INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO N O 26 GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 2
GUIAS , TALLERES Y EVALUACIONES Fecha: 2015-02-02 co-SC-CR348586
FECHA: MARZO 02 - 2021 GUÍA TALLER 3- 2021 X
DOCENTE: CARMEN PINTO AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
ESTUDIANTE: GRADO: TERCERO CALIFICACIÓN:
2021 – TALLER 3 MATEMATICAS- Sistema De Numeración
Fecha de entrega : Marzo 12 de 2021
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v=eNodAB9v6YM https://www.youtube.com/watch?v=WF_AH15GKhU
Para escribir números naturales.
- Se escribe de izquierdo a derecha, formando grupos de 3 cofres y dejando un
espacio pequeño entre los grupos formales.
Para leer números naturales:
- Separamos las cifras de los números en grupos de 3 en 3, empezando de
derecha a
izquierda diciendo:
Unidades, decenas, centenas, punto que indica mil, unidad de mil, decena de mil,
centena de mil, punto que indica millón, unidad de millón, decena de millón ……, etc.
Ejemplo:
Vamos a leer:
Se lee : trescientos setenta y un mil ochocientos sesenta y cuatro
1. Ubica en cada casilla los números según su valor de posición.
2. Completa el cuadro.
3. Descomponer las cantidades. Observa el ejemplo
a) 15. 912 10 000 + 5 000 + 900 + 10 + 2
b) 608. 660 ..........................................................................................................
c) 99. 999 ..........................................................................................................
d) 325. 307 ..........................................................................................................
e) 173. 978 ..........................................................................................................
f) 556. 232 ..........................................................................................................
g) 228. 444 ..........................................................................................................
4. Lee con atención los datos que trae cada puerta y luego busca la cantidad que
que cumpla con estos datos. Pinta la puerta y la llave
de igual color.
Pinta del mismo
color la llave con la
puerta que
corresponda.
Tengo Soy el mil
2 unidades novecient
de millar, os treinta
Teng
4 centenas, y uno. o 6 en
5 decenas el
y 1 unidad. lugar
de
las centenas.
1 931
4 632
Tengo
nueve 9 240
mil
doscient Tengo
as un 5
1 en
cuarenta
unidade 981 las unidades
de millar.
5 320
2
451
Tengo
8 en el 1 Tengo
1 unidad
lugar de 100 de millar
las
decenas. y
1 centena.
5. Escribe el número correspondiente.
a) 4. 000 + 0 + 80 7 ........................................
b) 100. 000 + 0 + 4.000 + 300 0 + 9 ........................................
c) 800. 000 + 50 .000 + 0 + 200 + 17 ........................................
d) 3 DM + 4D + 7CM + 6 CM ........................................
e) 7 DM + 8C ........................................
f) 5 CM + 2D ........................................
g) 3 DM +3C + 2D ........................................
6. Escribe el número correspondiente
a) Trescientos diez mil cinco .................................................................................
b) Dos mil setenta y cinco .................................................................................
c) Dos mil novecientos cinco .................................................................................
d) Setenta mil sesenta y seis .................................................................................
e) Dieciocho mil dieciocho .................................................................................
f) Doscientos cuarenta mil trescientos unos ........................................................
7. En cada número hay un dígito subrayado. Escribe en que valor de posición esta.
Si es unidad, decena, centena, unidad de mil, decena de mil o centena de mil.
327. 341 ( ) 69. 114 ( )
928 .436 ( ) 74. 801 ( )
118. 930 ( ) 619. 729 ( )
67. 255 ( )
826. ( )
402
8. Mira el ejemplo y completa el ejercicio de descomposición de los números
teniendo en cuenta unidad, decena, centena, unidad de mil.
1.010 = 1UM + 0C + 1D + 0U
9. 163 = UM + C+ D+ U
814 = UM + C+ D+ U
7. 175 = UM + C+ D+ U
162 = UM + C+ D+ U
5 .182 = UM + C+ D+ U
3. 412 = UM + C+ D+ U
191 = UM + C+ D+ U
5. 242 = UM + C+ D+ U
1 .120 = UM + C+ D+ U
8. Observa el ejemplo . Escribe que lugar de posición tiene el número señalado.
6 4 3 3 4 5 6
2
3 Decenas. .
6 Unidades de .
millar.
4 5 4 8 6 9 0 3
.
.
.
.
4 9 5 1 9 4 9 2
.
.
.
.
5 6 4 6 9 6 0 4
.
.
.
.
8 1 0 8 7 9 2 1
.
.
.
.
10. Completa el cuadro. Observa el ejemplo.
Número Se descompone Se lee:
463 400 + 60 + 3 Cuatrocientos sesenta y tres.
1 581
924
302
4 725
907
3 010
