WISC-5
Cositas importantes
(o no sé si sean tan importantes, yo sólo quiero un completo)
¿Qué es lo que miden (o evalúan) las subpruebas del WISC-5?
Subprueba Habilidades medidas
Miden la capacidad para expresar relaciones entre
Analogías
conceptos, pensamiento asociativo, capacidad de
(AN)
categorizar y abstraer.
Vocabulario Mide la formación de conceptos verbales, memoria
(VOC) semántica (significados).
Información Mide la capacidad para adquirir, recuperar y evocar
(IN) información aprendida. Memoria a largo plazo.
Comprensión Mide la comprensión y expresión verbal, el juicio
(COM) práctico, sentido común, normas culturales.
Construcción
Mide el análisis y síntesis visual de dibujos
de Cubos
geométricos.
(CC)
Rompecabezas Mide el análisis y síntesis de expresiones visuales
Visuales abstractos, y el establecimiento de relaciones entre
(RV) partes, además de razonamiento no verbal.
Matrices de
Mide el razonamiento abstracto y la capacidad para
Razonamiento
procesar información visual.
(MR)
Mide la capacidad para comparar, establecer
Balanzas
analogías y razonamiento cuantitativo (análisis de
(BAL)
signos, símbolos, interpretaciones).
Miden la habilidad para utilizar conceptos
Aritmética
numéricos abstractos, atención, concentración,
(ARI)
memoria de trabajo y calculo.
Retención
Mide la atención, memoria auditiva y memoria de
de Dígitos
trabajo.
(RD)
Retención de Mide la memoria de trabajo visual (compromete
Imágenes todos los procesos de retención a corto plazo de
(RI) informaciones visuales).
Secuenciación Mide la atención, concentración y memoria de
Letras y Números trabajo (almacenamiento temporal de información
(SLN) para su utilización en tareas cognitivas complejas).
Mide la rapidez, destreza motora, manejo de lápiz,
Claves de papel y capacidad de aprendizaje asociativo
(CLA) (establecer un vínculo entre dos o más fenómenos,
de forma que se da un aprendizaje).
Mide la rapidez y precisión perceptiva y la
Búsqueda de
velocidad de procesamiento de la información
Símbolos
(atención, discriminación, exploración) para
(BS)
material simple
Cancelación Mide la rapidez y precisión perceptiva y VP para
(CAN) material simple.
¿Qué es lo que miden (o evalúan) los índices del WISC-5?
Puntaje compuesto Abreviatura Descripción
Es la medida de la inteligencia
Escala Total CIT
artificial.
(índice) Evalúa la habilidad para
Comprensión ICV acceder y aplicar el
Verbal conocimiento de palabras.
Mide la habilidad para
(índice) entender relaciones
IVE
Visoespacial visoespaciales y identificar
detalles visuales.
Evalúa la habilidad para
detectar relaciones
(índice)
conceptuales latentes entre
Razonamiento IRF
objetos visuales y usar el
fluido
razonamiento para identificar
reglas y aplicarlas.
Mide la habilidad para
(índice)
registrar, mantener y
Memoria de IMT
manipular información visual
trabajo
y auditiva en la conciencia.
Mide la velocidad y precisión
(índice)
Velocidad de para identificar estímulos
IVP visuales, tomar e
Procesamiento
implementar decisiones.
¿Cuáles son las subpruebas que corresponden a los índices del WISC-5?
Comprensión Razonamiento
Verbal Fluido
Analogías Matrices de
(AN) Razonamiento
(MR)
Vocabulario
(VOC)
Balanzas
(BAL)
Información
(IN)
Viso-Espacial
Aritmética
Comprensión (ARI)
(COM) Construcción de
Cubos
(CC)
Memoria de Rompecabezas Velocidad de
Trabajo Visuales Procesamiento
(RV)
Retención de
Claves
Dígitos
(CLA)
(RD)
Retención de Búsqueda de
Imágenes Símbolos
(RI) (BS)
Secuenciación
Cancelación
Letras y Números
(CAN)
(SLN)
¿Cuáles son los descriptores de rendimiento del WISC-5?
Puntaje / Clasificación Categoría
0 - 69 Extremadamente bajo
70 - 79 Muy bajo
80 - 89 Medio bajo
90 - 109 Promedio
110 - 119 Medio alto
120 - 129 Muy alto
130 - + Extremadamente alto
