ALUMNO: FERNANDO ERNESTO ROQUE
SALLO
DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE
CONDORI
GRADO: 5TO SECUNDARIA
CURSO: DPCC
COLEGIO: I.E.P. PEDRO PAULET
MOSTAJO
EDUCACIÓN SEXUAL Y PROYECTOS DE
VIDA EN ADOLESCENTES
En nuestra sociedad es aún un tabú hablar de sexualidad y la falta de participación
activa de los padres de la formación de sus hijos en este aspecto tan importante en la
vida de los jóvenes durante el inicio de la adolescencia y la vida sexual activa. La falta
de información de la sexualidad adolescencia trae muchos problemas sociales dentro de
la juventud en nuestro país y sociedad; así tenemos: embarazos no deseados,
prematuros, enfermedades de trasmisión sexual. Este documento intenta ser una guía
sobre sexualidad, pero no solo en el aspecto biológico- fisiológico, sino formar actitudes
que capaciten a los jóvenes para que pueda crear sus propios valores y les permita una
mejor vida de forma sana, consiente, y responsablemente su sexualidad.
¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
La adolescencia es una época que sólo se recuerda feliz, cuando se ha pasado y estamos
en plena madurez, e incluso puede añorarse, simplemente porque la hemos olvidado. No
hay que olvidar que etimológicamente, adolescencia quiere decir padecimiento.
Encontrarse a sí mismo de nuevo es la difícil tarea en la que está inmerso todo
adolescente. La adolescencia es un periodo de transición en el desarrollo del cuerpo y de
la personalidad, es la época de la vida entre la niñez y la juventud. Se inicia en los
hombres entre los 12 y 16 años; y en las mujeres entre los 9 y 14 años, esta etapa se
manifiesta por cambios corporales evidentes:
Su figura corporal cambia exigiendo continuas readaptaciones.
El deseo sexual los obliga a definir sus intereses interpersonales.
CAMBIOS FISICOS EN LA ADOLESCENCIA
Cuando hablamos de la adolescencia desde el punto de vista exclusivamente físico,
hablamos de Pubertad: Se puede dividir en dos estadios:
a. Pre pubertad: Comienza con la aparición de los caracteres sexuales secundarios,
como vello pubiano y en axilas, aumento de las mamas, etc.
b. Pubertad propiamente dicha, que comienza en el chico con el cambio de voz, la
primera eyaculación y en la chica con la primera regla o menarquía.
LA EYACULACIÓN
Es la salida del semen el cual es expulsado por el pene, que por lo general se produce
cuando el varón experimenta el orgasmo. Es normal que los adolescentes presenten
eyaculaciones mientras duermen, son involuntarias y normales, no representan ningún
peligro, e incluso demuestran que no existe la masturbación. Cuando el chico por
primera vez eyacula le sale un líquido claro pegajoso, pero luego se vuelve lechoso y
espeso, no tiene mal olor; saliendo en poca cantidad en forma de chorros, lleno de
espermatozoides los cuales pueden fecundar el óvulo y dar inicio a una nueva vida.
LA MENSTRUACIÓN
Es la señal que la niña se convirtió en mujer, llevando consigo una gran
responsabilidad; pues a partir de este momento está fisiológicamente preparada para ser
madre. La menstruación es un flujo sanguíneo o la salida de sangre por la vagina por lo
general tienen lugar cada 28 días aunque varía de una persona a otra, el periodo entre
una menstruación a otra se llama ciclo menstrual, la primera menstruación sucede entre
los 10 a 12 años, y estas suelen ser irregulares incluso pueden desparecer por un tiempo,
posteriormente el ciclo menstrual se va normalizando. Tener la menstruación es un
hecho normal, es una señal de que el organismo está bien, de que no estás embarazada y
que te encuentras en la época reproductiva de tu vida. Los cólicos durante la
menstruación que sufren muchas mueres se debe a la contracción de los músculos
internos los cuales expulsan el contenido de sus paredes, para el alivio de estos cólicos
es necesario realizar los ejercicios de la página siguiente, es aconsejable aplicar una
bolsa de agua caliente sobre la pared del estómago, ya que el calor hace que los
músculos se relajen.
JUSTIFICACIÓN
Si la adolescencia comprende el periodo de la vida que se extiende entre los 10 y 19
años, debería ser la referencia para iniciar los programas educativos sobre salud sexual y
reproductiva en etapas escolares más tempranas, independientemente de las encuestas
sobre el inicio de la vida sexual, ya que el comportamiento por estado suele ser diferente
e incluso dentro del mismo.
OBJETIVOS
Concienciar a los estudiantes la importancia del uso correcto de métodos
anticonceptivos para disminuir el índice de embarazos no deseados, ETS,
interrupción del embarazo, que afectan no solo físicamente, sino también de
forma emocional.
Educar a los estudiantes mediante está Guía aspectos relacionados con la
sexualidad para de alguna manera orientar sus conocimientos e inquietudes.
Impartir información básica referente a los métodos anticonceptivos y su
relación con el Riesgo reproductivo.
RESULTADOS ESPERADOS
Educación sexual y proyecto de vida en niños, niñas y adolescentes escolarizados de las
instituciones públicas se busca disminuir los índices de embarazos en adolescentes, ya
que por medio de este se ha obtenido información y estrategias para reorientar sus
sueños, sus metas, evitando interrumpir sus estudios y estilos de vida a los cuales están
acostumbrados. Además al reducir el nivel de embarazos en adolescentes se pretende
disminuir el riesgo de salud, la deserción escolar, proporcionar estabilidad emocional,
permitiendo calidad de vida y su entorno familiar de manera que se potencialice el
autoconcepto y autoestima, minimizando los riesgos de episodios depresivos. Al mismo
tiempo se espera que los niños, niñas adolescentes hagan uso de las estrategias de
resolución de conflictos, aprendan a tomar decisiones responsables y consientes de
prevenir las enfermedades de trasmisión sexual por medio de los diferentes métodos
anticonceptivos y de esta manera proveer salud pública.
LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) SEÑALA QUE:
La sexualidad es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida.
Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la
intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas,
papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas
dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian o se expresan siempre. La
sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales,
económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales.
PARTICIPANTES
Adolescentes desde sus 10 años hasta 21 años, participan mujeres y varones ya
que la adolescencia se suele dividir en tres etapas:
1. Adolescencia temprana: abarca aproximadamente desde los 10 u
11 años hasta los 14.
2. Adolescencia media: entre los 15 y los 17 años.
3. Adolescencia tardía: desde los 18 a los 21 años.
BENEFICIARIOS
Es apreciar los derechos sexuales y reproductivos, como derechos humanos ayuda a
saber hasta dónde llega su posibilidad como madres, padres o tutores de decidir, opinar
e influir en la sexualidad de las y los adolescentes, de tal manera que no entorpezcan su
desarrollo, sino al contrario, lo favorezcan.
RECURSOS Y PRESUPUESTOS
Fomentar la autonomía en materia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes;
mediante conocimientos y recursos para la expresión adecuada de sentimientos y
deseos; y que puedan así desarrollar una vida sexual plena y satisfactoria.
Objetivos específicos: hacen referencia a los conocimientos, habilidades y actitudes a
trabajar en las sesiones.
Las marchas utilizando voz y voto mediante anuncios publicitarios como las
pancartas, afiches, disfraces, etc.
ALIADOS ESTRATEGICOS
1. Centros educativos
Centros universitarios
Institutos Superiores Tecnológicos
Colegios
2. Comunidades y organizaciones sociales
Comunidades campesinas
Juntas de regantes
Asociaciones de propietarios
Sindicatos
Asociaciones de vecinos
ACTIVIDADES CRONOLOGICAMENTE
ACTIVIDAD 01/12/2022 04/12/2022 06/12/2022 10/12/2022
CHARLA
RESPECTO A LA
SEXUALIDAD
X
ADOLESCENTE
PERMISO PARA
LA MARCHA A
FAVOR DE LA
X
SEXUALIDAD DE
LA
ADOLESCENCIA
DIA DE LA
MARCHA
FAVOR DE
A
LA
X
SEXUALIDAD
RESPONSABLE
EN LA
ADOLESCENCIA
2DA. CHARLA
SOBRE
EMPEÑO QUE SE
EL
X
REALIZO DE LA
SEXUALIDAD
RESPONSABLE
EN LA
ADOLESCENCIA
