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Realismo Peruano: González Prada y Matto de Turner

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III

TRIMESTRE

I.E.PR. “SAN FERNANDO”


¡EXCLUSIVO A MEDICINA HUMANA!

LITERATURA
PERUANA Tema
Realismo Peruano
CURSO DE L IT E RATURA REALISMO PERUANO
Corriente literaria que reflejó la difícil situación por la que atravesaba el país después de la guerra contra Chile.

CONTEXTO HISTÓRICO - SOCIAL CARACTERÍSTICAS


❖ Derrota en la guerra del Pacífico
❖ Reconstrucción Nacional Objetividad y verosimilitud
❖ Firma del contrato Grace
❖ Segundo militarismo (guerra civil 1894) Preocupación por temas sociales presentes
❖ Golpe de Estado de Piérola al gobierno de
Cáceres. Influencia del positivismo

Nacionalismo agresivo y espíritu revanchista

Reivindicación del indígena

Protagonismo femenino

Se cultiva el ensayo y la novela


CURSO DE L IT E RATURA
REALISMO PERUANO
MANUEL GONZÁLEZ PRADA (1844 – 1918) Precursor del modernismo
❖ Apóstol de la Reconstrucción Nacional. TRIOLET
❖ El Apóstol de la Muerte, El Sibarita. Algo me dicen tus ojos;
mas lo que dicen no sé.
❖ Precursor del modernismo y del indigenismo.
Entre misterio y sonrojos,
❖ Anticlerical, antihispanista, antichilenista, algo me dicen tus ojos.
antiacademicista.
❖ Funda el Círculo Literario. ¿Vibran desdenes y enojos,
o hablan de amor y de fe?
❖ Fundó el partido político Unión Nacional.
Algo me dicen tus ojos;
❖ Ideológicamente se asocia con el anarquismo . mas lo que dicen no sé.
❖ Es un critico racionalista que ataca la indolencia, la
Precursor del indigenismo
corrupción y la falsedad en arte y en política.
OBRAS NUESTROS INDIOS
Ensayos Si por un fenómeno sobrehumano, los
Poesías analfabetos nacionales amanecieran
mañana, no sólo sabiendo leer y
escribir, sino con diplomas
universitarios, el problema del indio no
habría quedado resuelto.

En resumen: el indio se redimirá


merced a su esfuerzo propio, no por la
humanización de sus opresores.
CURSO DE L IT E RATURA
REALISMO PERUANO
PÁJINAS LIBRES “DISCURSO EN EL POLITEAMA”
Es un discurso que está dentro de la obra Pájinas libres. Fue leído y
declamado el 29 de julio de 1888 por el escolar Gabriel Urbina en presencia
del presidente Andrés Avelino Cáceres.
GÉNERO: expositivo
ESPECIE: discurso (4 partes)
TEMAS: El papel de la juventud y la niñez (nueva generación), el odio contra
Chile, la defensa paternalista y educación del indio, la ciencia positiva, la
Es un conjunto de ensayos, mediocridad de los gobernantes.
discursos y conferencias que critica ESTILO: Sentencioso, mordaz.
la realidad peruana de las segunda
mitad del siglo XIX, en muchas ❑ Rebeldía ortográfica
aspectos (político, social, literario,
militar y cultural). ❑ Retoricismo (uso de figuras literarias: metáfora, antítesis, hipérbole, etc.)
DESTACAN: ❑ Referencias literarias e históricas
“Conferencia en el Ateneo”
❑ Busca concientizar a los lectores al hacer un enfoque crítico de la realidad.
“Discurso en el Politeama”
“Propaganda i ataque” ❑ Se divide en cuatro partes
CURSO DE L IT E RATURA REALISMO PERUANO
ANÁLISIS DE “DISCURSO EN EL POLITEAMA”

Retoricismo en la expresión metáfora


Se emplea lenguaje figurado con Los que pisan el umbral de la vida se juntan hoi para dar
resalte de la metáfora. Empleo de la una lección a los que se acercan a las puertas del
antítesis niño – adulto o joven – viejo. sepulcro. La fiesta que presenciamos tiene mucho de
patriotismo i algo de ironía: el niño quiere rescatar con
el oro lo que el hombre no supo defender con el hierro.

En esta obra de reconstitución i venganza no contemos


con los hombres del pasado: los troncos añosos i
LOS VIEJOS,
A LA TUMBA;
carcomidos produjeron ya sus flores de aroma deletéreo
LOS JÓVENES i sus frutas de sabor amargo. ¡Que vengan árboles
A LA OBRA nuevos a dar flores nuevas i frutas nuevas! ¡Los viejos a
la tumba, los jóvenes a la obra!
antítesis
CURSO DE L IT E RATURA REALISMO PERUANO
ANÁLISIS DE “DISCURSO EN EL POLITEAMA”

Rebeldía ortográfica y Rebeldía ortográfica exhortación


exhortación a la juventud Niños, sed hombres, madrugad a la vida, porque
Transgrede las normas ortográficas, ninguna jeneración recibió herencia más triste, porque
presenta la situación histórica y pide ninguna tuvo deberes más sagrados que cumplir, errores
un cambio generacional. más graves que remediar ni venganzas más justas que
satisfacer.

En la orjía de la época independiente, vuestros


antepasados bebieron el vino jeneroso i dejaron las
heces. Siendo superiores a vuestros padres, tendréis
derecho para escribir el bochornoso epitafio de una
jeneración que se va, manchada con la guerra civil de
medio siglo, con la quiebra fraudulenta i con la
mutilación del territorio nacional. realidad nacional
CURSO DE L IT E RATURA REALISMO PERUANO
ANÁLISIS DE “DISCURSO EN EL POLITEAMA”

Temas sobre la realidad social y política del Perú

Causas de la La mano brutal de Chile despedazó nuestra carne i machacó nuestros huesos; pero
pérdida de la los verdaderos vencedores, las armas del enemigo, fueron nuestra ignorancia i
guerra nuestro espíritu de servidumbre(…)

Mediocridad
Vimos al abogado dirijir la hacienda pública, al médico emprender obras de
de nuestras injeniatura, al teólogo fantasear sobre política interior, al marino decretar en
autoridades administración de justicia, al comerciante mandar cuerpos de ejército...¡Cuánto no
vimos en esa fermentación tumultuosa de todas las mediocridades (…)

La situación Hablo, señores, de la libertad para todos, i principalmente para los más desvalidos.
de relego No forman el verdadero Perú las agrupaciones de criollos i extranjeros que habitan
social hacia el la faja de tierra situada entre el Pacífico i los Andes; la nación está formada por las
indio muchedumbres de indios diseminadas en la banda oriental de la cordillera.
CURSO DE L IT E RATURA
REALISMO PERUANO
CLORINDA MATTO DE TURNER (1852 – 1909) AVES SIN NIDO
❖ Grimanesa Martina Matto Usandivares. (Dedicada a Manuel González Prada)
❖ Representante del Realismo peruano.
Género Narrativo
❖ Precursora del indigenismo.
❖ Pseudónimos: Mary, Lucrecia, Rosario, Adelfa y Especie Novela social y tesis
Carlota Dimont.
❖ Fundó El Recreo del Cusco y la revista El Perú Tema La explotación del indígena (indio)
Ilustrado.
Estructura Un prólogo (proemio) y dos partes
❖ Tiene una visión paternalista del indio.
❖ Continuó la línea Costumbrista de Ricardo Palma y Narración Lineal
la realista de González Prada.
Narrador Omnisciente (3 persona )
Novelas OBRAS Tradiciones
Lenguaje: Recargado y grandilocuente

Ambiente Pueblo de Killac

Considerada Novela precursora del indigenismo


Románticos con estilo melodramático
Rasgos
y sentimental
Teatro
CURSO DE L IT E RATURA
PERSONAJES DE AVES SIN NIDO
pueblo
Kíllac esposos
esposos
Marcela Yupanqui Lucía Marín

obispo Pedro de
Fernando Marín
Miranda y Claro
Margarita Manuel
Juan Yupanqui

Isidro Champí
(inocente) la engañan
lo culpan Martina
(esposa de Champí)
Triada embrutecedora del
Hilarión Verdejos Pascual Vargas Sebastián Pancorbo
indio
(juez) (cura) (gobernador)
CURSO DE L IT E RATURA

ANÁLISIS DEL PROEMIO DE AVES SIN NIDO


Visión paternalista del La autora denuncia los
Fin didáctico de la novela
indio abusos contra el indio
(…) la novela tiene que ser la
Amo con amor de ternura a Repito que al someter mi
fotografía que estereotipe los vicios y
las virtudes de un pueblo, con la la raza indígena, por lo obra al fallo del lector,
consiguiente moraleja correctiva para mismo que he observado de hágolo con la esperanza de
aquéllos y el homenaje de admiración cerca sus costumbres, que ese fallo sea la idea de
para éstas. encantadoras por su mejorar la condición de los
sencillez, y la abyección a que pueblos chicos del Perú;
¿Quién sabe si después de doblar la someten esa raza aquello
última página de este libro se mandones de villorrio, que, si
conocerá la importancia de observar varían de nombre, no
atentamente el personal de las degeneran siquiera del
autoridades, así eclesiásticas como epíteto de tiranos. No otra Menciona lo que González Prada llamó
civiles, que vayan a regir los destinos cosa son, en lo general, los la triada embrutecedora del indio.
de los que viven en las apartadas curas, gobernadores,
poblaciones del interior del Perú? caciques y alcaldes.
CURSO DE L IT E RATURA

ANÁLISIS DE AVES SIN NIDO


Descripción detallada del contexto Inmoralidad del clero
La plaza única del pueblo de Kíllac mide Marcela, en los bordes del
trescientos catorce metros cuadrados, y el sepulcro, confió a Lucía el
caserío se destaca confundiendo la techumbre de secreto del nacimiento de
teja colorada, cocida al horno, y la Margarita, quien no es la hija
simplemente de paja con alares de palo sin
del indio Juan Yupanqui, sino...
labrar, marcando el distintivo de los habitantes y
particularizando el nombre de casa . del obispo Claro.
- ¡Mi hermana!
- ¡Mi hermano! Dijeron a una
voz, Manuel y Margarita,
cayendo esta en los brazos
de su madrina, cuyos
sollozos acompañaban el
dolor de aquellas tiernas
aves sin nido.

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