PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. GUIA DE APRENDIZAJE 4. Empresa y su Constitución Legal

● Denominación del Programa de Formación: Tecnología en Gestión Contable y de Información

Financiera
● Código del Programa de Formación: 123101 Versión 1
● Nombre del Proyecto: Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y
financiera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo
● Fase del Proyecto: ANÁLISIS: Identificar el proceso de estructuración de la empresa de acuerdo con
normativa y el entorno empresarial
● Actividad de Proyecto: AP 1: Identificar el entorno empresarial y su estructura administrativa según
normativa
● Actividad de Aprendizaje: AA4: Identificar la empresa según normativa comercial,
tributaria, contable y laboral
● Competencia:
● 210303022 Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa.
● Resultados de aprendizaje
● 210303022-01 Identificar legislación comercial, tributaria, contable y laboral en la
constitución y desarrollo del objeto social del ente económico de acuerdo con normativa
● Duración de la Guía: 48 Horas, 1 crédito.
✔ Trabajo directo: 38 horas
✔ Trabajo autónomo: 10 horas

GFPI-F-135 V04
2. PRESENTACIÓN

Bienvenidos al inicio de la formación técnica del programa Gestión Contable y de Información Financiera,
en la cual se adquirirán los conocimientos necesarios para realizar el reconocimiento, registro,
organización y análisis de transacciones financieras en una empresa. Durante el transcurso del
aprendizaje, adquirirá la habilidad de aplicar la normativa comercial, tributaria, contable y laboral en el
ámbito empresarial. También aprenderá cómo mejorar la creatividad, la innovación, la resolución de
problemas y el trabajo colaborativo.

Le invitamos a desarrollar las actividades propuestas en esta guía "Empresa y su constitución legal",
fortalecerán los conocimientos previos con nuevos conceptos, acerca de la empresa y su entorno, y
encontrarán elementos necesarios para comprender los principios normativos y organizacionales en la
creación y constitución de una empresa según su objeto social.

Figura 1. Creación de empresa

Nota: Tomado de ([Link], 2023) Negocio lluvia de ideas

Para lograr el éxito en la formación, le invitamos a elaborar un plan de trabajo que le permita planificar
los tiempos, recursos y evidencias de aprendizaje, fortaleciendo, de esta forma, su desarrollo integral y
proyecto de vida.

“Siempre sueña y apunta más alto de lo que sabes que puedes lograr”.
William Faulkner

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Forma de Presencial
Duración Entrega y Retroalimentación y/o Virtual Autónomo Individual Colaborativo
socialización
Definido por el Directa en ambiente de
1 hora instructor formación (presencial y X X X X
o
virtual

3.1.1 En la actualidad, existen diferentes categorías de empresas: grandes, medianas y pequeñas; que
desarrollan actividades en diversos sectores de la economía nacional. Ahora bien, es necesario para
su proceso de aprendizaje que comprenda la importancia de ser empresario en Colombia. Para
lograrlo, lo invitamos a observar los siguientes videos: “"Segura Ferretería,Soy Empresario” , "Koaj
Permoda, SoyEmpresario"” y "Shark Tank Colombia – Una niña de 10 años ya es CEO” ubicados en
la carpeta de material de apoyo.

De acuerdo con la información de los videos, participe activamente y de forma individual en el debate que
liderará su instructor, dando respuesta a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué aspecto(s) de su vida, (Que NO sea económico) considera que lo podrían limitar para
tomar la decisión de crear empresa?
b. ¿Cuál o cuáles serían las estrategias para superar estas limitaciones?
c. Sin realizar una consulta previa, elabore un listado de empresas que conozca del entorno
económico del país, clasifíquelas de acuerdo con lo que usted considere, sea su actividad
comercial.

Figura 2. Creación de empresa

Nota: Tomado de ([Link], 2023) Reunión de trabajo

Entrega de actividades y construcción de portafolio del aprendiz:

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Siguiendo las indicaciones de su instructor organice su portafolio de evidencias, en este reposan los
registros de todas las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación propuestos para el desarrollo de
sus competencias en el programa de formación. Este debe ser diligenciado de forma digital en la nube de su
correo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Forma de Presencial
Duración Entrega y Retroalimentación y/o Virtual Autónomo Individual Colaborativo
socialización
1 hora Definido por el Directa en ambiente de
instructor formación (presencial y X X X X
o
virtual

3.2.1 Considerando el contexto de empresas colombianas, recurra a conocimientos adquiridos,

experiencias, historias escuchadas, indagaciones a un familiar o conocido, para responder y
justificar los siguientes interrogantes:
a. ¿Todas las empresas se crean de la misma manera?
b. ¿Qué requisitos habrán cumplido sus propietarios para poder crearlas?
c. ¿Alguna de estas empresas habrán sido más complejas que otras? ¿cómo, cuáles y por qué?

3.2.2 Seleccione una empresa en Colombia que siempre haya admirado, que le parezca interesante,
donde le gustaría trabajar y de la cual pueda consultar información pública. De manera individual y
autónoma, indague y proporcione la información correspondiente a los términos enumerados en la
siguiente tabla.

TÉRMINO DEFINICIÓN
Nombre comercial

Tipo de sociedad

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 Actividad Económica

Objeto social

Entes de control

Composición del Capital

Clasificación según NIIF

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Forma de Presencial
Duración Entrega y Retroalimentación y/o Virtual Autónomo Individual Colaborativo
socialización
Definido por el Directa en ambiente de
33 horas instructor formación (presencial y X X X X
o virtual

Se destaca la importancia de comprender que la formación profesional integral del SENA se realiza
aplicando la metodología de proyecto formativo "Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral,
comercial y financiera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo". Este enfoque
pedagógico implica un proceso dinámico que permite a los aprendices adquirir conocimientos teóricos y
habilidades prácticas a través de la experiencia directa en la creación y operación de una empresa
simulada, facilitando el desarrollo de competencias integrales y preparándose para enfrentar los desafíos
del mundo laboral.

Del mismo modo, abordamos el resultado de aprendizaje “Identificar legislación comercial, tributaria,
contable y laboral en la constitución y desarrollo del objeto social del ente económico de acuerdo con
normativa”, por lo tanto, en esta guía se proponen diferentes actividades que cumplen con el propósito de

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obtener los conocimientos necesarios para constituir empresas en Colombia de conformidad con el marco
normativo vigente, y que aplicará posteriormente a su proyecto formativo.

3.3.1 Interpretar la normativa aplicable en la constitución y funcionamiento de las empresas.

Comerciante: Concepto y calidad, deberes, derechos y obligaciones, registro mercantil, cámara de
comercio y actos mercantiles.

Consulte el Decreto 410 de 1971, código comercio de Colombia, de forma individual y autónoma
realice una lectura comprensiva y elabore un recurso didáctico de su preferencia (mapa mental,
cuadro sinóptico, mapa conceptual, rejilla, entre otros) por cada uno de los siguientes temas:

Comerciante
Concepto y calificación de los comerciantes
Deberes de los comerciantes

Registro mercantil
Objeto
Rol de la cámara de comercio
Renovación de la matrícula mercantil
Constitución de Sociedades
Persona Juridica
Requisitos para la constitución de una sociedad
Escritura pública y acta de constitución
Requisitos para iniciar actividades

3.3.2 La empresa: Definición, clasificaciones, naturaleza y estructura de las organizaciones

Consulte en el material de apoyo el documento “Empresa” , observe el video: Clasificación de las
Empresas y prepare de forma individual la información donde establezca los criterios y categorías a
través de un cuadro de conceptos sobre definición, clasificación, naturaleza y estructura de las
organizaciones.

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3.3.3 Sociedad: Concepto, clasificaciones, requisitos para constitución y liquidación.

[Link] De manera individual y autónoma consulte el Decreto 410 de 1971 (Código de Comercio de
Colombia), ley 1258 de 2008 (por medio de la cual se creó la sociedad por acciones simplificadas),
también puede consultar cualquier otra fuente de información: libro, revista científica pertinente al
tema en el contexto colombiano, identifique las características de los diferentes tipos de
sociedades que existen en Colombia y diligencie la siguiente matriz, de conformidad con los
criterios propuestos:

SOCIEDADES
Por En En comandita
CRITERIOS Anónima Limitada Acciones comandit Colectiva por acciones
Simplificada a Simple

Número de socios Mínimo 5 Mínimo 2 Puede tener

Al menos Mínimo 2 Mínimo un
accionistas y máximo un solo un socio socios, sinsocio gestor y
, sin limite 25 socios accionista,
gestor u un límite un socio
máximo sin limite
socio máximo comanditario,
comanditari sin límite
o máximo
Razón social Razón Nombre Razón Nombre de Nombre de Nombre de
social seguido de social los socios todos los los socios
seguida de “Ltda.” seguida de gestores, “y socios o gestores,
“S.A.” “S.A.S” compañía” seguido seguido de
O”S en C.” de” y “S, en C, por
compañía”. A.”
Requisitos de constitución Escritura Escritura Documento Escritura Escritura Escritura
publica y pública y privado o pública y publica y pública y
registro en cámara de escritura registro en cámara de registro en
cámara de comercio pública, y Cámara de comercio Cámara de
comercio registro en Comercio. Comercio.
cámara de
comercio.
Responsabilidades Responsab Responsab Responsabil Socios Responsabi Igual que en
ilidad ilidad idad gestores con lidad comandita
limitada al limitada al limitada al responsabili ilimitada y simple
monto de aporte de monto de dad solidaria de
las cada socio las ilimitada; los socios
acciones acciones. comanditari
os limitada
a su aporte.
Composición del capital Representa Dividido Dividido en Aportado Aportado Aportado por
do en en cuotas acciones. por socios por los socios
acciones. de igual gestores y socios, no gestores y
valor. comanditari dividido en comanditarios
os. acciones. .
Órganos de dirección y Junta Junta de Asamblea Socios Junta de Asamblea de
control directiva y socios; de gestores y socios accionistas y
revisor puede accionistas reunión de revisor fiscal.
fiscal. tener y puede socios.
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 revisor tener
fiscal. revisor
fiscal.
Causales de disolución y Decisión Acuerdo Decisión de Acuerdo Acuerdo Decisión de
liquidación de la entre los los entre los entre los los
asamblea socios. accionistas. socios. socios. accionistas o
de Pérdidas Pérdidas Pérdidas Pérdidas socios.
accionistas que que que que Pérdidas que
Pérdidas reduzcan reduzcan el reduzcan el reduzcan el reduzcan el
que el patrimonio patrimonio patrimonio patrimonio
reduzcan patrimonio neto en más neto en más neto en neto en más
el neto en del 50%. del 50%. más del del 50%. -
patrimonio más del Cumplimien 50%. Cumplimient
neto en 50%. Cumplimie to o oo
más del Cumplimi nto o imposibilida Cumplimie imposibilidad
50%. ento o imposibilid d del objeto nto o del objeto
imposibili ad del social. imposibilid social.
Cumplimie dad del objeto Vencimient ad del Vencimiento
nto o objeto social. o del objeto del término
imposibili social. término de social. de duración.
dad del Vencimient duración. Vencimien Muerte o
objeto Vencimien o del Muerte o to del incapacidad
social. to del término de incapacidad término de de un socio
Vencimien término de duración. de un socio duración. gestor (salvo
to del duración. Causas gestor Muerte o acuerdo
término de Causas previstas en (salvo incapacida contrario).
duración. previstas los estatutos acuerdo d de uno de Causas
Causas en los o en la ley. contrario). los socios previstas en
previstas estatutos o Causas (salvo los estatutos o
en los en la ley. previstas en acuerdo en la ley.
estatutos o los estatutos contrario).
en la ley. o en la ley Causas
previstas
en los
estatutos o
en la ley.

[Link] En Colombia, también, existen entidades sin ánimo de lucro, conocidas como “ESAL”, para conocer
más de estas, revise en el material de apoyo “Manual básico sobre entidades sin ánimo de lucro” y
observe cuidadosamente el video de la Cámara de comercio de Bogotá (CCB), el cual permite
guiar el proceso de Constitución de las entidad sin ánimo de lucro ESAL, identifique la información
necesaria para construir de manera individual y autónoma un mapa mental sobre las entidades sin
ánimo de lucro, que contenga los siguientes conceptos:
a. Características.
b. Requisitos para su existencia.
c. Clases y régimen.
d. Tipos y requisitos.
e. Causales de disolución.

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 f. Entes de control.

3.3.4 Normas comerciales, laborales, tributarias y de información financiera para la constitución de la

empresa
[Link] Realice una lectura interpretativa de la ley 1314 de 2009 y los decretos reglamentarios vigentes,
teniendo en cuenta la información necesaria para clasificar las empresas en los grupos 1, 2 y 3,
diligencie la siguiente matriz listando los requisitos, según sea el caso.

REQUISITOS CLASIFICACIÓN GRUPOS 1, 2 Y 3

Requisitos Grupo 1 Requisitos Grupo 2 Requisitos Grupo 3

[Link] La constitución de una empresa conlleva una serie de requisitos, trámites y obligaciones que
debemos conocer

a. Teniendo en cuenta la importancia que conlleva legalizar una empresa, consulte en el material
de apoyo, “empresa y los trámites para su constitución” en páginas de Cámara de Comercio de
su localidad y sitios oficiales acerca de requisitos y trámites para constituir una empresa en
Colombia, elabore un folleto informativo o cualquier recurso didáctico de su preferencia, de
acuerdo con los siguientes apartados:

Figura 3. Trámites para constitución de empresa

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 Nota: Creación equipo desarrollo Curricular Coordinación Contabilidad Finanzas e Impuestos

a. Obligaciones comerciales de una empresa nueva, considere para elaborar el folleto, los deberes y
responsabilidades que la empresa debe cumplir para operar legalmente y de manera responsable
en el mercado. (Consulte: [Link] [Link]
[Link]

b. Obligaciones Fiscales, (consulte: [Link] paginas RUT), el contenido del folleto es

sobre los deberes y responsabilidades que la empresa tiene con el Estado en materia de
tributación. Estas obligaciones se basan en la legislación fiscal vigente en el país donde opera la
empresa.

c. Las obligaciones laborales no son solo una carga para las empresas nuevas, sino una inversión en
su futuro. Cumplir con estas obligaciones permite a las empresas proteger a sus trabajadores,
construir una fuerza laboral fuerte, mejorar su reputación e imagen, prevenir riesgos legales y
contribuir a una sociedad más justa.
(Consulte: [Link] El folleto debe contener:
● Seguridad social
● Salud y Seguridad en el trabajo
● Riesgos laborales
● Reglamento de trabajo
[Link] Identificados los trámites y requisitos necesarios para la constitución de una empresa en Colombia,
y como apropiación de sus conocimientos en el proceso de aprendizaje y la importancia de su aplicación en
el sector real productivo, el SENA en convenio con la DIAN, desarrolla la iniciativa de responsabilidad social
llamada “Núcleos de Apoyo Contable y Fiscal, NAF”.

Uno de los propósitos de los “Núcleos de apoyo Contable y Fiscal NAF” es fortalecer las políticas
públicas de educación fiscal y promover los programas de cultura tributaria, donde estudiantes y
maestros, previamente capacitados, brindan sin ningún costo, orientación básica y permanente a

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personas naturales y jurídicas en materia tributaria, aduanera, cambiaria y de los servicios en línea
administrados por la DIAN. (Núcleos de Apoyo Contable y Fiscal (NAF), s. f.)

Figura No. 4 NAF-DIAN

Nota: Tomado de ([Link], 2024), NAF-DIAN

Dentro del convenio, la DIAN facilita la capacitación en temas técnicos utilizando videos
documentales relacionados con los servicios que prestarán los aprendices en el NAF, así las cosas,
iniciamos de forma autónoma e individual esta capacitación, observando con atención los videos
“Estrategia NAF-DIAN, Generalidades DIAN , Gobierno en línea y Registro Único Tributario”,
analice, interprete y relacione en una infografía la información necesaria, que sirva como guía para
orientar a los usuarios, sobre los siguientes contenidos:

a. Generalidades DIAN
● Ubicación en el contexto de la DIAN.
● Mapa de proceso.
● Competencia de Fiscalización.
● Valoración probatoria.
● Los documentos electrónicos.
● Cultura ciudadana y de la contribución.
● Núcleos de apoyo contable y fiscal.
● Temas prácticos de atención al contribuyente.
● Moral fiscal y ética profesional.

b. Gobierno en Línea
● ¿Qué es gobierno en línea?
● Páginas autorizadas y su funcionalidad.
● Categorías para trámites, noticias y ejercicios de participación.
● Servicios informáticos y electrónicos DIAN (SIES).
▪ Objetivos.
▪ Servicios.

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 ▪ Clientes de la DIAN y sus obligaciones.
▪ Trámites, servicios y OPAS.
▪ Pilares.
▪ Navegabilidad portal DIAN
● Atención al ciudadano
● Trámites y Servicios virtuales DIAN
o Agendamiento y puntos de contacto para servicios
o Trámites tributarios.
o Trámites aduaneros.
o Trámites cambiarios.
o Trámites que requieren la atención por funcionario DIAN
● Transaccional.
● Normatividad.
● Impuestos.

▪ Habilitación cuenta de usuario.

● Creación de usuario nuevo, procedimiento.
● Iniciar sesión, procedimiento.
● Mis actividades: explicación, navegabilidad.
● Recuperación de contraseña.
● Consultar el estado del RUT.
● Verificación autenticidad de correos DIAN.
● Consulta información, por el portal, para declaración (renta
personas naturales).
● Diligenciamiento y presentación de documentos.

▪ Diligenciar formulario sin usuario.

▪ Buzón PQRS y denuncias.

c. Registro único tributario

a. Qué es y para qué sirve el RUT.
b. Inscripción RUT.
c. ¿Cómo actualizar el RUT con firma electrónica?
d. ¿Cómo actualizar el RUT con verificación en línea?
e. ¿Cómo solicitar la cancelación del RUT?

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3.3.5 Administración: Principios básicos de áreas funcionales, planeación estratégica, organización,
dirección y control.
[Link] De forma autónoma y desescolarizada realice una lectura comprensiva sobre el proceso
administrativo y las áreas funcionales de las organizaciones, documento que se encuentra en el
material de apoyo, igualmente, pueden apoyarse en los referentes bibliográficos, u otros textos
de consulta que consideren pertinentes para el tema. Terminada la lectura, contraste en su grupo
de trabajo la información obtenida y diligencien la matriz que se propone a continuación:

Criterios Elementos claves en la construcción de: Ejemplo de una empresa

Misión
Visión
Objetivos
Valores corporativos
Organigrama
Elaborado por: Instructores de la Coordinación de Contabilidad, finanzas e Impuestos CSF.

[Link] Consulte en diferentes textos, páginas web pertinentes y revise en el material de apoyo, los
documentos sobre proceso administrativo, planeación estrategia, y de manera individual y
autónoma, basados en la priorización de factores endógenos, aplicando el proceso de la
planeación estratégica construya la matriz FODA aplicada a su proyecto de vida.

Figura 5. Retroalimentación

Su instructor presentará, mediante diferentes didácticas activas, los temas desarrollados en las actividades
Propondrá diferentes alternativas para

Nota: Tomado de ([Link]) Realimentación

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3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Forma de Presencial
Duración Entrega y Retroalimentación y/o Virtual Autónomo Individual Colaborativo
socialización
Definido por el Directa en ambiente de
10 horas
instructor formación (presencial y X X X X
o
virtual

Enhorabuena, tras construir saber, junto con sus compañeros e instructor, demuestra lo que ha asimilado
sobre esta guía.

Con el propósito de aplicar y demostrar sus habilidades y destrezas en procesos contables, el SENA
participa y desarrolla a nivel nacional e internacional en las competencias “WorldSkills, el cual es un
espacio donde estudiantes técnicos y tecnólogos de todo el mundo compiten en campeonatos nacionales,
continentales y mundiales, para demostrar su destreza en habilidades para el trabajo. Con esta
estrategia se promueve el desarrollo de habilidades vocacionales y se intercambian conocimientos que
aportan a una mejor cualificación del talento humano”.

3.4.1. En consecuencia, con la orientación de su instructor desarrolle con su grupo de trabajo el taller
práctico propuesto para la aplicación de los conocimientos adquiridos de esta guía fortaleciendo sus
competencias y habilidades competitivas en el proceso contable de constitución de empresa y normativa,
como primera actividad de la fase de análisis en su proyecto formativo “Creación de una empresa didáctica
para aplicar criterios de reconocimiento y medición de los hechos económicos.”

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Duración de la actividad: 3 horas

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

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 EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO: ● Aplica la legislación
comercial, tributaria,
• Prueba WorldSkills sobre la contable y laboral en la Técnica: Observación
normativa aplicable en la constitución y sistemática aplicación
constitución y funcionamiento de desarrollo del objeto práctica de conocimientos
las empresas. social del ente
Instrumento: Lista de
económico o empresa
chequeo
de acuerdo con la
normativa.

• Preguntas sobre contenido de los Técnica: Formulación de

videos de “Estrategia NAF-DIAN, preguntas.
Gobierno en línea y Registro Único
Tributario” Instrumento: Cuestionario
NAF

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO: Técnica: Observación

• Observación sobre el desarrollo del sistemática
Taller proyecto formativo
“Empresa y Constitución legal” Instrumento: lista de
chequeo de la empresa
escogida para su proyecto
Formativo

EVIDENCIAS DE PRODUCTO:
Técnica: Observación del
• Ruta de almacenamiento archivo
producto
de los soportes y el desarrollo del
taller “Empresa y Constitución Instrumento: lista de
Legal” chequeo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Área funcional: Parte de la organización en la que se desarrollan las actividades objeto de negocio de la
empresa, ya sea la prestación de un servicio o la elaboración de un producto, y que se circunscriben en
el departamento de producción, además de otras funciones que facilitan y prestan apoyo a la actividad
de producción, como los departamentos de administración, recursos humanos o marketing, entre otros.

Empresa: Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y

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 técnicos, cuyo objetivo es obtener utilidades mediante su participación en el mercado de bienes y
servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital).

ESAL: Empresas sin ánimo de lucro.

NIC: Normas internacionales de contabilidad

NIIF: Normas Internacionales de información financiera.

Organizaciones: Una organización es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos
sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen
funciones específicas. En otras palabras, una organización es un grupo social formado por personas,
tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus
objetivos.

Sociedad: Unión de una o más personas naturales o jurídicas para el desarrollo de una actividad económica
Glosario tomado de: [Link]

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Gudiño, E,.Coral,L.(2016). Contabilidad plus. México D.F: McGraw-Hill.

Sinisterra, G., Polanco, L. (2010). Contabilidad sistema de información para las organizaciones México
D.F: McGraw-Hill

Congreso de Colombia. (10 de julio de 2000). Ley Mipymes. Ley 590 de 2000.

Congreso de Colombia. Decretos: 3022 / 2784 / 2706 Clasificación de grupos 1,2,3

WEBGRAFÍA

Tabla de contenidos - Vademécum de Registro ESALES - Entidades sin ánimo de lucro. (s. f.).
[Link]
html/[Link]

De Comercio De Bogotá, C. (s. f.). Cámara de Comercio de Bogotá. [Link]

registrales/registros/fundaciones-asociaciones-corporaciones/registro-entidades-sin-animo-de-lucro

¿QUÉ SON LAS ESAL? entidades sin ánimo de lucro. (s. f.). ¿QUÉ SON LAS ESAL? Entidades sin ánimo de
lucro. [Link]

GFPI-F-135 V04
Núcleos de Apoyo Contable Fiscal (NAF). (s. f.).
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Contribucion/Paginas/[Link]

De Comercio De Bogotá, C. (s. f.). Cámara de Comercio de Bogotá. [Link]

De Comercio De Bogotá, C. (s. f.-b). Cámara de Comercio de Bogotá.

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Superintendencia de sociedades. Recuperado de: [Link]

[Link]. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurídica. Sociedades mercantiles. Cooperativas.

Recuperado de: [Link]

Superintendencia Financiera. Recuperado de: [Link]

VIDEOS
Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA. (2023, 26 marzo). Clasificación de las empresas [Vídeo].
YouTube. [Link] rpYeLGlU leto.

Segura Ferretería en la serie

web#SoyEmpresario#SoyEmpresaria[Vídeo].YouTube.[Link]
8w

Cámara de Comercio de Bogotá. (2023b, febrero 2). Capítulo No. 6. completo. Koaj Permoda en la serie web
#SoyEmpresario #SoyEmpresaria [Vídeo]. YouTube.
[Link]

Shark Tank Colombia. (2022, 22 septiembre). EXCLUSIVO: Una niña de 10 años ya es CEO| Shark Tank
Colombia [Vídeo]. YouTube. [Link]

Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA. (2022, 27 diciembre). Requisitos y trámites de

constitución de una empresa[Vídeo]. ]. YouTube.[Link]

Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA. (2022, 27 diciembre). Trámites para constituir una
empresa Vídeo. YouTube. [Link]

Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA. (2023, 24 marzo). Estructura organizacional y plan
estratégico Introducción [Vídeo]. YouTube. [Link]

GFPI-F-135 V04
ContabilizaloCom. (2013, 7 marzo). 11. Clasificación de las empresas [[Link]] [Vídeo]. YouTube.
[Link]

ContabilizaloCom. (2013b, marzo 7). 12. Que son las Sociedades Comerciales [[Link]] [Vídeo].
YouTube. [Link]

IMÁGENES

Figura 1. Creación de empresa

[Link]. (s/f). negocio lluvia de ideas. Recuperado el 24 de julio de 2023,

de[Link]

Figura 2. Creación de empresa

[Link]. (s/f). creación de empresa. Recuperado el 24 de julio de 2023, de
[Link]

Figura 4. NAF-DIAN
(Dakota del Norte). [Link]. Obtenido el 20 de marzo de 2024 de
[Link]
NAF/[Link]

Figura 5. Realimentación
[Link]. (s/f). Realimentación. Recuperado el 24 de julio de 2023, de
[Link]

INFOGRAFIA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.

[Link] dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage
Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

GFPI-F-135 V04
 Nombre Cargo Dependencia Fecha

Andrea Peñafiel
Autor (es) Instructora CSF-Coordinación contabilidad y finanzas 2019
Huertas
Coordinación de contabilidad y finanzas.
Yuly Esperanza
Instructora Centro de 2019
Ávila Vargas
Servicios Financieros
Verificación Juan Pablo Ríos Centro de Comercio– Regional
Instructor 2019
Técnica Rodríguez Antioquia

Fredy Alberto Coordinación de contabilidad y finanzas.

Instructor 2019
Guarín Cotrino Centro de Servicios Financieros

Gabriel Huesa Coordinación de contabilidad y finanzas.

Instructor 2019
Martínez Centro de Servicios Financieros
Carlos Alfonso
Coordinación de contabilidad y finanzas.
Moreno Instructor 2019
Centro de Servicios Financieros
Castañeda
Líder de
Jasbleidy Contreras
Revisión Desarrollo CSF – Unidad Pedagógica 2019
Beltrán
Curricular

Jorge Enrique Coordinador CSF-Coordinación contabilidad y

Aprobación 2019
Cifuentes Bolaños Académico finanzas

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
Marzo 2024 Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Yuly Esperanza
Autor (es) Instructora finanzas-Centro de
Ávila Vargas WorldSkills y
Servicios
Financieros formato guía

GFPI-F-135 V04
 Actualización,
implementación
Coordinación de
contabilidad y de NAF,
Luz Yadira Vargas
Instructora finanzas-Centro de Marzo 2024 WorldSkills y
Moreno
Servicios
formato guía
Financieros

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
Stella Patricia de NAF,
Instructora finanzas-Centro de Marzo 2024
Vargas Martínez WorldSkills y
Servicios
Financieros formato guía

Actualización,
implementación
Coordinación de
contabilidad y de NAF,
Yuly Esperanza
Instructora finanzas-Centro de 2023 WorldSkills y
Ávila Vargas
Servicios
formato guía
Financieros

Actualización,

Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Jasbleidy Contreras
Instructora finanzas-Centro de 2023 WorldSkills y
Beltrán
Servicios
Financieros formato guía

Coordinación de
Julieth Alexandra contabilidad y Actualización,
Ruiz Caicedo finanzas.
Instructor Julio 2024 implementación
Validación Centro de Servicios
Financieros de NAF,

GFPI-F-135 V04
Técnica WorldSkills y
formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Jasbleidy Contreras finanzas.
Instructor Julio 2024 WorldSkills y
Beltrán Centro de Servicios
Financieros formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Alix Amanda
Instructor finanzas. Julio 2024
Buitrago Peña WorldSkills y
Centro de Servicios
Financieros formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
Rosana Garzón finanzas. de NAF,
Instructor Julio 2024
Caicedo Centro de Servicios WorldSkills y
Financieros
formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Carlos Alfonso finanzas.
Instructor Julio 2024 WorldSkills y
Moreno Castañeda Centro de Servicios
Financieros formato guía

GFPI-F-135 V04
 Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Yonis Rafael Potes finanzas.
Instructor Julio 2024 WorldSkills y
Palacio Centro de Servicios
Financieros formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Diana Mireya finanzas.
Instructor Julio 2024 WorldSkills y
Cortes Roa Centro de Servicios
Financieros formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
Juan Carlos Bustos finanzas. de NAF,
Instructor Julio 2024
Vega Centro de Servicios WorldSkills y
Financieros
formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y de NAF,
Edward Fabian finanzas.
Instructor Julio 2024 WorldSkills y
Escovar Álvarez Centro de Servicios
Financieros formato guía

Coordinación de Actualización,
contabilidad y
implementación
Marisela Gamba finanzas.
Instructor Julio 2024
Mayoral Centro de Servicios de NAF,
Financieros
WorldSkills y

GFPI-F-135 V04
 formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
finanzas. de NAF,
Lilia Ramos Perilla Instructor Julio 2024
Centro de Servicios WorldSkills y
Financieros
formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
Segundo Gustavo de NAF,
finanzas. Centro de
González Instructor Julio 2024
Servicios WorldSkills y
Financieros
formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
Pedro Julio Cortés finanzas. de NAF,
Instructor Julio 2024
Centro de Servicios WorldSkills y
Financieros
formato guía

Actualización,
Coordinación de implementación
contabilidad y
Raúl Vega Urriago finanzas. de NAF,
Instructor Julio 2024
Centro de Servicios WorldSkills y
Financieros
formato guía

Validación Coordinación
Jasbleidy Contreras Contabilidad, Septiembre
Técnica Instructora
Beltrán finanzas e 2020
Impuestos

Gerardo Alfonso Regional Septiembre

Instructor
Jiménez Bernal Cundinamarca 2020

GFPI-F-135 V04
 Juan Pablo Ríos Septiembre
Instructor Regional Antioquia
Rodríguez 2020

Juliana María Septiembre

Instructora Regional Valle
Osorio Ramírez 2020

Jairo Alberto Septiembre

Instructor Regional Valle
Jiménez Benavidez 2020

José Manuel Septiembre

Instructor Regional Boyacá
Montero Yanquen 2020

Alba Gisela Araque Septiembre

Instructora Regional Cúcuta
Orozco 2020

Alejandra Arias Septiembre

Instructora Regional Santander
Durán 2020

Blanca Yaneth Coordinadora Septiembre

Regional Santander
Murallas Bueno Académica 2020

Actualización,
implementación
Profesional
Wilson Hernández de NAF y
Diseño y Centro de Servicios
2024
Muñoz Producción Financieros WorldSkills y
Curricular
formato guía
Validación
metodológica Actualización,
implementación
Profesional
César Augusto de NAF y
Diseño y Centro de Servicios
2024
Ballesteros Vásquez Producción Financieros WorldSkills y
Curricular
formato guía

GFPI-F-135 V04
 Actualización,
implementación
de NAF y
José Ricardo Pérez Coordinador Centro de Servicios
Aprobación 2024
Camargo Académico Financieros WorldSkills y
formato guía

Coordinación
Revisión y Jorge Enrique Coordinador Septiembre
Contabilidad, CSF
Aprobación Cifuentes Bolaños Académico 2020
Distrito Capital

Regional Norte de Actualización

Sonia Vargas
Instructora Santander Centro 2019 material de
Mantilla
CIES desarrollo

Actualización
Mercedes
material formato
Bivanquez Instructora Regional Atlántico 2019
guía de
Villadiego
aprendizaje
Autor(es)
Actualización
Regional Distrito material
Jasbleidy Contreras Capital-Centro de desarrollo
Instructora 2019
Beltrán Servicios curricular y
Financieros formato guía de
aprendizaje
Actualización
Regional Distrito material
Juan Camilo Capital-Centro de desarrollo
Instructor 2019
Pulgarín Vanegas Servicios curricular y
Financieros formato guía de
aprendizaje
Actualización
material
Fernán Alonso desarrollo
Instructor Regional 2019
Cardona curricular y
formato guía de
aprendizaje

GFPI-F-135 V04