UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
2024.
PLANIFICACIÓN MENSUAL
ESCUELA FUNDACIÓN PAUL HARRIS CURSO 4° BÁSICO
ASIGNATURA INGLÉS MES NOVIEMBRE FECHA 01/11/2024 FECHA 29/11/2024
DESDE HASTA
DOCENTE PAMELA NECULPÁN A. NOMBRE EDUCADOR NATALIA CARRASCO
DIFERENCIAL
PRINCIPIOS 1 (1.3)- 2 (2.1, 2.5) 3 (3.2, 3.3)
DUA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN
Comprensión de lectura (OA 6) • Identifican ideas generales en el texto leído y responden preguntas o crean oraciones acerca de
Leer y demostrar comprensión de textos como ellas.
cuentos, poemas, chants, canciones, invitaciones, • Identifican información explícita del texto leído y responden preguntas o completan organizadores
menús, recetas, instrucciones, emails, diálogos y acerca de ella.
textos informativos, en formato digital o impreso, • Identifican personajes y las acciones que realizan.
identificando: • ideas generales • información • Identifican el orden de los eventos en una historia o un cuento.
explícita asociada a personajes y sus acciones, • Completan información relacionada con el texto, con el apoyo de imágenes.
objetos, lugares y fechas • vocabulario aprendido, • Organizan información relacionada con lo leído en organizadores gráficos, tablas o cuadros.
palabras conocidas y expresiones de uso frecuente • Asocian palabras de vocabulario aprendido o palabras que conocen en los textos leídos con
(Por ejemplo: Let’s…; Congratulations!) imágenes.
• Usan palabras de vocabulario y expresiones presentes en el texto al recontar o comentar acerca de
lo leído.
Expresión escrita (OA 13)
Escribir (por ejemplo: completar o responder • Siguen un modelo o completan oraciones al escribir un texto breve.
preguntas), de acuerdo a un modelo y con apoyo • Completan oraciones o escriben de acuerdo a un modelo, usando palabras y expresiones
de imágenes y vocabulario dado, textos como relacionadas con celebraciones y las estaciones del año y con temas de otras asignaturas.
oraciones, invitaciones, emails y diálogos de tres o • Escriben oraciones de acuerdo a imágenes o palabras dadas.
cuatro intercambios acerca de temas conocidos o
de otras asignaturas.
OBJETIVO APRENDIZAJE TRANSVERSAL Demostrar curiosidad, interés y respeto ante otras realidades y culturas, reconociendo sus aportes y
valorando la diversidad de modos de vida.
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
2024.
UNIDAD: 4 “LET’S CELEBRATE”
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
MIÉRCOLES 6 (1H) MIÉRCOLES 13 (1H) MIÉRCOLES 20 (1H) MIERCOLES 27 (1H)
Planificación de clases: Planificación de clases: Planificación de clases: Planificación de clases:
Learning outcome: to do a Learning outcome: to write Learning outcome: to
APLICACIÓN SIMCE 2024 feedback about unit words about the weather write about celebrations
(retroalimentar unidad) (escribir palabras sobre el around the world
clima) (escribir sobre
Actividades: celebraciones alrededor
-review Actividades: del mundo)
-review
-quiz the weather Actividades:
-file information sheet
-big book
Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o
sumativa) sumativa) sumativa) sumativa)
Formativa: classwork Sumativa: quiz sumativa: rúbrica
Material: Material: board Material: quiz Material: ficha de
información, rúbrica
VIERNES 1 (2H) VIERNES 8 (2H) VIERNES 15 (2H) VIERNES 22 (2H) VIERNES 29 (2H)
Planificación de clases: Planificación de clases: Planificación de clases: Planificación de clases: Planificación de clases:
Learning outcome: to write Learning outcome: to identify Learning outcome: to read
FERIADO LEGAL about vocabulary of unit vocabulary about the weather about typical celebrations ESCUELA LOCAL DE
DIA DE TODOS LOS (escribir sobre vocabulario de la (identificar vocabulario sobre el in the world (leer sobre VOTACIONES
SANTOS unidad) clima) celebraciones típicas en el
mundo)
Actividades: Actividades:
-unit test (reprogramada) -video Actividades:
-key words -reading comprehension
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
2024.
-asking for the weather -specific information.
-drawing
Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o Evaluación (formativa y/o
sumativa) sumativa) sumativa) sumativa) sumativa)
Sumativa: unit test Formativa: classwork Formativa: classwork
Material: Material: unit test Material: student’s notebook Material: text and paper sheet Material:
