GENEROS LITERARIOS

*Formas particulares de expresar belleza

*Poseen características propias
*Son las formas orgánicas más amplias de clasificación de obras literarias, según su
estructura, su contenido específico, mecanismos que emplea y finalidad.
*Son las etiquetas que nos permiten saber qué esperar sobre el contenido de un
texto en particular.
*actúan como clasificadores en función de las características y los rasgos comunes
entre los diferentes escritos.
*Esta clasificación se lleva a cabo atendiendo a la estructura, el tema o el fin que
persigue el autor.
GENERO NARRATIVO: consiste en que el autor haga uso de la figura del narrador
para contar los hechos protagonizados por unos personajes.
*El escritor presenta una realidad ficticia o realidad representada como si fuese el
mundo exterior u objetivo, ajeno al autor.
*Este género se caracteriza por la abundancia de descripciones, tanto de personas,
como de situaciones y ambientes
*relata acciones y acontecimientos en un espacio y tiempo determinado e incluye
monólogos y diálogos entre los personajes.
*Lo importante de este género es el narrador, el encargado de contar la historia a
través de la narración, la descripción, la exposición o la argumentación.
 Narrador omnisciente: lo sabe todo y describe la escena desde el exterior,
por lo que el autor emplea la tercera persona.
 Narrador testigo u observador: narra aquellas partes de la historia que él ha
presenciado o ha conocido. No es como el primero que lo sabe todo y lo
cuenta.
 Narrador en primera persona: Se usa la primera persona porque el narrador
es el protagonista. En este caso, el texto adoptaría una forma autobiográfica.
 Narraciones en forma epistolar: Esta forma de narrar la historia es muy
especial, ya que la historia se cuenta a través de cartas entre dos personajes.
género lírico: agrupa los textos en los que el autor expresas sus emociones o
sentimientos en verso o en prosa
*Es una tipología muy subjetiva ya que el autor presenta la realidad desde su
propia perspectiva y utiliza el arte de la palabra para expresar sus pensamientos,
reflejar sus estados de ánimo, sus vivencias o sentimientos
La canción: Suele tener un tema amoroso como hilo conductor, aunque también
acoge otros temas como la naturaleza, la belleza, la amistad o la religión.
Asimismo, se configura como un poema admirativo y emocionado.
La oda: Es un poema lírico cuya finalidad es la exaltación de una persona o cosa.
Trata un tema serio y emplea un tono elevado y pasional.
La elegía: Es la expresión del dolor que causa la muerte, la pérdida, la separación o
la ausencia de un ser querido. También hace referencia a desgracias colectivas y
opera como un poema meditativo, melancólico y moralizante.
El himno: Es una canción que adopta un tono más exaltado y puede ser religiosa,
patriótica o una celebración a la unión y la amistad.
La sátira: El poema se configura como una crítica burlesca y ridiculizadora sobre
temas censurables, tanto del plano individual como colectivo.
La égloga: En los poemas de este tipo se lleva a cabo una exposición de los
sentimientos amorosos y de exaltación de la naturaleza puesta en boca de
pastores, por lo que suele adoptar forma de diálogo.
El epigrama: Es una sátira de menor extensión.
La letrilla: Es un poema estrófico con estribillo de metro corto pensado para ser
cantado.
El madrigal: Forma parte de los géneros menores de la lírica y se define como un
poema amoroso, dulce y amable. En síntesis, un piropo hecho verso.
género dramático/teatral:
*obras en forma de diálogo con la intención de que sean representadas en un
escenario
*siguen su curso a partir de las interrelaciones de los personajes que, sin que el
autor los represente o describa y sin especificar qué hacen o sienten, el público los
va conociendo a partir del diálogo que se crea entre ellos.
  La tragedia: una obra dramática con un final desgraciado. Suele contar los
conflictos que ocurren entre personajes de alta alcurnia, víctimas de pasiones
que les llevan a la destrucción y a la muerte.
Un ejemplo clásico es Romeo y Julieta de William Shakespeare.
 La comedia: una obra caracterizada por un final feliz y por el uso de un tono
humorístico. En este caso se desarrollan situaciones divertidas y amables que
atienden al enredo y a la intriga con personajes más alejados de la clase alta.
La intención es provocar la risa del espectador.
 El drama o tragicomedia: Es el subgénero intermedio entre la tragedia y la
comedia, ya que las pasiones no alcanzan el nivel de intensidad de la tragedia
y, en ocasiones, se intercalan elementos cómicos. En este caso, los
personajes protagonistas luchan contra la adversidad y muestran un gran
dolor y el final puede llegar a ser desastroso.
género didáctico.
*tiene como objetivo la enseñanza o la difusión de determinadas ideas formuladas
de manera artística, con un lenguaje esmerado y recursos de la filosofía
*Este género literario evoluciona con posterioridad a los tres géneros clásicos -
dramático, lírico y épico-.
*Este género busca cambiar la manera de pensar de las personas, llevándolas de la
ignorancia (desconocimiento) al poder (saber), y así mejorar sus vidas.* la
didáctica y la épica compartían la forma en sus inicios
*al principio la espica y la didáctica eran muy parecidas, con el tiempo, la épica se
dedicó a acopiar mitos y referir las andanzas de los héroes y la didáctica se
ramificó hacia la crónica de los eventos y se sustentó de la filosofía, la política y las
ciencias.
*es aquel que se enfoca en la enseñanza, y tiene como finalidad traer a los lectores
el conocimiento de un tema específico, para que lo puedan poner en práctica en
su cotidianidad.
 Diálogo. El escritor exterioriza sus ideas y pensamientos a partir de la
discusión entre varios personajes. Fue muy producido en la época clásica y
 renacentista, existen tres subgéneros de diálogos: los platónicos, los
ciceronianos y los lucianescos.
 Este subgénero es producido por especialistas de un tema que es planteado
de forma exhaustiva. Es extenso y escrito en prosa; está destinado a
expertos, por lo que su comprensión total precisa de ciertos conocimientos
previos.Tiene como objetivo convencer a otros a partir del lenguaje oral.
 Enseñanza general. Pretende hacer copartícipe a cada individuo de una parte
de la cultura y las actuaciones prácticas creadas por la humanidad. Se
subdivide en lecciones o lecturas comentadas, discursos y conferencias,
entre otros.
 Poema didáctico. Es un texto extenso en verso, dedicado a entendidos en
una materia. Los primeros poemas didácticos los creó el griego Hesíodo.
“Teogonía y Trabajos” es uno de ellos.
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dramatico
Tipos de reproducción sexual
La reproducción sexual es aquella en la que intervienen dos organismos de la
misma especie, pero de sexo distinto, es decir, hembra y macho. Para este tipo de
reproducción, es necesaria la unión de gametos a partir de los que se forma un
huevo o cigoto, del que se desarrolla el nuevo individuo.
Los gametos son las células sexuales necesarias para la reproducción sexual que se
forman en las gónadas. Estos son:
Óvulo. Se forma en los ovarios y corresponde al sexo femenino.
Espermatozoide. Es el gameto masculino generado en los testículos.
Este tipo de reproducción ocurre en organismos eucariotas, por ejemplo, plantas y
animales. Dentro de este existen dos variantes: la reproducción sexual directa e
indirecta.
Reproducción sexual directa
La reproducción directa consiste en la interacción física de los dos organismos en
donde los aparatos reproductores están en contacto y la fecundación se lleve a
cabo dentro del cuerpo de la hembra.
Un ejemplo claro de ese tipo de reproducción son los mamíferos (como los
leones), en donde los machos realizan un ritual de apareamiento para atraer a la
hembra y de este modo conseguir el cruzamiento entre los dos organismos.
Reproducción sexual indirecta
La reproducción sexual indirecta no implica una interacción física entre los dos
organismos de la misma especie, sino que los organismos expulsan al ambiente
células sexuales y cuando estas se encuentren con las células sexuales del otro
género ocurre la fertilización, fuera del cuerpo de la hembra, generando nuevos
organismos. Un ejemplo son los peces, que sueltan en el océano sus gametos.
Tipos de reproducción asexual
La reproducción asexual se produce a partir de un solo individuo, cuya
descendencia es genéticamente idéntica a él. Esto significa que un organismo se
parte o se divide y que, a partir de ese fragmento, se genera uno o más
organismos morfológicamente iguales y que poseen la misma información
genética. Este tipo de reproducción ocurre generalmente en plantas, hongos o
microorganismos.

Existen diversos modos en que los seres pueden reproducirse asexualmente, por
ejemplo:
Fragmentación. Un pedazo se separa del individuo y crece uno nuevo idéntico al
anterior.
Partogénesis. Los embriones se desarrollan de óvulos no fecundados,
exclusivamente del material genético femenino.
Esporulación. Este tipo de reproducción la llevan a cabo cierto tipo de plantas y
árboles, a través de esporas que caen y forman nuevos seres.
Gemación. Algunos seres vivos, como las esponjas de mar, generan gemas que
desarrollan nuevas formas de vida. Estas pueden ser indepedientes o formar
colonias en el mismo lugar de su progenitor.
Ahora que ya conoces las características generales de los tipos de reproducción,
puedes poner a prueba tus conocimientos de este y otros temas en el examen
diagnóstico gratuito de Unitips, donde tendrás una prueba de cómo funcionan los
exámenes de admisión de las universidades más importantes de México.