Servicios socioculturales y a la comunidad
MF1443_3
Selección, elaboración,
adaptación y utilización
de materiales, medios
y recursos didácticos en
formación profesional
para el empleo
Contenidos adaptados al Certificado de Profesionalidad
Docencia de la formación profesional para el empleo / SSCE0110
Descripción:
En la presente unidad formativa se adquieren los conocimientos y habilidades necesarias para aprender a diseñar
y elaborar el material didáctico impreso, conocer la planificación y utilización de medios y recursos gráficos, sus
características y recomendaciones de utilización, así como el diseño y elaboración de materiales y presentaciones
multimedia. Asimismo, se aprende la utilización de la web como recurso didáctico y también el uso de la pizarra digi-
tal interactiva, sus componentes, características, herramientas y recomendaciones de uso. Por último, se adquieren
los conocimientos necesarios para el correcto uso del entorno virtual de aprendizaje, las tareas y actividades de
evaluación, así como la plataforma/aula virtual y la comunicación virtual con finalidad educativa.
Nº de horas:
90 horas.
Objetivos:
◦◦ Diseñar y elaborar material didáctico impreso, teniendo en cuenta las características de diseño gráfico y del
guión didáctico.
◦◦ Seleccionar los materiales didácticos impresos en función de los objetivos didácticos a alcanzar.
◦◦ Aprender a planificar y utilizar los medios y recursos gráficos.
◦◦ Diseñar y elaborar materiales y presentaciones multimedia.
◦◦ Conocer las medidas preventivas para la prevención de riesgos laborales en el diseño de una presentación
multimedia.
◦◦ Aprender a utilizar la web como recurso didáctico.
◦◦ Conocer la funcionalidad didáctica de la pizarra digital interactiva en el proceso de enseñanza y sus aplicaciones.
◦◦ Identificar las características y los tipos de un entorno virtual de aprendizaje.
◦◦ Utilizar de forma eficaz las herramientas y recursos para la comunicación virtual.
Requisitos y Conocimientos previos:
No son necesarios conocimientos previos para cursar el módulo con aprovechamiento, sin embargo es aconsejable
disponer de las habilidades sociales básicas y tener facilidad de expresión y comprensión verbal y lectora.
Contenido MF1443_3
Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos
didácticos en formación profesional para el empleo:
Unidad didáctica 1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso
1.1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
1.2. Características del diseño gráfico
1.3. Elementos del guión didáctico
1.4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre
propiedad intelectual
1.5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de
material didáctico impreso
Unidad didáctica 2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos
2.1. Características y finalidad didáctica
2.2. Ubicación en el espacio
2.3. Recomendaciones de utilización
2.4. Diseño de un guión con la estructura de uso de una sesión formativa
Unidad didáctica 3. Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos
didácticos en formación profesional para el empleo
3.1. El proyector multimedia
3.2. Presentación multimedia
3.3. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de
una presentación multimedia
Unidad didáctica 4. Utilización de la web como recurso didáctico
4.1. Internet
4.2. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web
Unidad didáctica 5. Utilización de la pizarra digital interactiva
5.1. Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros)
5.2. Características y finalidad didáctica
5.3. Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras)
5.4. Ubicación en el espacio
5.5. Recomendaciones de uso
Unidad didáctica 6. Entorno virtual de aprendizaje
6.1. Plataforma/aula virtual: características y tipos
6.2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc.
6.3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje
6.4. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
6.5. Elaboraciones de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas
6.6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea
