sin sacar conclusiones de tipo más general 19. Se
debe responder verdadero si el enunciado es siempre válido. En caso
contrario se debe sustituir la palabra subrayada por otra, con la cual el
enunciado tenga validez
a) parámetro, es el resultado al aplicar una medida a las características de las
unidades de una población.
Verdadero
b) El recuento de los empleados de una empresa, de acuerdo al cargo, es un
ejemplo de características cuantitativas.
Falso
c) La estadística descriptiva es el estudio de una muestra para hacer
estimaciones acerca de los valores estadísticos de la población de la cual se
tomó la muestra.
Verdadero
d) Una muestra aleatoria significa que cada elemento tiene una probabilidad
diferente al ser seleccionado.
Falso
e) La inferencia, es un ordenamiento sistemático de la información en cuadros
y gráficas que observamos en las diferentes publicaciones e informes. Falso
20. Explique brevemente los siguientes puntos.
a) Factores o impedimos que obligan a realizar una investigación parcial,
en vez de una investigación total.
Circunstancias como: el hecho de que la población sea de tipo infinita, cuando
el tiempo estimado es muy grande, también al contar con una cantidad de
costos más elevados que la cantidad de recursos disponibles, o al no contar
con los recursos humanos requeridos para el desarrollo de la investigación a
realizar; todo lo dicho impide la realización de una investigación total. b) Marco
muestral.
Un marco muestral o de referencia es todo material, como listas o mapas, que
contengan identificados y actualizados de forma perfecta a todos los elementos
o unidades, donde se selecciona la muestra.
c) Hechos que abarcan la estadística.
La estadística abarca hechos o fenómenos tales como: los que se presentan en
grupos o colectivamente, aquellos que se dan con frecuente repetición, los que
son de carácter cualitativo y se pueden llegar a cuantificar, entre otros. 21. En
los tres (3) ejemplos siguientes, determinar en cada uno de ellos ¿Cuál es
la muestra?; ¿Cuál es la unidad?; ¿Cuál es la característica?; ¿Cuál es
cualitativa o cuantitativa?; ¿Cuál de las variables es discreta o continua?
a) Se realiza un estudio en 350 hogares de la clase media de la ciudad de
Bellavista para conocer el tipo de aceite o grasa usada en la cocina. Los
resultados fueron: 130 hogares utilizan el ajonjolí; maíz en 90 hogares; girasol
en 75 hogares, etc.
- Muestra: 350 hogares de la clase media de la ciudad de
Bellavista - Unidad: hogares
- Característica: aceite o grasa usado en la cocina
- Cualitativa o cuantitativa: cualitativa
- Variable discreta o continua: discreta
b) El laboratorio de control de calidad de una empresa realiza un test de
rapidez de acción de un pesticida de jardín, en 50 plantas infestadas. Los
resultados fueron observados cada hora, habiéndose obtenido algunos datos
del número de plantas totalmente libres de plaga, después de los periodos de
tiempo que se indican: 6 horas, 6 plantas, 7 horas, 9 plantas; 8 horas. 5
plantas; etc.
- Muestra: 50 plantas
- Unidad: plantas
- Característica: infestadas
- Cualitativa o cuantitativa: cuantitativa
- Variable discreta o continua: discreta
c) En un plantel de 800 niños de ambos sexos, de 5 a 12 años, se realizó un
test de aceptación a 20 niños, utilizando una escala de 10 puntos, para medir el
grado de aceptación de un nuevo producto que fabrica la compañía
Chocolatera la Avispa S.A.
- Muestra: 20 niños de 5 a 12 años
- Unidad: niños
- Característica: aceptación del nuevo producto de la chocolatera La Avispa
S.A - Cualitativa o cuantitativa: cuantitativa
- Variable discreta o continua: discreta
22. Diga brevemente qué diferencia hay entre:
a) Parámetro y estimador
Ambos tienen la función de describir de manera numérica una característica, la
diferencia está en que el parámetro lo hace con la población y el estimador con
una muestra.
b) Población y muestra
Una población es el conjunto de todos los elementos que presentan una
característica en común, en cambio una muestra tan sólo está conformada por
una parte de los elementos que conforman la población.
c) Atributo y variable
Las variables pueden ser descritas y medida numéricamente, como la altura o
el peso; los atributos son expresados mediante palabras, como la profesión o el
humor.
d) Muestreo aleatorio y no aleatorio
En el muestreo aleatorio todos los elementos tienen igual posibilidad de ser
escogidos, pues se realiza la selección al azar; por otro lado, en el muestro no
aleatorio unos elementos tienen más posibilidades de ser seleccionados que
otros.
23. Que entiende usted por:
a) Estadística
La estadística es un método o sistema que es usado para el estudio del
comportamiento de hechos o fenómenos, esto, a través de la recolección,
organización, análisis y descripción numérica de información recabada sobre el
tema a estudiar.
b) Estadísticas
Cuando se habla de estadísticas, en plural, se hace referencia a los datos
agrupados de forma metódica, ordenados sistemáticamente (en gráficas,
tablas, cuadros, etc.), los cuales se presentan en publicaciones. c)
Fuentes o estadísticas primarias
Se entiende a esto como la recolección directa de información primaria, que
puede ser hecha a través de, por ejemplo, encuestas, cuestionarios, entrevistas
o por medio de la observación realizada por el investigador.
d) Fuente o estadísticas secundarias
Esto es, cuando la obtención de datos e información se da por medio de
publicaciones ya realizadas, como libros, revistas, archivos, y demás. e)
Estadísticas internas y externas
En las estadísticas internas, se tiene que de una misma fuente de información
se originan y elabora la misma.
Las estadísticas externas, de dan cuando los registros de información no se
encuentran en el mismo lugar en que se elabora éste.
f) Unidad o elemento
Son todas las entidades, que pueden ser personas, objetos o cosas, que van a
conforman la población y/o muestra.
g) Objetivo de la investigación
Uno de sus principales objetivos es llegar a realizar inferencias acerca de los
valores estadísticos de la población a través de la información obtenida;
también, es útil para, en base a lo investigado en un grupo muestral, poder
generalizarlo a una población.
h) Proceso de recolección
Al hacer una recolección se requiere de una previa determinación sobre los
aspectos que se van a tomar en cuenta del tema a investigar; dicho proceso es
de importancia para los pasos que siguen en la investigación y en el resultado
que va a tener la misma, entonces debe realizarse de manera correcta. i)
Muestreo aleatorio y no aleatorio
El muestreo será aleatorio cuando todos y cada uno de los elementos o
unidades que conforman la población o muestra que se está estudiando, tienen
las posibilidades de ser seleccionados.
Se da de forma no aleatoria cuando los elementos o unidades se eligen a
conveniencia, por tanto, unos elementos tienen más posibilidades que otros de
ser seleccionados.
j) Encuesta y monografía
Una encuesta es una investigación de tipo estadística de recolección de
información mediante preguntas. La monografía se trata de la descripción de
un caso o unidad estadística.
24. Clasificar a las siguientes Variables estadísticas entre Cualitativas
(Cl), Nominales (Nm) u Ordinales (Od). Cuantitativas (Ct), Discreta (Ds) ó
Continuas (Cn).
EJEMPLO RESPUESTA
a) El Coeficiente intelectual………………….cuantitativo (Ct) continuo (Cn)
b) Simpatía…………………………………….cualitativo (Cl) nominal (Nm) c)
Belleza………………………………….......cualitativo (Cl) nominal (Nm) d)
Fumador……………………………………cualitativa (Cl) ordinal (Od) e)
Palos de fósforo en una caja……………..cuantitativo (Ct) discreto (Ds) f)
N° de zapato………………………………..cuantitativo (Ct) discreto (Ds) g)
Preferencia política………………………..cualitativo (Cl) ordinal (Od) h) N°
puntos al lanzar un dado……………...cuantitativo (Ct) discreto (Ds) i)
Goles de un partido de futbol……………...cuantitativo (Ct) discreto (Ds) j)
Religión………………………………………cualitativo (Cl) ordinal (Od) 25.
Decir cuáles de los que siguen representan datos discretos (dis) y
cuáles continuas (cont)
a) Centímetros de lluvia en una ciudad durante varios
meses. Continuo (cont)
b) Velocidad de un coche (km/h).
Discreto (dis)
c) Número de billetes de $20 en circulación en [Link]. en cada momento.
Discreto (dis)
d) Volumen de negocio diario en la Bolsa de Tokio.
Continuo (cont)
e) Número de estudiantes matriculados en una Universidad en varios
años. Discreto (dis)
26. Dar el dominio de cada variable y decir si son discretas o continuas:
a) Número de quintales de trigo producidos por hectárea en un campo en
varios años.
Variable cualitativa continua
b) Número N de miembros en una familia
Variable cuantitativa discreta
c) Estado civil de una persona
Variable cualitativa discreta
d) Tiempo de vuelo T de un misil
Variable cuantitativa continua
e) Número P de pétalos de una flor
Variable cuantitativa continua
27. Mencionar cuales de estos datos son discretos y cuáles continuos:
[a] Ingresos anuales de los profesores universitarios de la UAGRM [b]
Número de acciones vendidas un día en la Bolsa de Valores [c] Vida media
de los tubos de televisión producidos por una fábrica [d] Temperaturas
medidas en una estación cada media hora [e] Longitudes de 1000 tornillos
producidos en una empresa [a] discreto; [b] discreto; [c] discreto; [d]
discreto; [e] continuo
COMPRENSION DE CONCEPTOS
28. Identifique las unidades experimentales en las que se miden las
siguientes variables:
a) Género de un estudiante
Estudiante
b) Número de errores en un examen a la mitad del periodo
Examen
c) Edad de un paciente con cáncer
Paciente
d) Número de flores en una planta de azalea
Planta
e) Color de un automóvil que entra a un estacionamiento
Automóvil
29. Identifique cada variable como cuantitativa o cualitativa:
a) Tiempo que toma armar un rompecabezas sencillo
Cuantitativa
b) Número de estudiantes en un salón de primer grado
Cuantitativa
c) Evaluación del desempeño de un político recién elegido (excelente, bueno,
regular, malo)
Cualitativa
d) Estado donde vive una persona
Cualitativo
30. Identifique las siguientes variables cuantitativas como discretas o
continuas:
a) Población particular en un área de Bolivia
Discreta
b) Peso de los periódicos recuperados para reciclaje en un día
Continua
c) Tiempo para terminar un examen de estadística
Discreta
d) Número de consumidores en una encuesta aplicada a 1000 personas que
consideran importante la información nutrimental que contiene los empaques
de los productos alimenticios.
Discreta
31. Dar el dominio de las siguientes variables y decir cuáles son
continuas:
a) Número G de galones (gal) de agua en una lavadora
Continua
b) Número B de libros en una estantería
Discreta
c) Suma S de los puntos obtenidos al lanzar un par de
dados Discreta
d) Diámetro D de una esfera
Continua
e) País P de Europa
Discreta
32. Un conjunto de datos consta de las edades que tenían al morir cada
uno de los 41 presidentes anteriores de Estados Unidos. a) ¿Este
conjunto de datos específicos es una población o una muestra? Población
b) ¿Cuál es la variable que se está midiendo?
Edades
c) ¿La variable del inciso b) es cuantitativa o cualitativa?
Cuantitativa
33. Suponga que usted es un candidato a la legislatura de su
departamento y quiere conocer a través de una encuesta la postura de los
votantes respecto a sus posibilidades de ganar. Identifique a la población
que le interesa y de la cual podría seleccionar su muestra. ¿De qué
manera esta población depende del tiempo?
Para dicha situación, la población que seleccionaría evidentemente la que esté
habilitada para votar; de dicha población extraería una muestra de los
habilitados para votar en un distrito determinado.
La población depende del tiempo o transcurso desde el presente hasta que sea
el día de las elecciones.
35. Un investigador médico quiere estimar el tiempo de supervivencia de
un paciente después del inicio de un tipo específico de cáncer y después
de un régimen particular de radioterapia:
a) ¿Cuál es la variable de interés para el investigador
médico? Tiempo de supervivencia
b) ¿La variable del inciso a) es cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa
continua?
Cuantitativa continua
c) Identifique la población de interés para el investigador médico
Paciente con cáncer
d) Describa cómo podría seleccionar el investigador una muestra de la
población.
El investigador podría tomar o seleccionar como muestra
a los pacientes de un determinado hospital.
e) ¿Qué problemas podrían surgir al tomar una muestra de esta población?
Los pacientes podrían reaccionar de distinta manera al tratamiento en el
hospital elegido en comparación a otros
36. Un investigador educativo quiere evaluar la efectividad de un nuevo
método para enseñar a leer a estudiantes sordos. El aprovechamiento al
final de un período de enseñanza se mide con el resultado del estudiante
en un examen de lectura.
a) ¿Cuál es la variable a medir? ¿De qué tipo de variable se trata?
Efectividad del método de enseñanza. Es una variable cuantitativa. b)
¿Cuál es la unidad experimental?
Estudiantes sordos
c) Identifique la población de interés para el experimento.
Estudiantes sordos
37. Una población infinita es aquella en donde:
a) El número de elementos está completamente delimitado
b) El número de elementos pasa de 1.000
c) El número de elementos está escondido
d) El número de elementos no está definido
38. Antes que nada, la investigación estadística requiere:
a) Que exista un objetivo
b) Que se hayan trazado planes
c) Que se tenga un problema
d) Ninguna de los anteriores
39. Una muestra es aleatoria cuando las unidades se seleccionan
a) En forma caprichosa
b) Por conveniencia
c) A través de un censo
d) En forma repetitiva
e) De tal manera que todas tengan la misma posibilidad.
40. Por población o universo se entiende
a) Un recuento de unidades
b) Un conjunto de seres humanos
c) Un conjunto de datos
d) Un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades que tienen una
característica común
e) Ninguna de las anteriores.
Razones
41. En una fábrica de golosinas se tienen contratados 125 trabajadores
calificados y 5 trabajadores no calificados. ¿Calcular la Razón de
trabajadores No calificados?
Datos: - Trabajadores calificados: 125 -
Trabajadores no calificados: 5 R= a / b
Respuesta: R= 5/125 = 1/25
Por cada un (1) trabajador no calificado, hay 25 trabajadores
calificados contratados en la fábrica.
42. En una Facultad de Humanidades se tienen registrados 369
estudiantes de Psicología y 123 estudiantes de Cs. Comunicación.
¿Calcular la Razón de estudiantes de Cs. Comunicación?
Datos: Respuesta:
- estudiantes de psicología: 369 - R= a / b
estudiantes de cs. comunicación: 123
R= 123/369 = 1/3
Por cada estudiante (1) de cs. Comunicación, hay 3 estudiantes de
psicología registrados.
43. En una comunidad de la población de San José viven 1250
pobladores, de las cuales 250 habitantes son mujeres y el resto
varones. ¿Calcular la Razón de varones?
Datos: Respuesta:
- pobladores: 1250 - R= a / b
mujeres: 250 - varones:
1000 R= 1000/250 = 4/1
Por cada 4 varones, hay una (1) mujer en la población de San José.
44. La empresa Mc. Donald´s, en una franquicia en Argentina tiene
contratados a 36 empleados con carreras universitarias, mientras que 144
empleados no tienen ninguna profesión. ¿Calcular la Razón de empleados
Profesionales?
Datos: Respuesta:
- empleados con carrera universitaria:
36 R= a / b
- empleados sin profesión: 144
R= 36/144 = 1/4
Por cada empleado profesional (1), hay 4 empleados que no tienen ninguna
profesión.
45. Un Gimnasio en el último mes de abril del 2019, ha registrado un total
de 240 clientes; de los cuales 124 deportistas que realizan Zumba, 80
deportistas practican Fitness y el resto otros deportes. ¿Calcular la Razón
de deportistas que practican Zumba?
Datos: Respuesta:
- clientes de gimnasio: 240 - zumba: R= a / b
124
- fitness: 80 R= 124/116 = 8/1
- otros deportes: 36
Por cada 8 deportistas que practican zumba, uno (1) practica otros deportes.
Índices
46. En la localidad de Arica una empresa importadora anualmente importa
desde China 360 toneladas de mercadería; de las cuales 120 toneladas
son mercadería de línea blanca y el resto corresponde a mercadería
correspondiente al área de la construcción. ¿Calcule cuál es el Índice de
mercadería de línea blanca importada por dicha empresa?
Datos: Respuesta:
- mercadería: 360 ton. -
línea blanca: 120 ton. - I = a / b * 100
mercadería de
construcción: 240 ton.
I = 120/240*100 = 50%
El índice de mercadería de línea blanca importados por la empresa en del
50% 47. En el Club de Futbol “Universidad”, se cuenta con un número de
futbolistas 180 en todas las categorías, de los cuales 90 futbolistas no
tuvieron nunca una lesión. ¿Calcular cuál es el Índice de Lesionados?
Datos: Respuesta:
- futbolistas: 180 I = a / b * 100
- futbolistas que no se
lesionaron nunca: 90 -
I = 90/90*100 = 100%
lesionados: 90
El índice de lesionados en el Club de Fútbol es del 100%
48. En una Clínica con Especialidad en Traumatología durante el año
2018 se registraron 860 atenciones; de las cuales 296 correspondieron a
operaciones graves en Traumatología y el resto a atenciones leves de la
especialidad. ¿Calcular cuál es el Índice de Atenciones Leves?
Datos: I = a / b * 100
- pacientes atendidos: 860 -
operaciones graves: 296 - I = 564/296*100 = 190,54%
atenciones leves: 564
Respuesta:
El índice de atenciones leves en la clínica con especialidad en traumatología es
de 190,54%
49. En un plantel de docentes dentro de una Asociación de Profesores de
una Facultad se cuentan con 86 docentes con Maestría y 174 docentes sin
Maestría. ¿Calcular el Índice de profesores con Maestría?
Datos: Respuesta:
- docentes con maestría: 86 - I = a / b * 100
docentes sin maestría: 174
I = 86/174*100 = 49,42%
El índice de profesores con maestría del plantel de docentes de la Asociación
de Profesores de la Facultad es de 49,42%
50. En una población de la provincia Vallegrande, viven según el último
censo 2321 habitantes de los cuales solamente 685 están vacunados
contra la Fiebre Amarilla. ¿Calcular cual es Índice de pobladores que no
están vacunados con la Fiebre Amarilla?
Datos: - habitantes de la
población: 2321 Respuesta:
- vacunados contra la I = a / b * 100
fiebre amarilla: 685 - no
vacunados contra la
fiebre amarilla: 1636 I = 1636/685*100 = 238,83%
El índice de pobladores que no están vacunados contra la fiebre amarilla en
una población de Vallegrande es de 238,83%
Proporciones
51. En un hospital Público el último semestre del 2019 se tiene
registrados la atención en Pediatría de 480 pacientes; 160 pacientes en
Neurología; 20 pacientes en Psiquiatría y 140 pacientes en
Gastroenterología, 65 en Diabetología y el resto en otras especialidades
médicas. ¿Cuál es la Proporción de pacientes atendidos en neurología?
Datos: Pro = a / a + b + c…
- atendidos en pediatría: 480 -
atendidos en neurología: 160 - Pro = 160/ 160+480+20+140+65=
atendidos en psiquiatría: 20 32/173
- atendidos en gastroenterología: 140
- atendidos en diabetología: 65
Respuesta:
Por cada 32 pacientes atendidos en neurología, hay 173 atendidos en otras
especialidades
52. En el Colegio San George se realizó un estudio en relación a la
cantidad de estudiantes con padres divorciados, registrándose 160
estudiantes con matrimonios estables, 800 estudiantes con padres
divorciados. Calcular la proporción de padres divorciados.
Datos: Respuesta:
- matrimonios estables: 160 - padres Pro = a / a + b + c… Pro =
divorciados: 800
800/800+160 = 5/6
Hay 5 parejas de padres divorciados por cada 6 estudiantes.
53. En la Liga profesional de futbol Español el equipo del Barcelona
presento los siguientes resultados; partidos ganados 20, partidos
empatados 15 y partidos perdidos 5. ¿Calcular la Proporción de partidos
Ganados y Perdidos?
Datos:
- partidos ganados: 20
- partidos empatados: 15
- partidos perdidos: 5
a) Proporción de partidos ganados:
Pro = a / a + b + c…
Pro = 20/20+15+5 = 1/2
Respuesta:
Por cada 2 partidos jugados, tienen uno (1) ganado.
b) Proporción de partidos perdidos:
Pro = a / a + b + c…
Pro = 5/5+20+15 = 1/8
Respuesta:
Por cada 8 partidos jugados, tienen uno (1) perdido.
54. En una Fábrica de pernos la producción diaria es la de 12.000
pernos para vehículos; 600 pernos para construcción y 6.000 pernos
para maquinaria pesada. ¿Calcular cuál es la proporción de producción
de pernos para maquinaria pesada?
Datos: Respuesta:
- pernos por día: 12000 Pro = a / a + b + c…
- pernos para construcción: 600 -
pernos para maquinaria pesada: Pro = 6000/6000+600+5400 = 1/2
6000
Por cada 2 pernos producidos en la fábrica, un (1) perno es para maquinaria
pesada.
55. En la carretera A pasaron en el mes de diciembre 1200 vehículos y al
año han pasado un total de 18000 vehículos. En la carretera B pasaron el
mismo mes de diciembre 500 vehículos y al año, han pasado un total de
6500 vehículos. ¿Calcula sus razones las entre el número vehículos al año
y el número de vehículos en el mes de diciembre para cada carretera e
indica si forman una proporción?
Datos: R=a/b
Carretera A: R = 18000/1200 = 15/1
- vehículos en diciembre: 1200 -
vehículos al año: 18000 Pro = a / a + b + c…
Pro = 1200/1200+16800 = 1/15
Respuesta:
- Razón: por cada 15 vehículos que pasan al año por la carretera A, 1 de ellos
pasa en diciembre.
- Proporción: por cada vehículo que pasa por la carretera A en diciembre, son
15 los que pasan al año.
Datos: R=a/b
Carretera B: R = 6500/500 = 13/1
- vehículos en diciembre: 500 -
vehículos al año: 6500 Pro = a / a + b + c…
Pro = 500/500+6000 = 1/13
Respuesta:
- Razón: por cada 13 vehículos que pasan al año por la carretera B, 1 de ellos
pasa en diciembre.
- Proporción: por cada vehículo que pasa por la carretera B en diciembre, son
13 los que pasan al año.
Porcentajes
56. Reescribir las siguientes proporciones en forma de porcentajes:
a. Un cuarto de la población mundial vive sin electricidad. 1/4*100 =
25%
Porcentaje: el 25% de la población mundial vive sin electricidad.
b. Sólo dos de cada cien personas en el mundo tienen los ojos verdes. Sin
embargo, ocho de cada diez personas de Islandia tienen este color de
ojos. 2/10*100 = 20% 8/10*100 = 80%
Porcentaje: sólo el 20% de personas en el mundo tienen los ojos verdes. Sin
embargo, el 80% de las personas de Islandia tienen éste color de ojos. c. En
Rumanía, en casi la mitad de los hogares hay un gato y un perro. En
Turquía, el porcentaje no llega a uno de cada diez.
1/2*100 = 50% 1/10*100 = 10% Porcentaje: en Rumanía, en casi el 50% de los
hogares hay un gato y un perro. En Turquía, el porcentaje no llega al 10%.
57. Calcular cuánto pagaremos por un libro cuyo precio es de 25$ si le
aplicamos un descuento del 25%. ¿Cuánto dinero ahorramos?
25∗25
25 → 100%
100= 6,25
X ← 25%
Respuesta: con el descuento del 25% el dinero que se ahorra es 6,25$. Se
pagará por el libro sólo 18,75$
58. En un parque infantil hay 125 bolas. Calcular el porcentaje de bolas de
cada color: Datos: Bolas naranjas:
P = a / a + b + c…* 100
- Rojas: 40 - Verdes: 10 - Naranjas: 25 P = 25 / 25+40+10+20+30 * 100 = 20%
- Azules: 20 - Rosas: 30
Bolas rojas: Bolas azules:
P = a / a + b + c…* 100 P = a / a + b + c…* 100
P = 40 / 40+10+25+20+30 * 100 = 32% P = 20 / 20+40+10+25+30 * 100 = 16%
Bolas verdes: Bolas rosas:
P = a / a + b + c…* 100 P = a / a + b + c…* 100
P = 10 / 10+25+20+30+40 * 100 = 8% P = 30 / 30+40+10+25+20 * 100 = 24%
59. Un producto que costaba 350 $us.- sufre un incremento porcentual del
18%. ¿Cuánto hemos pagado finalmente por el producto?
18∗350
350 → 100%
100= 63
X ← 18%
350 + 63 = 413
Respuesta: se ha pagado finalmente por el producto 413$us.- 60. Una
piscina olímpica tiene una capacidad máxima de 2,5 millones de litros
de agua, está llena parcialmente solo con 1.8 millones de litros.
¿Calcular qué porcentaje está lleno de su capacidad?
Datos:
- capacidad máxima: 2,5millones de L
- llenado parcial: 1,8millones de L
P = a / a + b + c…* 100
P = 1800000/1800000+700000 * 100 = 72%
Respuesta:
La piscina olímpica está llega sólo en el 72% de su capacidad.
