0% encontró este documento útil (0 votos)
27 vistas2 páginas

Informe Discalculia

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
27 vistas2 páginas

Informe Discalculia

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Resultado del Test de Discalculia

Nombre: aiz
Fecha: 28 de octubre de 2024
Curso: 4º de Primaria

Sin riesgo
Ha demostrado un buen rendimiento general en las pruebas realizadas.

Este test no realiza un diagnóstico de discalculia, es un test de cribado que ofrece indicadores válidos del riesgo de
tener discalculia. Sugerimos derivar a un profesional para una evaluación completa en el caso de haber sido
identificado como alumno con Riesgo.

Perfil detallado
Comparación y reconocimiento de cantidades
Precisión Velocidad

Comparación de 35
puntos

Subitización 95

Números arábigos y numeración


Precisión Velocidad

Reconocimiento de 95
números

Comparación de 95
números

Línea numérica 95
mental

Recta numérica 95

Conteo 95

Secuencias 95
numéricas

Aritmética
Precisión Velocidad

Suma 95

Resta 40

Multiplicación 95

Prueba el Método de matemáticas, online y totalmente personalizado con un 15% de descuento


con el código DYSCALCULIA_23
¿Cómo interpretar los resultados?

Reconocimiento de 10
cantidades

Habilidades testadas Precisión expresada Velocidad expresada


durante el test en percentiles en percentiles

Los percentiles indican el porcentaje de casos que figuran por debajo de la puntuación de un individuo en una distribución.

Habilidades

Evalúa la capacidad para discriminar entre dos cantidades


Comparación de puntos numerosas sin contar, es decir, la eficiencia del sistema
numérico aproximado (ANS).

Subitización Evalúa la capacidad para reconocer a primera vista el cardinal de


pequeños conjuntos, sin contar.

Reconocimiento de Evalúa la capacidad de atribuir una etiqueta verbal a un número


números escrito.

Comparación de números Evalúa la capacidad de identificar el número mayor entre dos


números.

Línea numérica mental Evalúa la capacidad para estimar la distancia entre números en
la recta numérica.

Recta numérica Evalúa la capacidad para posicionar números en una recta


numérica 1-100 sin marcas.

Conteo Evalúa la capacidad para contar conjuntos de elementos.

Secuencias numéricas Evalúa la capacidad para encontrar la regla necesaria para


completar series de números ordenados.

Suma Evalúa la capacidad para realizar operaciones básicas de suma.

Resta Evalúa la capacidad para realizar operaciones básicas de resta.

Multiplicación Evalúa la capacidad para realizar operaciones básicas de


multiplicación.

Percentiles por precisión y velocidad


Media
25-75
Muy lenta Media
0-10 25-75

Lenta Rápida
Muy baja Baja Alta 11-24 76-100
0-10 11-24 76-100

Prueba el Método de matemáticas, online y totalmente personalizado con un 15% de descuento


con el código DYSCALCULIA_23

También podría gustarte